Decolonisation Au Maghreb Algerie

........................ 113 La fin des totalitarismes ........................................................................ 130 THÈME CHAPITRE CHAPITRE 4 8 9 Colonisation et décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME CHAPITRE CHAPITRE 5 10 11 Les Français et la République La République, trois Républiques

affirmation des régimes totalitaires ..................................... 113 La fin des totalitarismes ........................................................................ 130 Colonisation et décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME 5 Les Français et la République CHAPITRE 10 CHAPITRE 11 La République, trois Républiques

nord-américain et le dollar - en Asie et en Afrique : - un important rôle stratégique dans le conflit mondial - des économies soumises aux intérêts des grands belligérants européens et japonais - sans que la décolonisation ne résolve dans l’immédiat les problèmes du sous-développement B. Le reclassement des pôles dominants - L’Europe est en grande difficulté : - déchirée, vainqueurs et vaincus doivent : - relever leurs ruines matérielles

dans les relations internationales, de fin 19e à 1939, page 39 11- La phase européenne de la Seconde guerre mondiale, 1939-1941, page 45 12- La mondialisation du conflit, page 49, 13- La naissance d’un monde bipolaire, 1944-1951, page 53 14- Les décolonisations au 20e siècle, page 57 15- De la Guerre Froide à la détente, 1953-1962, page 63 16- Un face à face planétaire, 1962-1975, page 68 17- L’Europe en construction, 1945-2011, page 73 18- La fin du monde bipolaire, 1975-1991, page 78 19- Communisme

Deuxième partie - Fiches d’activités pédagogiques 29 Pour une éducation au développement et à la solidarité internationale Fiche pédagogique COLLÈGE : niveau cinquième L’eau en Tunisie* Inscription dans les programmes Géographie : le Maghreb Problématique « Quelles sont les conditions du développement ? » ; l’étude de cas suit un travail sur le peuplement et la démographie. Organisation La classe est divisée en trois groupes au sein desquels les élèves travaillent par deux. • Première

Sud-Est mais aussi en Amérique du Nord et du Sud (Pérou) et en Europe. - Diaspora indienne : 15 millions de personnes. Présence ancienne : Asie du Sud-Est, Afrique du Sud, Réunion, Ile Maurice, mer des Caraïbes. Présence plus récente (après la décolonisation) : Etats-Unis, Royaume-Uni, Golfe Persique. b- Les réseaux illégaux et criminels Voir carte p 45, le trafic de drogues d’origine végétale La mondialisation de l’économie se traduit aussi par l’explosion des trafics illicites (drogue, cigarettes

Pascal Messamga Nyamdji, « Les processus normatifs se construisent à partir d´une endogenéisation culturelle ». Theme3 : Vie et Mort de Mouammar Kadhafi, quelles leçons pour l´Afrique ? Bref Aperçu Historique de la Lybie. Pays d´Afrique du Nord (Maghreb), la Lybie a connue plusieurs siècles de domination turque (empire Ottoman) jusqu´en 1912, année à laquelle elle entre sous le joug colonial de l´Italie. Cette expérience coloniale sera d´autant plus rude qu´entre 1912 à 1943, elle va perdre pratiquement

terminale Ecrire un commentaire Mercredi 18 mai 2011 Cours TL L/ES Géographie : Unité et diversité des Suds (3)   III. Quels sont les contrastes de développement des « Suds » ?                 Introduction : Depuis les années 1950-1960 (décolonisation, arrivée des pays du Tiers-Monde sur la scène internationale  et prise de conscience de leur retard de développement), les pays du Sud ont connu des évolutions très différentes.                   A. Pourquoi les PMA sont-ils en situation difficile 

en ordre dispersé par des entreprises privées et consolidée en un premier temps sous Richelieu et Colbert. Avec les défaites du 18e, les possessions françaises passent aux anglais. La 2e période d’expansion coloniale se situe fin 19e : Sénégal et Algérie. Ils mènent une politique de colonisation agressive et se heurtent aux révolutions kabyles. Ils étendent leur domination à la Tunisie et au Maroc. Du 16e au 19e le Portugal utilise des comptoirs africains comme sources d’approvisionnement en esclaves

101 Bibliographie Ouvrages Articles Documents électroniques 105 105 108 109 Site Internet 110 8 Avant-propos Les réformes économiques prônées par les programmes d’ajustement structurel à partir du milieu des années 1990 au Maghreb et au Proche-Orient ont souvent contribué à remettre en question les diverses formes de gouvernance issues de la période postcoloniale. C’est au cours de la dernière décennie, en particulier, que, faute de s’engager dans de véritables processus