Definition Oeuvre Litteraire

LES LIENS ENTRE L’IMAGE ET LA LITTERATURE : I : La fusion de l’image et de l’écrit Deux définitions du mot « image » : 1ere définition de l’image : « L’image est une représentation mentale d’un objet ou d’une chose » Deuxième définition : « Image est le représentation perceptible d’un oubjet ou d’un être » Pierce distingue trois types de relation entre l’objet et l’image (physique, iconique, et analogique) * Relation iconique * Icône : relation entre maison et représentation

définit ainsi le terme «littérarité» : «Objet d'une hypothétique science de la littérature, elle se définit par la structure et la fonction propres au discours littéraire, ce qui implique la définition d'une non-littérarité. La littérarité serait à la littérature ce que la langue est à la parole chez Saussure, c'est-à-dire ce que toutes les œuvres de la littérature ont en commun, dans l'abstrait, comme système.»(pp.205-206). On remarquera d’emblée l’utilisation du terme « hypothétique » et

langage à la base même de l’acte littéraire, et, même si l’écrivain peut ne pas être tenté par la réflexion abstraite, la littérature, elle, a toujours déjà une dimension métalittéraire en son intérieur même. Dès sa naissance, ce discours n’est pas un , quant à sa finalité et ses formes, mais prend deux directions différentes: ce sont l’exégèse et la théorie. Dans le premier cas, l’objectif sera d’élucider, d’expliciter ou d’interpréter telle ou telle œuvre: L’Iliade , la Bible, les hymnes

MEMOIRE I. 1.1 A quoi bon la littérature ? « C’est bien à tort qu’on croit pouvoir entrer dans la littérature comme dans un moulin » 1 L’objet de la littérature est indéterminé comme l’est celui de la vie 2. Il est bien difficile de présenter une définition satisfaisante de la littérature car c’est un phénomène complexe et comme dit Blanchot : « tout peut- être dit de la littérature et l’inverse sera également vrai » 3 Qu’est ce que la littérature alors ? C’est une question qu’on éviterait peut-être

collection Lycée série Accompagnement des programmes Littérature classe terminale de la série littéraire Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire programme applicable à la rentrée 2002 Centre national de documentation pédagogique Document réalisé par le groupe d’experts sur les programmes scolaires de français Président Alain VIALA président du groupe d’experts, professeur des universités, universités Paris 3 et

d'accueil » Arts, Loisirs et Sports » Artistes Mouvement Littéraire Et Culturel : Le Baroque par guigui97419, févr. 2013 | 2 Pages (295 Mots) | 126 Vus | 4.5 12345 (1) | Signaler | Dissertation Premium pour les membres qui ont adhésion Premium Adhérez au Premium CLIQUEZ TROIS FOIS POUR BONNE FORTUNE Envoyer Le baroque est un mouvement littéraire né à la fin du XVIème-début XVIIème siècle. Néanmoins, qu'est-ce qu'un mouvement littéraire ? Qui été le chef de file de celui-ci ? Les artistes de

Les mouvements littéraires I- Les mouvements du XVIe siècle A-L'humanisme Le mouvement humaniste naît d'une volonté philosophique de recentrer le monde autour de l'Homme (et non de Dieu), bien que les croyances en une divinité unique et supérieure ne soient aucunement réfutées. Ce mouvement met l'Homme au centre : De l'idéal religieux : les Humanistes s'appuient sur l'idée que Jésus est Dieu et fait homme, ce qui est pour eux une reconnaissance de l'Homme par Dieu. Les Humanistes sont optimistes

Les mouvements littéraires I) Les mouvements du XVIe siècle A) L'humanisme Le mouvement humaniste naît d'une volonté philosophique de recentrer le monde autour de l'Homme (et non de Dieu) Ce mouvement met l'Homme au centre : De l'idéal religieux : les Humanistes s'appuient sur l'idée que Jésus est Dieu et fait homme, ce qui est pour eux une reconnaissance de l'Homme par Dieu. Les Humanistes sont optimistes quant à la rédemption de chacun. De son progrès intellectuel : on redécouvre les textes antiques

», « les clefs », on mettra les élèves en situation de percevoir que le texte littéraire n’est pas une construction de concepts, mais d’images. On pourra rappeler le propos d’Eric-Emmanuel Schmitt pour son recueil de nouvelles La rêveuse d’Ostende : « Il faut que les choses ne puissent pas se formuler littéralement pour qu’elles puissent se formuler littérairement ». ** On pourra faire le détour salutaire par des œuvres picturales du XX° siècle fortement imprégnées de l’antique, mais qui ne livrent

Le canon littéraire. Réflexion sur Sade et Furetière. Penser au mot « polémique », dans le contexte littéraire des XVIIe et XVIIIe siècles, c’est penser, inévitablement, á Furetière et Sade. Sade est, depuis longtemps, l’un des auteurs les plus critiqués et censurés. Sa lecture a été interdite pendant prés de deux siècles et pourtant il est considéré un des classiques de la littérature française. Furetière est aussi un cas particulier : il est un classique et il a même été élu á l’Académie Française