Dans Quelle Mesure Les Pcs Sont Elles Pertinentes Pour Rendre Compte De La Stratification Sociale

CHAP 7 – LA STRUCTURE SOCIALE INFLUENCE-T-ELLE ENCORE LES INDIVIDUS ? Introduction : 1. Les sociétés démocratiques sont souvent présentées comme des sociétés égalitaires dans lesquelles le destin des individus n’est plus déterminé par leur appartenance à un groupe social. Cependant, Il ne suffit pas que l’égalité soit proclamée pour qu’elle soit réelle. Les sociétés démocratiques connaissent de nombreuses inégalités qui fragilisent la démocratie. Ainsi, les groupes sociaux héréditaires (caste

Population active dans les PCS 1. D’après l’INSEE en 2003, il y avait en France 27 054 000 personnes actives. 2. Part en % des exploitants agricoles hommes : Nb d’agriculteurs exploitants Hommes / Total des actifs Hommes x 100 = 3,5 % Sur 100 hommes actifs, 3,5 sont des agriculteurs exploitants, en 2003 selon l’INSEE. Femmes : - catégorie 1 = 1,9 % - catégorie 2 = 3,8 % - catégorie 3 = 10 % - catégorie 4 = 22,8 % - catégorie 5 = 47,8 - catégorie 6 = 10,9 % - catégorie 7 = 2,8 %

Humanisme qui vise à élever le niveau d’instruction de la population. 2ème raison : économique. Elever le niveau de qualification de la main d’œuvre de manière à augmenter les rendements, à rester compétitif sur le marché. 3ème raison : demande sociale croissante. Que la société permettre aux plus talentueux d’avoir une meilleure place. 4ème raison : la famille n’est plus une cellule économique de la base de la société. Société salariale : insertion dans la société par le travail et non plus

 le  PIB  est-­‐il  un  indicateur  pertinent  pour  rendre  compte  de  l’état  économique  d’un  pays  ?  (Bordas,   p392)   -­‐  Dans  quelle  mesure  le  progrès  technique  est-­‐il  la  source  essentielle  de  la  croissance  économique  ?  (Magnard,   p110)   -­‐  Quels  rôles  les  institutions  jouent-­‐elles  dans  la  croissance  économique  ?

Séquence 4 Classes, stratification et mobilité sociales Sommaire 1. Comment analyser la structure sociale ? 2. Comment rendre compte de la mobilite sociale ? Corrigés des exercices Séquence 4 – SE01 1 © Cned - Académie en ligne 1 Comment analyser la structure sociale ? Notions à acquérir Classes sociales, groupes de statut, catégories socioprofessionnelles. En classe de première vous avez vu que le groupe social au sens strict est un groupe dans lequel se retrouvent des individus occupant

Regards croisés : « Comment analyser et expliquer les inégalités ? » a été supprimé. Mais les indications complémentaire du chapitre de sociologie intitulé : « Comment analyser la structure sociale ? » mentionnent désormais : « On mettra en évidence le caractère multiforme des inégalités économiques et sociales ainsi que leur aspect parfois cumulatif. On procédera à des comparaisons en utilisant les principaux indicateurs et outils statistiques appropriés. (…) ». Il conviendra : De rayer clairement

Thème 3 : Classes, stratification et mobilité sociale Chapitre 5 : Comment rendre compte de la mobilité sociale ? Objectifs : ! Connaître les différentes formes de mobilité. ! Distinguer mobilité intergénérationnelle et intragénérationnelle, ! Savoir lire et interpréter une table de mobilité ! Montrer les intérêts et les limites des tables de mobilité. ! Connaître la construction des tables de mobilité ! Connaître les différentes mesures de la mobilité (nette, structurelle, brute) ! Distinguer table

processus de différenciation et en hiérarchisation des groupes sociaux en créant des inégalités d’accès aux ressources valorisées (revenues, prestiges, modes de vie). L’espace sociale actuelle est structurée et hiérarchisée selon des facteurs socio-économiques, profession et catégorie sociaux professionnelle (PCS), outil créé par l’INSEE permettant de classer les individus dans des catégories présentant une certaine homogénéité sociale, et selon des facteurs socio-démographiques (sexe, âge, et lieu

Séance 1 La définition du fait social La sociologie n’est pas une discipline très ancienne, si on la compare à l’histoire par exemple : il y avait des historiens dans l’antiquité, en Égypte, en Chine ou en Grèce, qui se posaient déjà des problèmes de méthode et qui enseignaient leurs savoirs. La sociologie ne s’est constituée qu’à la fin du 19ème siècle, c’est-à-dire il y a à peine plus de 100 ans et elle s’est développée dans les universités seulement au cours du 20ème siècle. Un auteur

avec la main d'œuvre. Apparition prolétariat / bourgeoisie et exploitation. ==> Emergent des Q° sociales, d'hygiène et les problèmes du prolétariat. Révolution scientifique : forts progrès dans la médecine, la chimie... --> Prise de conscience que l'observation, l'expérimentation sont indispensables pour le bien de la connaissance. On prône la vérité scientifique ! Ex : Enquêtes sociales, stockage d'info, récoltes des données (statistiques), théorisa° des données récoltées (spéculation)