Delinquance Juvenile Definition Du Point De Vue Psychologique

peut passer sous silence la connivence qui lie les intéressés pour qu’en définitive les méthodes et les réflexes soient conservés. En tout cas, la résignation constatée ne peut être vaincue par quelques recettes de pure forme. On s’interroge sur le point de savoir si la situation décriée traduit un déclin de notre organisation politique ou si, au contraire, elle révèle une démocratie attentive à l’ensemble des problèmes portés sur la place publique. Les institutions majeures de l’Etat souffrent

3 Table des matières Introduction. Problématique. Hypothèses. Objectifs de la recherche. PREMIERE PARTIE : APPROCHE THEORIQUE 01 03 04 CHAPITRE I : LE DIVORCE 1-Divorce. 1.1 Définition du mariage. 1.2 Définition du divorce. 1.3 Divorce : aspects statistiques. 1.4 Causes du divorce. 1.5 Le divorce du point de vue juridique. 1.6 Le divorce en Islam. 2- Divorce : abords psychopathologiques. 2.1 Le divorce comme événement traumatique. 2.2 Le devenir de l‟enfant après la séparation. 2.3: Le divorce

La parentalité 7 1.1.1. Historique de la parentalité 8 1.1.2. Notion d’autorité parentale 9 1.2. L’historique de l’éducation parentale 10 1.2.1. L’éducation parentale au fil du temps 10 1.3. Le phénomène adolescentrique 13 1.3.1. La définition de l’adolescence 13 1.3.2. L’évolution des relations parent / adolescent 14 1.4 .Le vécu des parents par rapport à leur propre éducation 15 1.5. L’image de l’adolescent renvoyée à ses parents 17 1.6. Les enjeux de la fonction parentale 17

Cette volonté d’intégration est partagée par tous les acteurs (ou presque) de cette discipline tout au long de son histoire, cette volonté d’intégration va être à l’origine de nombreux débats et conflits, les acteurs défendant chacun leur point de vue, leurs opinions et leurs intérêts d’ou la concurrence, les luttes de pouvoir. Acteurs, organisations et institutions développent des stratégies qui dépendent du contexte, de la conjecture du moment. A chaque période ( il ne peut y avoir une

Droit est assimilé au Droit pénal, mais en réalité ce n’en est qu’un aspect particulier. Aussi, le Droit pénal évoque toujours des sentiments d’émotion (meurtres, vols…). Existent également le Droit pénal des affaires, le Droit pénal spécial. Par définition, le Droit pénal est un ensemble de règles juridiques qui organisent la réaction de l’Etat vis-à-vis de délinquants qui méconnaissent les valeurs de la société. Par extension, en parlant de Droit pénal on parle aussi du Droit criminel, qui n’est

généralisée, culte du moi. En un mot, on l’assimile à un « chacun pour soi », fatal à la cohésion sociale. Les sciences sociales invitent pourtant à ne pas réduire l’individualisme à un simple égoïsme. D’un point de vue anthropologique, l’individualisme n’est pas un travers psychologique : c’est la valeur caractéristique des sociétés qui reconnaissent à leurs membres un droit à l’autonomie, à la vie privée, et au « souci de soi » (M. Foucault), par opposition aux sociétés « holistes » où l’individu

adoptés et contenus dans la Déclaration du Nouveau Partenariat pour le Développement de l’Afrique (NEPAD), en matière de Démocratie, de Gouvernance Politique, Economique et d’Entreprise. Il vise à définir une nouvelle orientation des stratégies en vue de promouvoir des valeurs de gouvernance tant universelles, qu’africaines et d’accélérer le processus de croissance économique et de développement national, de même que la coopération et l’intégration africaines. Le MAEP est donc à l’avant-garde de

change :……………………………………….. 3 1.1. Classification de jure (selon FMI) :……………………………………………….. 3 1.1.1. Une nouvelle classification officielle depuis 1999 :…………...................... 3 1.1.2. Définitions des différents régimes :………………………………………… 5 1.2. Différentes classifications de facto :……………………………………………….. 7 1.2.1 Apport de Bénassy-Quéré et Coeuré (2000) :……………………………… 7 1.2.2 Apport

................................................................................................. 19 1.1.3. Les jeunes : un concept socialement sous influence ....................................................................... 22 1.2. La définition des bornes de la jeunesse .................................................................................................. 23 1.3. « La jeunesse n’est qu’un mot » ...........................................................................

en œuvre de l’important chantier de la mise en cohérence des textes législatifs et réglementaires et de la mise en conformité de ceux-ci avec les dispositions des conventions internationales dûment ratifiées. L’accent doit être mis, de ce point de vue, sur l’importance et la caractère novateur du Code du Statut Personnel, de la législation en matière de santé de la reproduction et de lutte contre les pratiques néfastes à la santé des femmes et des fillettes ainsi que la loi du 17 juillet 2003