Decouvertes De L Amerique 15 16 Siècle

Français, dans cette quête de découverte et d’exploration de l’Amérique, au milieu du XVIe siècle (Cartier) et de sa colonisation et assimilation, vers la fin du XVIIe siècle (Lahontan), il est clair qu’ils sont confrontés à une situation similaire. Ils doivent faire face à une rencontre d’un nouveau genre pour l’époque : la découverte du Sauvage et de son mode de vie. Sous-argument 1.1 Sous-argument 1.2 Le carnet de bord des récits de Cartier, lors de ses 3 voyages en Amérique, vulgarise fort bien le

Voyages et découvertes ème ème XVI -XVIII siècle. Notes de lecture d’Anne LEU à partir des ouvrages de F. Lebrun et J. Delumeau. Introduction Les historiens espagnols écrivent au XVIème siècle que lorsqu’en 1492 les deux mondes se rencontrent par-dessus la « mer ténébreuse », c’est « la plus grande chose depuis la création du Monde, fors l’incarnation et la mort de son Créateur ». Mais si l’Europe part en cette fin de XVème siècle, c’est qu’elle en a à la fois la volonté, les moyens

Proposition de cours – L’élargissement du Monde (XVe-XVIe siècles) Introduction – environ 25 min Au milieu du XVe siècle, le monde connu par les Européens ne correspond pas à l’ensemble de la planète. Pour eux, seuls trois continents existent (l’Europe, l’Asie et l’Afrique), avec des zones d’ombre importantes (régions montagneuses). De plus, si l’espace autour du bassin méditerranéen est bien maîtrisé, certaines zones éloignées sont très mal connues ou quasi-inconnues

"Famille Colomb","Naissance à Gênes","Naissance dans la République de Gênes","Personnalité de la Renaissance","Personnalité italienne du XVe siècle","Personnalité italienne du XVIe siècle","Personnalité espagnole du XVe siècle","Personnalité espagnole du XVIe siècle","Navigateur italien","Explorateur italien","Explorateur du XVe siècle","Explorateur du XVIe siècle","Naissance en 1451","Décès en mai 1506","Décès à Valladolid","Christophe Colomb"],"wgBreakFrames":false,"wgPageContentLanguage":"fr","wgPageContentModel":"wikitext"

1877 et la race connaît alors un déclin de plusieurs décennies, ne survivant que grâce à la ténacité de quelques éleveurs, jusqu'à la création d'un stud-book en 1938. Depuis le milieu du XXe siècle, de très nombreux croisements avec des chevaux Quarter Horses et Pur Sang ont été effectués. Au début du XXIe siècle peu de différences existent, à part la robe, entre les appaloosas, les Quarter Horses et les Paint Horses qui forment les trois races autorisées dans les concours internationaux de monte Western

HISTOIRE GEOLOGIE Univers = -15 M Ere primaire = poissons = -543 m à -250m Ere secondaire = dinosaures et reptiles = -250m à -65m Ere tertiaire = fin des dinosaures, mammifères = -65m à -6m Ere Quaternaire = Préhistoire et australopithèques = -6m à aujourd’hui PREHISTOIRE Commence il y a 3m d’années avec la 1e pierre taillée et va jusqu’à l’Histoire avec l’invention de l’écriture en -3000. Elle regroupe le paléolithique et le néolithique qui apparait avec les pierres polies

Le contexte juridique de l'esclavage en Europe. Aux XVIIe et XVIIIe siècles, la "traite des noirs" est liée au développement des grandes compagnies commerciales et à l'expansion coloniale des pays européens vers le Nouveau Monde. Découverte depuis peu les colombs prennent possession des ces terres et réduits les hommes noirs en esclaves. Le trafic de la traite des Noirs culmine à des chiffres jamais atteints : 80 045 captifs en moyenne sont transportés. L’économie de tous les pays européens est

Partie I : Introduction général La colonisation constitue une rupture dans l’histoire de l’humanité, tout comme l’invention de l’agriculture il y a 10'000 ans et la révolution industrielle au 18ème siècle. Il y a un caractère massif de la colonisation : elle concerne environ 70 % des terres émergées du globe (Arctique et Antarctique non compris), c’est le continent Européen qui colonise. L’Europe qui représente 1 % des terres émergées dominera alors 40 % du monde habité, il y a là une disproportion

Chapitre p 2 Voyages et découvertes, du 16e au 18e siècle Ouverture du chapitre pages 26-27 Rappeler le planisphère animé du Rabat A sur le site compagnon. 1. Commentaire du sommaire Le chapitre montre comment les voyages maritimes effectués par les Européens entre le 16e et le 18e siècle ont bouleversé leurs connaissances et leur rapport au monde. Il souligne le caractère exceptionnel de chacune de ces aventures et ce qui les relie dans un même mouvement d’expansion qui engage l’histoire

ment du monde ! Proposition de cours – L’élargissement du Monde (XVe-XVIe siècles) Les rapports avec les étrangers : ce n’est pas un r apport d’égalité mais un rapport colonial, de soumission, d’exploitation. 3-Comment agissent les Européens avec ces autres ci vilisations ? L’empire aztèque est une civilisation jeune, puisqu ’elle voit alors régner son 9 ème empereur (le 11 ème est le dernier et meurt de la variole). La ville de Tenochtitlan est un site lacustre au milieu d’une lagune