Delacroix La Liberté Guidant Le Peuple

juillet 1795. c) En 1830 (la France étant sous le Premier Empire et la restauration) « La Marseillaise » fut momentanément interdite. Sous Napoléon 1er on aurait pu penser que Napoléon l’ai supprimé pour ses valeurs anti tyranniques favorisant le peuple et défavorisant un dictateur ou un roi. Cependant ce ne fut pas la raison pour laquelle Napoléon la renia. Il agit ainsi car il ne l’aimait tout simplement pas. A la chute de l’Empire, la Monarchie dite période de « Restauration » va elle supprimer

mornes matins en étaient différents Tout avait la couleur uniforme du givre À la fin février pour vos derniers moments Et c’est alors que l’un de vous dit calmement Bonheur à tous Bonheur à ceux qui vont survivre Je meurs sans haine en moi pour le peuple allemand Adieu la peine et le plaisir Adieu les roses Adieu la vie adieu la lumière et le vent Marie-toi sois heureuse et pense à moi souvent Toi qui vas demeurer dans la beauté des choses Quand tout sera fini plus tard en Erivan Un grand soleil d’hiver

hors du commun. Mais cependant il reste un humain et c'est pourquoi une balle fini par l'atteindre, car contrairement à l'image que l'auteur se fait, il n'est pas intouchable. L'artiste Delacroix, reprend l'idée du personnage de Gavroche en incluant un jeune garçon dans son tableau "La Liberté Guidant Le Peuple"

les moments d'oisiveté, lorsqu'on ne travaille pas. Nous pouvons affirmer que l'art, le tableau transporte l'idée de l'intelligible, de l'invisible au visible. Prenons l'exemple de La Liberté guidant le peuple de Delacroix, où la nudité de la femme ne choque pas car elle exprime une idée, l'idée de liberté. Nous pouvons bien dire alors que ce que font les artistes ont du sens, tout est au service du sens. Et en montrant le sensible, l'art n'a plus de sens, en montrant le physique donc, l'art

qui laisse place à l'expression des sentiments et des sensations en abolissant les règles strictes de la littérature classique. Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il préconise la liberté et le naturel en art. Le Romantisme s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. A sa tête, il y a Victor Hugo, puis viennent Théophile Gautier, Gérard de Nerval, Alexandre Dumas, Alfred de Vigny, Alphonse de Lamartine et Jacques Michelet

la nature. Peintre = un visionnaire, un créateur. Peintres Français : Anne-Louis Girodet(Trioson)  (1767-1824) : les Funérailles d'Atala (1808) Théodore Géricault   (1791-1824) : le Radeau de la Méduse (1819) Eugène Delacroix  (1798-1863) : La Liberté guidant le peuple (1830) Théodore Chasseriaux  (1819-1856) : Le Khalife de Constantine Ali Ben Hamet, chef des Karachas, suivi de son escorte (1845) Allemand : Johann Heinrich Füssli (1741-1825) : Le Cauchemar (1781) Caspar David Friedrich 

bouleversé la carte de l’Europe C (ex : en créant de nouvelles puissances ; en faisant naître de nouvelles tensions…). • onnaître les principaux éléments de biographie et l’œuvre des personnages suivants : Jules Ferry ; Alfred Dreyfus ; C Eugène Delacroix ; Cavour ; Bismarck. b) Savoir-faire : À la fin de cette séquence, tu dois : • Savoir présenter et analyser une peinture d’un événement du XIXe siècle. • Connaître et savoir utiliser les principaux repères chronologiques de la séquence

royal, et La Barque de Dante d'Eugène Delacroix exposé au salon de 1824, et qui se voit confronté à la dernière toile de David Mars désarmé par Vénus. Delacroix à la mort de Géricault devient le chef de file des peintres romantiques, avec des toiles d'inspirations politiques et engagées telles les Scène des massacres de Scio, ou la Liberté guidant le peuple, et des thèmes exaltant la mort ou la passion tels la Mort de Sardanapale. Avec ses Femmes d'Alger, Delacroix introduit aussi un genre qui va prédominer

pronom démonstratif « celui » renforce l’idée qu’il y a d’une part le catholique et d’autre part l’athée. Le poète appelle à l’union des résistants, quelles que soient leurs convictions religieuse et politique. Il faut que tous s’unissent pour la liberté d’un pays aimé. ANALYSE ET INTERPRETATION Ce poème se décompose en trois p étapes distingues : Première étape : l’appel à l’unité lors de la résistance C’est un poème dans lequel Louis ARAGON appelle le croyant et l’athée à résister ensemble

1842 à écrit « Sancho Saldaña » III – Le romantisme en peinture a) Peintres français Théodore Géricault de 1791 à 1824 à peint « Le radeau de la Méduse » (1817-1818) {text:soft-page-break} Eugène Delacroix de 1798 à 1863 à peint « La liberté guidant le peuple » (1830) {draw:frame} Le radeau de la Méduse de Théodore Géricault : Sujet provocateur, il était considéré comme réaliste voire quasiment journalistique, mais en fait, il s'agit d'une œuvre romantique, ce