Dans Ma Maison Lecture Analytique

Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. Présentation générale de la séquence Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ? 1) Biographie de l’auteur et mouvement littéraire. 2) Lectures analytiques. Incipit : du début jusqu’à « couturée de cicatrices » Chapitre V : la rencontre des deux héros : du début jusqu’à « Elle souffrait » (pp. 68-70) Chapitre IX : le projet du meurtre de Camille, de « Maintenant, plus calme…un plan d’assassinat

PROGRESSION : Séance 1 : introduction sur la mode Séance 2 : rappels sur l’œuvre de Zola et le naturalisme Séance 3 : lecture analytique de l’incipit Séance 4 : étude d’ensemble des lieux dans le roman Séance 5 : comparaison de la première apparition de Mouret et de la fin du roman Séance 6 : lecture analytique de la première apparition d’Octave Mouret Séance 7 : lecture analytique de la grande vente Séance 8 : comparaison entre la grande exposition des nouveautés d’été du chapitre IX et la grande

Séquence 1: Les combats des lumières Lecture analytique n° 4 : Article Paix de L’Encyclopédie , Damilaville Éléments de l'intro : Amorce: Article Guerre de l'Encyclopédie , Voltaire (cf texte complémentaire) Auteur: Damilaville Titre: L'Encyclopédie Époque: XVIII ème siècle Mouvement: Les lumières Genre: Essai Sujet: Éloge de la paix / critique de la guerre . Plan : Pour la problématique suivante : Comment Damilaville à travers le blâme de la guerre et l'éloge

Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. Présentation générale de la séquence Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ? 1) Biographie de l’auteur et mouvement littéraire. 2) Lectures analytiques. Incipit : du début jusqu’à « couturée de cicatrices » Chapitre V : la rencontre des deux héros : du début jusqu’à « Elle souffrait » (pp. 68-70) Chapitre IX : le projet du meurtre de Camille, de « Maintenant, plus calme…un plan d’assassinat

« Le personnage féminin dans le roman » Mme Volafotsy RAJAOFALY Lycée des Collèges de France - Ankadilàlana Classes de 1ère ES – L – S Année scolaire 2011-2012 Séquence Contenu de la séquence Lecture analytique Lecture cursive Séquence 1 Etude d’une œuvre intégrale : La Princesse de Clèves, Mme de La Fayette, 1678 Problématique : En quoi La Princesse de Clèves est-elle une femme symbole du renoncement ? Textes :  « Il parut alors une

transformiez en essayiste qui interprète en fonction de réflexions personnelles, engagées et idéologiques (Mc Luhan ou Virilio). Vous devez être capable d’avancer des éléments qui s’appuient soit, sur des données bibliographiques (issues de vos lectures), soit sur des données empiriques (issues de votre terrain d’enquête), bref vous devez produire des preuves de ce que vous avancez. Voici déjà explicité la nature générale du travail attendu : un aller- retour permanent entre théorie/pratique

stéréotypés : Leurs rôles sont figé exemple: la courtisane , insolente et dure en affaire , le proxénète , la cupidité Comique de caractère Les personnage sont d'autant figés dans leurs rôles qu'ils portent des masques. Lecture analytique de l'acte II de la scène 4: Les amants se reprochent leur manque de sincérité , de douter l'un de l'autre d'une part et d'autre par leur approbation du mariage avec Tartuffe . On peut discerné de phases dans l'attitude de Dorine, une part

donc en aucun cas utiliser des connaissances personnelles ou d’autres sources. La note de synthèse doit être de taille raisonnable : 3 ou 4 pages environ. -1- La préparation Il faut commencer par la lecture précise des documents et prendre des notes au fur et à mesure de la lecture. Bien dégager la problématique donnée et lire les différents textes de la synthèse par rapport à cette problématique : cela permet d’éliminer tout de suite les idées qui n’ont pas un lien avec la problématique

- Conseils generaux pour realiser une fiche de lecture - Une fiche de lecture consiste a souligner la structure logique d’un texte et a enoncer clairement et de facon synthetique les idees qui y sont developpees. Qu'est-ce qu'une fiche de lecture ? Il s'agit d'un outil permettant a un chercheur de retrouver rapidement les idees generales d'un texte qu'il a lu. Pour remplir au mieux sa fonction, elle ne doit être ni trop longue, ni trop courte et doit être redigee de facon soignee et concise.

ses procédés. Supports → L’ensemble du chapitre I. → Un extrait : l’incipit (de « Il y avait en Vestphalie » à « et par conséquent de toute la terre », p. 43-46). Questions préparatoires : voir microlecture no 1, p. 174-175. Pistes pour la lecture analytique : ■ Le meilleur des mondes Cet univers enchanteur est introduit par la formulette bien connue « Il y avait » (coupant du temps ordinaire), qui est suivie d’une localisation vague (« Vesphalie ») aboutissant à un nom de fief aux sonorités