Decouvertes Scientifiques Renaissance

Prométhée va voler le feu à Zeus pour le donner à l’homme. Ce mythe fait parti de l’explication de la découverte du feu par l’homme. (On a un culte sur un dieu qui désobéit au dieu.) Prométhée sera puni par dieu. Attaché à un mont du Caucase, chaque jour un aigle vient lui manger un morceau de foie qui se reconstitue sans arrêt. C’est Héraclès qui le libèrera. On a un dieu qui explique la découverte du feu et aussi les métiers qui en découlent (métallurgie, céramique…) Oedipe, contrairement à Prométhée

L’influence de la sculpture antique à partir de la Renaissance : Quelques exemples Renaissance revient à l’antiquité délaissée pendant le M-A, s’y intéresse à travers les textes latins grecs et les découvertes archéologiques. La «  Renaissance » par référence à l’Antiquité qui renait. Antiquité donne une impulsion à une nouvelle période. Les artistes de la Renaissance se considèrent supérieurs à ceux de l’Antiquité. A Rome, des œuvres sont découvertes au cours de fouilles au milieu du XVe, fouilles

nourrit de la culture latine et grec. Rabelais et Montaigne : grands humanistes. Siècle de la Renaissance, du savoir propagé par l’Elite intellectuelle d’abord en Italie puis en Europe. Renaissance : phénomène socio-culturel qui voit , du XIVème au XVI ème en France et en Europe, un bourleversament des conceptions littéraire et artistique, intellectuelle et morale, dû aux grandes découvertes scientifique et géographique et à la résurgence des sources greco-latine de la culture, qui permettent un renouvellement

un courant philosophique, littéraire et artistique Européen, coïncident avec la Renaissance. Il est né en Italie au 15ème siècle et se répand en Europe grâce aux guerres d’Italie. En 1450, l’Allemand Gutenberg crée la première imprimerie. Rapidement d’autres se développent et permettent une diffusion très large d’ouvrages qui auparavant étaient très chers donc destinés aux personnes les plus fortunés. Cette découverte facilite la diffusion des œuvres et du savoir des humanistes. Les humanistes cherchent

et fondés sur des relations objectives vérifiables [sens restreint] »1. La volonté de la communauté savante, garante des sciences, est de produire des « connaissances scientifiques » à partir de méthodes d'investigation rigoureuses, vérifiables et reproductibles. Quant aux « méthodes scientifiques » et aux « valeurs scientifiques », elles sont à la fois le produit et l'outil de production de ces connaissances et se caractérisent par leur but, qui consiste à permettre de comprendre et d'expliquer

un courant culturel européen qui s'est développé a la Renaissance. Renouant avec la civilisation gréco-latine, les intellectuels de l'époque manifestent un vif appétit de savoir ( philologie notamment .. ) Renaissance: Le mouvement culturel et artistique de la renaissance s'étend environ du XVIe siècle au début du XVIIe siécle, avec pour origine l'Italie centrale avant de s'étendre a travers toute l'Europe. D'abord italienne, la renaissance devient rapidement française puis européenne. Entre le

Renaissance artistique En un siècle, des années 1450 aux années 1550 environ, en Italie d'abord puis dans l'Europe toute entière, à commencé une rupture culturelle qu'on a appelé la Renaissance. C’est une période de renouveau littéraire, artistique, et scientifique mais aussi le nom donné à cette époque. Les grandes avancées sont avant tout à chercher dans l’art le domaine de la perspective et des proportions, la conception nouvelle du portrait comme représentation de l'individu. La

réalités concrètes du paysage + analyser comment les formes sont liées entre elles 3/reportent les observations sur des cartes 4/deux niveaux: description pure, recherche des causalités. Géo=appréhendée comme discipline scientifique mais logique genre littéraire. 5/La géo scientifique construit une image qui remplace la perception des gens +corrigent leurs erreurs. (Chacun se bâtit sa carte mentale) géo=tableau d'ensemble. 6/savoir objectif de la géo mais aussi façon d'être au monde dans la société

Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ? Se renseigner sur : J. Cartier ; C. Colomb ; Vasco de Gama ; Magellan ; A. Vespucci 2) Les évolutions scientifiques et techniques Qu’y a-t-il de nouveau en astronomie et/ou mathématiques ? En peinture

Le Baroque (1590-1790) Issu de la Renaissance italienne et du Maniérisme le Baroque vient de l'italien barroco qui désigne une figure rhétorique compliquée. En portugais barroco désigne des perles irrégulières. Au 18ème siècle français on nomme " baroque " toute forme d'art qui ne correspond pas au goût classique de l'époque, dans le sens de non conforme ou trop exubérant…Les plus gros commanditaires de l'art Baroque sont l'Église et la Cour en Europe du sud et la bourgeoisie des villes aux Pays-Bas