Danse

créations artistiques de l’audiovisuel qui viennent notamment du cinéma, de la télévision ou d’Internet. La fonction des arts du spectacle vivant est de divertir le publique. Ils existent sous différentes formes, par exemple le théâtre, l'opéra, la danse, le cabaret, le cirque, …On peut voir ce genre de représentation dans différents lieux, des théâtres, des sales de spectacles, des cirques, des cabarets, patinoires, … Les métiers indispensables dans les arts du spectacle vivant sont : les régisseurs 

preépondérant du chant issawa; il est soutenu par des instruments à percussion tels que les tambours de formes diverses, tbal, taârija, bendir, tara, et des idiophones comme la tasa, composée d'une pièce de cuivre frappée avec des baguettes. Enfin, la danse demeure un des aspects les plus spectaculaires de la cérémonie. A l'instant de son exécution, les danseurs se tiennent en ligne droite ou forment un cercle puis se livrent soit à un simple balancement d'avant en arrière, laissant entrer le rythme en

capricieuse. -La phrase suivante est construite avec trois verbes d'ordres adressés à la Mort : « Approche », « défripe » et « danse ». On voit bien à travers ces trois verbes que la mort se prépare pour accomplir son travail : en effet, la mort s'approche, lisse sa robe ( défriper veut dire défroisser, le taffetas est une soie très fine) et entame les réjouissances. La danse, normalement festive, devient alors l'image qu'utilise Aragon pour désigner le moyen qu'à la mort de prendre les hommes. L'image

après s’être essayé aux performances, au ballet et à la danse contemporaine. Il devient alors un pourvoyeur de culture dans sa communauté. En 1995, il fonde sa compagnie, et affirme son implication dans l’histoire contemporaine en lui donnant le nom du mouvement indépendantiste samoan, MAU. Son travail, provoquant attention et débat, fait de Lemi Ponifasio une force créative redoutable. Pourquoi avoir cet intérêt pour la danse? La danse fait partie de sa vie bien avant qu’il ne s’y intéresse

meilleure conscience des choses (la connaissance du Juste « Ciguri est le Dieu de la Prescience du Juste, de l'équilibre et du contrôle de soi » p.26 Le rite du Peyotl) /!\ « Ciguri » est la danse du Peyotl, et est présenté ici comme le « Dieu » : si la danse est le signe du Dieu et que chaque objet est signe, la danse devient le Dieu. Le Dieu est dans le mouvement. La conscience/connaissance du monde passe par la reproduction de sa géométrie : - Dualité mâle/femelle essentielle des choses : ce qui crée

se développe pour les 2 sexes. Le sport provoque aussi une même source d'efforts, de souffrance. Le sport permet à chacun de s'exprimer par le corps. Il contribue à l'épanouissement de chacun. En effet, une femme pourra autant s'exprimer dans la danse, la gym que dans le sport de combat. La pratique sportive peut réduire les inégalités hommes femmes car le sport peut réprésenter un espace de liberté pour les femmes, un moyen de s'exprimer, de se dévoiler pour les hommes. Le sport est un moyen de

sculpture, peinture, musique, danse, et poésie(4). Hegel est mort avant que le cinéma ne naisse. L’expression «septième art » nous vient donc d’un critique italien, Ricciotto Canudo, qui l’a proposée en 1912(3). Il écrivit un premier livre en 1911 qui s'intitulait « La naissance du sixième art », dans lequel il considérait que le cinéma réalisait la synthèse des « arts de l'espace » (architecture, peinture et sculpture) et des « arts du temps » (musique et danse), soit 5 arts avant lui.. Avait-il

Les jets d'eau => sangloter, extase, sveltes II- La joie et son expression a) Champ lexical de la fête la musique (« luth, chantant sur un mode mineur, chanson”) la danse (“dansant”) déguisement («bergamasques,  masques, déguisements fantasques”) b) Sonorités Accentue les effets, participe à l'impression de danse sautillante vers 2 : « Que vont charmant masques et bargamasques » => gutturales (g/k), nasales (n), sifflantes, chuintantes (s /f) vers 3 et 4 : « Jouant du luth et dansant

but de codifier les diff arts. Ex : la danse regroupe trop de pratiques diverses  l’Académie veut en faire un art professionnel et surtout unique (désormais presque une manière d’enseigner ;a danse et de danser). Les Académies : trouver l’idéal dans les arts. Louis XIV défend l’art et en fait la promo mais avec tendance à la codification et à la monarchisation. Louis XIV instaure des monopôles : donne à Lully par ex le monopôle de la musique et de la danse. Ce qui crée des tensions avec Molière

présenter ce que le commentaire veut mettre en évidence du texte. - Annoncer le plan. Développement 1. un univers exotique Un narrateur médusé Un exotique affolant Aux connotations morbides 2. Une danse sensuelle Qui éveille tous les sens Danse qui dessine un portrait charnel Une femme envoûtante jusqu’à la mort Plan de la conclusion - Bilan : résumer l’analyse menée dans le développement - Elargissement final : jugement personnel qui élargit