Dans Quelle Mesure Les Inegalites Se Sont Elle Reduites En France Depuis 30 Ans

Industrielle : la révolution dure un siècle, c’est une transformation économique et sociale des structures qui existaient depuis près de 3000 ans. Le monde se transforme, il y a l’apparition de caractéristiques particulières, monde d’opulence et de richesse. En quoi la révolution industrielle a induit une rupture dans la croissance démographique ? De – 8000 ans à 1750, la population a doublé. Il a fallu trois siècles au moins pour que la population double. De 1750 à aujourd’hui, la population

moyenne (1 sem. 2015) : : 1,00 EUR = 73,5 Rs. Langues : hindi, anglais, tamoul, marathi, ourdou, bengali, etc. Population : 1,25 Md d’habitants Source : « GEOATLAS.com ® 2009 © Graphi-Ogre » Démographie : Moyenne d’âge de 25 ans, 70 % de la population ayant moins de 36 ans Infrastructures : Infrastructures Infrastructures routières Infrastructures ferroviaires Infrastructures aéroportuaires Infrastructures portuaires Taille du réseau 4 689 842 km de routes 63 974 km de rail, plus de 7 000 gares

Comment rendre compte de la mobilité sociale ? Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ? La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? Comment analyser et expliquer les inégalités ? Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Comment s’articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l’emploi ? Quelles politiques pour l’emploi ? CAHIER BAC FICHES OUTILS & MÉTHODE 9 31 50 67

Les enjeux des politiques de l’emploi Introduction Alors que pendant les 30 Glorieuses régnait une situation de plein emploi, à partir de 1974, la croissance s’est nettement ralentie et a engendré un déséquilibre croissant sur le marché du travail. Dans un contexte de déversement des emplois (hausse de la tertiairisation), hausse du niveau des qualifications, la féminisation des emplois, la poursuite de la salarisation et la baisse de la durée du travail un chômage structurel s’est installé

1- Peut-on “mesurer” le développement ? (cf. [1], Sylvie Brunel). Laurie Le Rapport sur le développement humain de 1990 a remis en question l’idée selon laquelle le produit intérieur brut (PIB) était un moyen adéquat et suffisant pour mesurer la croissance économique, et a introduit un nouvel Indice de Développement Humain (IDH) permettant de mesurer les progrès réalisés par les pays du monde entier en termes de développement humain. Cet IDH met l’accent sur trois indicateurs que le Rapport

 Sommaire : Introduction : (page 2) I) Le coût des études : (page 3) A- Les frais de scolarité : (page 3) B- Les dépenses liées à la vie quotidienne : (page 5) II) Les inégalités entre étudiants : (page 7) A- Des étudiants favorisés : (page 7) B-Des étudiants défavorisés : (page 9) III) Les Solutions envisageables : (page 11) A-Solutions individuelles : (page 11) B- Solutions par l’État et les institutions : (page 14) Conclusion : (page 17) Introduction : Actuellement

I – LA QUESTION DE L’EGALITE PROFESSIONNELLE HOMME FEMME A- L' histoire des femmes B- Une dimension européenne II- DES TEXTES AUX PRATIQUES : OBSERVER LA REALITE A- Quelques données chiffrées B- Différences salariales en France et en Europe C- Inégalité dans l’évolution des carrières III- LA RECHERCHE DES CAUSES D’INEGALITE : COMPRENDRE POUR AGIR A- Facteurs culturels B- Facteurs organisationnels C- Des expériences de recherche d’égalité professionnelle homme femme CONCLUSION

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Annexe 1 Epidémiologie du diabète 1. INTRODUCTION METHODOLOGIQUE .............................................................................................. 7 2. DONNEES DE PREVALENCE DU DIABETE TRAITE EN FRANCE ........................................................ 9 2.1. Selon le sexe et l’âge............................................................................................................ 11 2.2. Selon la corpulence........................

millions en Corée du Sud. Apprendre le schéma 2 p. 352 Au total on y dénombre donc 3,8 milliards d’habitants, soit 55% de la population mondiale ; la Chine et l’Inde représentent à elles seules 35% de la population mondiale. C’est un « monde plein » depuis des siècles, où la densité de population est exceptionnelle, en dehors des jungles d’Asie du Sud-Est et de quelques déserts arides au nord et à l’ouest. o La densité culmine au Bangladesh, à plus de 1000 h/km2 (pays un peu plus petit que la Tunisie

10 Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ? 161 Chapitre 11 La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? 172 Chapitre 12 Comment analyser et expliquer les inégalités ? 188 Chapitre 13 Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? 206 Chapitre 14 Comment s’articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l’emploi ? 220 Chapitre 15 Quelles politiques pour l’emploi