Décrivez La Répartition Géographique Des Membres Du Commonwealth

Londres Londres au cœur de la mondialisation Travail sur dossier p.192-193 : Décrivez la répartition géographique des pays membres du Commonwealth. Le Commonwealth est une association de 53 Etats souverains issus de l’Empire colonial britannique. Ces Etats se répartissent sur les différents continents et en particulier sur le pourtour de l’Océan Indien. Ils se situent dans des endroits stratégiques de 1ère importance au plan commercial et géopolitique. Il regroupe 25% de la population mondiale

emportent avec eux leur culture et contribuent au rayonnement mondial de la civilisation européenne ; ils amènent leur religion, leur langue, leurs idées, leurs techniques… Prenons le cas plus spécifique des États-Unis. Document 1 Origines géographiques des immigrants aux États-Unis de 1800 à 1940 Continents d’origine EUROPE ASIE AMÉRIQUE LATINE et Canada RESTE DU MONDE 1820-1900 1901-1910 1911-1920 1921-1930 1931 – 1940 17 285 913 369 669 8 136 016 243 567 4 376 564 192

millions de dollars, est réalisé pour au moins 25 % par des filiales implantées dans au moins 6 pays différents. Sur la planète il y aurait ainsi 65 000 firmes multinationales et elles mobiliseraient plus de 75 millions de salariés. Document 10 Répartition des 500 premières multinationales en fonction de leur siège social Nombre de multinationales 140 70 14 Réalisation: Loïc Rivault Questions 1 Quels sont les pays ou groupe de pays accueillant le plus de multina- tionales ? 2 Quels

Séquence 6 – HG00 1 Séquence 6 Géographie Sommaire 1. L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud 2. L’Afrique, les défis du développement 3. L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance Dynamiques géographiques des grandes aires continentales © Cned - Académie en ligne Séquence 6 – HG00 3 1 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud Plan du chapitre : traitement de la problématique Notions clés Repères A- Le Bassin Caraïbe : interface américaine, interface

Ce projet est financé par le Gouvernement du Canada par l’entremise du Programme des conseils sectoriels. Remerciements L’étude du Comité canadien des compétences en logistique a été rendue possible grâce aux personnes suivantes : Les membres du Comité consultatif : Serge Alexandre Domtar James Bergeron Lafarge Canada Inc. Colonel F. Michael Boomer Quartier général de la Défense nationale Donald Borsk Supply Chain Management Inc. John F. Chipperfield Bellville Rodair International Tracy

des plaines orientales de la Colombie, il n’y a pas de référence linguistique ou symbolique à la vieillesse (Arcand, 1982). Dans cette société, on trouve les catégories « enfants », « femmes » et « hommes », mais le regroupement équivalent des membres plus âgés n’existe pas : une fois sorti de l’enfance, l’individu se confond jusqu’à sa mort dans l’ensemble des adultes (Arcand, 1982 : 6-7). Pour comprendre un tel phénomène, l’anthropologie le considère dans sa relation avec la structure sociale

Histoire économique et sociale du monde. © Armand Colin. . Questions Comparez les PNB pour les périodes 1913-1950 et 1950-1970. Quels enseignements principaux en ressortent ? Classez les pays selon leur rythme de croissance de 1950 à 1970. Décrivez les grandes tendances de leur évolution. Réponses Partout, les taux de croissance de 1950 à 1970 sont supérieurs à la période 1913-1950 ; à part pour le Royaume-Uni où la croissance est modérée (2,8), dans tous les cas la croissance est soutenue

Expression orale Describing a painting Prononciation des mots difficiles Lecture expressive d’un passage Méthodologie Compétence linguistique Le gérondif Les pronoms réfléchis 5 É Compétences The end of the British Empire. The Commonwealth, the 60s. How the English view themselves. Some popular English writers. Méthodologie Traduction d’un passage Lexique : les vétements, le suspense Expression écrite Continuer une histoire Compétence linguistique La terminaison verbale

transdisciplinaire et comparatiste a reçu. La décision d’effectuer une thèse et les voyages nécessaires à la réalisation des deux terrains étrangers auraient été impossibles sans l’attribution d’une allocation de recherche. Je tiens donc à remercier les membres du jury d’attribution de l’école doctorale de Sciences Po ; j’ai une pensée particulière pour M. Philippe Besnard, alors directeur de l’O.S.C., qui avait défendu mon dossier. Je ne saurais oublier de remercier chaleureusement Danièle Herlido pour