Déficience visuelle

La représentation visuelle du monde Chapitre 1 : De l’œil au cerveau. Intégrations des messages nerveux rétiniens par les aires visuelles. |Situation problème  |Projet de travail |Supports et activités | |Les voies visuelles conduisent les messages nerveux |Etudier de données d’imageirie médicale |IRMf lors de différentes activités visuelles. | |visuels, de la rétine au cerveau

Dans ses dessins, les bananes, les tomates et les feuilles sont toutes de la même couleur mais ses photorécepteurs sont intacts Quelle est l’origine de cette anomalie ? Doc 2 : Des images différentes stimulent des régions différentes du cortex visuel. Des explorations du débit sanguin local ont montré que des Mondrian de couleur vive activent fortement l’aire V4. Des images de mouvement en noir et blanc activent plutôt l’aire V5. Ces deux types d’images stimulent les aires V1 et V2, moins spécialisées

les ligaments suspenseurs du cristallin qui modifient alors sa courbure. Avec l’âge cristallin moins souple se rigidifie et perd de son accommodation origine de la presbytie perte de l’acuité de la vision de près. Chapitre 2 : La perception visuelle Activité 2 : L’organisation retienne et la génération du message nerveux. I- La rétine : une architecture complexe. (voir dessin annoté) Bilan 4 : Rétine tissu nerveux trois couches cellulaire : * Les photorécepteurs cônes et bâtonnets

la rétine, le message nerveux visuel est acheminé vers le cortex visuel. I. LA PERCEPTION VISUELLE Les personnes qui souffrent d’agonie visuelle perçoivent les images : la rétine, les voies visuelles et les aires visuelles sont donc fonctionnelles. L’image perçue n’étant pas reconnue : on peut supposer que la reconnaissance des images repose sur d’autres aires corticales. Quand des images brouillées sont présentées au sujet, ce sont surtout les régions visuelles de son cerveau qui s’activent.

qui favorise l’observation des qualités visuelles et celle des significations latentes, très dépendantes de vastes données culturelles, ce que Umberto Eco nomme Encyclopédie et dont il s’efforce de décrire l’organisation et le fonctionnement sémantiques. La sémiologie se donne pour tâche d’expliquer, voire de dévoiler les sens des images qu’elle étudie, grâce aux recoupements qu’elle opère dans tous les champs du savoir. Au contraire, la sémiotique visuelle est une activité de recherche qui dispose

l’éclairement, donc ils réagissent à des fortes intensités lumineuses par rapport aux bâtonnets. Ils permettent une vision des couleurs et une vision précise des objets. Ils sont surtout localisés au niveau de la fovéa, zone centrale de la rétine où l’acuité visuelle est maximale. Thème 2A Chapitre 1 Activité 3: Le daltonisme Activité 3 → Voir activité 3: le daltonisme La vision des couleurs met en jeu trois types de cônes (S, M et L) distincts par leur spectre d’absorption de la lumière et les pigments

Qu’est-ce qu’une personne malvoyante et non-voyante, et comment on peut les aider ? 1. IntroLa loi n° 5-81 (1982) relative à la protection sociale des aveugles et des déficients visuels (demander au prof)Préconise une accessibilité des musées pour tous tant du point de vue de l’architecture que de celui de la médiation. L’accessibilité ne se limite plus au plan physique mais accorde désormais une place à la rencontre entre le public en situation de handicap et les œuvres

de France gère un centre de formation, Access Formation. Il propose aux professionnels des formations qualifiantes ou non dans les domaines de l’éducation, la rééducation et les technologies adaptées pour les personnes en situation de handicap visuel. 6, rue Gager-Gabillot - 75015 Paris - Tél : 01 44 42 91 91 Web : www.aveuglesdefrance.org - Courriel : secretariat.formation@aveuglesdefrance.org La FAF-LR (Fédération des Aveugles et Amblyopes de France - Languedoc Roussillon) est une association

handicap vers le repérage du besoin Grilles d’aide à l’analyse des situations par type de déficience Déficience auditive Déficience visuelle Déficience intellectuelle ou handicap mental Déficience psychique ou maladie mentale Maladies invalidantes Déficience motrice Tableau d’équivalence Tableau d’équivalence entre les situations de handicap et les déficiences ou maladies Tableau d’équivalence entre déficiences, situations de handicap, techniques compensatoires et intervenants La compensation du handicap

cadre bâti 13 Principales nouveautés « cadre bâti » (1) Prise en compte de tous les types de handicaps Types de handicaps • Moteur • Visuel • Auditif • Mental, tel que cognitif, psychique, … Personnes concernées • Personnes mal ou non … • Personnes autonomes 14 Principales nouveautés « cadre bâti »(2) Prise en compte de la déficience visuelle Exigences de guidage dans le déplacement Exigences de contraste : voir et lire, repérer les dangers Exigences de repérage : des bâtiments,