Decrire Une Ville En Anglais

Les bourgeois ne sont pas inquiétés. La ville est insalubre, les pauvres ont une mauvaise hygiène, malnutrition. Les riches avaient la possibilité de fuir dans leur maison de campagne. L’étude de ces textes a permis de découvrir plus de choses sur l’épidémie, souligne importance du christianisme et les inégalités sociales. Reprise de l’exposé : Témoignages écrits (journaux intimes), deux documents officiels. Diversité des points de vue sur l’épidémie. Décrire le cadre spatiotemporel 1522 à 1666).

clés. Le tout écrit en français et en anglais. Il peut être considéré comme une version en miniature du contenu d’un document scientifique ou d’autres genres. Un résumé bien rédigé permet aux lecteurs d’identifier rapidement et exactement le contenu d’un document, de déterminer sa pertinence et de décider de le lire ou non dans sa totalité. - Il doit : 4 • indiquer l’objet, le lieu, la période, les objectifs spécifiques et la portée de la recherche ; • décrire brièvement les méthodes ou techniques

considérées comme représentatives de celles des marchands étrangers du grand centre d’échanges qu’était Bruges au XVe siècle et enfin je terminerai par quelques indications sur la vie quotidienne dans ces milieux privilégiés. I. Commençons par décrire ce tableau qui marqua un tournant dans l’histoire de la peinture européenne C’est une peinture à l'huile, sur un support en chêne, d'une dimension de 82 cm x 60. Son auteur s’est clairement identifié en la signant et en la datant. Il s’agit de

second rang et le sens figuré au premier. C’est en 1855 que, pour la première fois, le mot est utilisé pour décrire la période et l’art succédant à la Renaissance sous la plume de l’historien d’art suisse Jacob Burckhardt dans Le Cicerone5. Ça n’est pas un hasard si c’est dans le monde allemand que naît cette acception du mot, les Français et les Anglais disposent de leurs rois pour décrire l’évolution des styles (voir style Louis XIV, etc.) alors qu’à l’époque, l’Allemagne est divisée en une myriade

d'écran de la page d'accueil « se loger » présente à son tour une photo du film et quatre icônes : du côté des médias, la colocation, trouver un appartement, les témoignages. A cela s'ajoute l'accès à un lexique en rapport avec le sous-thème traduit en anglais, allemand, espagnol et italien (l'icône « livre » en haut à droite) et juste à côté, l'icône « planisphère » renvoie vers des liens internet (site du CNOUS, site sur la colocation …). Une fois de plus, les choses sont présentées sobrement et de façon

Fiche récapitulative en Anglais |LE PRETERIT SIMPLE |LE PRETERIT EN BE + -ING | |EMPLOI |EMPLOI | |Action passée, terminée, datée soit par le contexte, soit par un marqueur de|Action qui était en cours dans le passé et qui a été interrompue par une

étrangère, une odeur de civilisation propre à éveiller les soupçons des villageois. Nous avions marché toute la journée dans la montagne, et nos vêtements, nos visages, nos cheveux étaient couverts de boue. Nous étions Luo et moi, deux garçons de la ville, fragiles, minces, fatigués et ridicules. Ce fut en 1971 que nous arrivâmes dans cette maison sur pilotis, perdue au fin fond de la montagne, et que je jouai du violon pour le chef du village. Les visages des paysans, si durs tout à l'heure se ramollirent

1) L'approche du texte: décrire, analyser, interpréter Il est nécessaire d'apprendre à aborder un texte (littéraire, argumentatif, journalistique ou autre) de façon systématique et raisonnée qui permette de dépasser la "lecture naïve" d'où naissent des impressions superficielles. Le moyen le plus sûr consiste à procéder selon trois étapes: décrire, analyser, interpréter. Bien qu'il faille au départ respecter cet ordre, l'explication consiste à opérer de constants aller-et-retours entre les trois;

habituellement une unité d'organisation, les deux dernières leçons expliquent comment en créer une et déplacer les objets entre les unités d'organisation. À la fin de ce module, les stagiaires seront à même d'effectuer les tâches suivantes : ! ! ! ! ! décrire l'environnement Windows Server 2003 ; ouvrir une session sur un ordinateur exécutant Windows Server 2003 ; installer et configurer les outils d'administration ; créer une unité d'organisation ; déplacer des objets dans un domaine. Matériel requis

● I. ● Quels sont les fondements de l’État ? Il ne faut pas confondre le concept d’« État » avec n’importe quelle forme de communauté politique, et encore moins avec n’importe quelle forme de société. Il faut donc, pour traiter ce sujet, décrire et problématiser les spécificités de l’État, régime politique moderne, notamment par rapport aux formes de communautés traditionnelles et à la cité antique. Il faut s’interroger avec précision sur le terme de « fondement » : quelle différence y a-t-il