Défense et illustration de la langue française

culturelle de la langue française, qui était en premier plan. Ils utilisent l'alexandrin, l’ode et le sonnet comme des formes poétiques majeures.2 Leurs textes rassemblent des manifestes, « défense et illustration de la langue française » (texte de du Bellay). Pour la Pléiade, il est important que la poésie « parle » la même langue que le poète. Ils ont créé des néologismes issus du latin, du grec et des langues régionales pour augmenter le vocabulaire et enrichir la langue française et la faire plus

dans un grand nombre de langues et ses pièces sont régulièrement jouées partout dans le monde. Shakespeare est l’un des rares dramaturges à avoir pratiqué aussi bien la comédie que la tragédie. On mesure l’influence de Shakespeare sur la culture anglo-saxonne en observant les nombreuses références qui lui sont faites, que ce soit à travers des citations, des titres d’œuvres ou les innombrables adaptations de ses travaux. L'anglais est également surnommé « la langue de Shakespeare ».

de l’érudit Muret, des poètes Salmon Macrin et Jacques Peletiers du Mans, lequel influencera les idées de La Pléiade et qui lui fait découvrir les lettres antiques et l’initie à la pratique de l’Ode. Il rédige ses premières Poésies latines et françaises. Après des études auprès de Marc-Antoine Muret, Jean Dorat (1508-1588) fut nommé Principal du collège de Coqueret, prêtre d’Amiens, sur la Montagne Sainte-Geneviève à Paris (près du Panthéon actuel), il y fait entrer deux de ses élèves, Ronsard

Ronsard, Du Bellay, Dorat, De Baïf, Jodelle, Pontus De Tyard et Belleau. Ils se sont tous connus au collège du Coqueret. Ils ont d’abord crée la « Brigade » qui deviendra la Pléiade en 1553. En 1549, ils se dotent d’un manifeste : « Défense et Illustrations de la langue française. Comme on voit sur la branche au mois de Mai la rose En sa belle jeunesse, en sa première fleur Rendre le ciel jaloux de sa vive couleur, Quand l’Aube de ses pleurs au point du jour l’arrose : La grâce dans sa feuille, et

renvoi encore à un journal intime ce qui montre qu’on est dans l’intimité du poète, c’est une poésie authentique et pure. En conclusion, Du Bellay critique la poésie savante du XVI siècle, même s’il l’a défendue dans son livre « Défense et illustration de la langue française » écrit en 1549. Le poète présente les hasards de la vie et son désir d’écrire une poésie plus humaine et lyrique dans laquelle ses poèmes sont ses seuls confidents.

----------------------- La Pléiades (1547-1549) En 1549, paraît un programme, un manifeste : Défense et illustrations de la langue française qui émane d’un groupe de lettrés réunis autour d’un professeur de grec et humaniste, Dorat et de l’un de ses illustres élèves : RONSARD. Ce texte porte la signature de Du Bellay et il annonce une rupture qui marque le début de la littérature moderne (française).Les membres sont soumis par une vision commune de la création littéraire. _ Le mot « pléiade »

place une poésie plus satirique et réalise, appelée « bon temps Monseigneur Saint Louis ». 3) La poésie formelle des grands rhétoriqueurs Le terme grands rhétoriqueurs a été inventé au XIXe siècle pour désigner péjorativement des poètes de langue française de la fin du XVe siècle. Le terme fait également allusion aux "rhétoriqueurs" du Moyen Âge. Leur nom vient de la « seconde rhétorique », qui codifie alors la poésie. Ils ne forment pas une école, mais, proches des princes, diplomates ou secrétaires

Du Bellay est issu d'un milieu très cultivé, proche du pouvoir, c'est un aristocrate. Poète du 16éme siècle, il est l'un des plus remarquable de la Pléiade, ses poèmes font de lui un des maître de lyrisme sous la renaissance. Sa défense et illustration de la langue française est considéré comme le manifeste de la nouvelle école. Il compose les Regrets en 1558, un recueil de sonnets inspiré par son fameux voyage à Rome d'où il partira déçu. Une œuvre très réfléchit, ordonné, un premier groupe de poème

exécutif (faire appliquer les lois) et judiciaire (veiller à ce que les lois soient respectées). Jean-Jacques Rousseau, né le 28 juin 1712 à Genève et mort le 2 juillet 1778 à Ermenonville, est un écrivain, philosophe et musicien genevois de langue française. Il est l'un des plus illustres philosophes du siècle des Lumières. Ses travaux ont influencé grandement l'esprit révolutionnaire français. Il est particulièrement célèbre pour ses travaux sur l'homme, la société ainsi que sur l'éducation

société. Le partage des connaissances est donc extrêmement important dans la philosophie humaniste. C’est pourquoi le rapport à l’éducation va se modifier avec les humanistes. La formation humaniste doit non seulement favoriser l’apprentissage des langues anciennes, mais doit également rendre possible l’apprentissage des sciences nouvelles, la connaissance des traditions de l’Antiquité, une bonne culture générale. 3) L’imprimerie, « une révolution tranquille » • L’imprimerie naît en 1450 grâce à