Demarche De Soins Puericultrice

Paré Héloïse 2BAC PRO Accompagnement, Soins et Service à la Personne Option B : « en structure » Lycée Professionnel La Providence DieuzeRapport de Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)Du 10.01.2022 au 28.01.2022Multi-accueil Tam-Tam et Doudous Croix-Rouge française Dans le cadre d’un BAC Pro A.S.S.PAnnée Scolaire 2021-2022Table des matières Introduction 3 Première partie : Présentation de la structure 5 1. Fonctionnement 5 1.1.1 Définition d’une crèche

Jeune Enfant BP 3007 – 06201 NICE Cedex 3 DEMARCHES POUR LA CREATION D’UNE MICRO-CRECHE Document réalisé par la CDAJE octobre 2010 …. Depuis la parution du décret 2010-613 du 7 juin 2010 relatif aux établissements et services d’accueil des enfants de moins de six ans, les collectivités, les organismes de droit privé ou de droit public peuvent créer une micro -crèche. Ce document est destiné à donner les premières informations sur les démarches à effectuer afin de créer ce type d’établissement

centre de référence MIN2. Cette procédure n’étant pas habituellement pratiquée dans ce contexte de MIN, elle nécessite au préalable une réflexion sur l’organisation pratique et la formation des intervenants. Si une telle visite est envisagée, cette démarche devra avoir été proposée aux parents dès la prise en charge initiale. 2 MIN : mort inattendue du nourrisson. HAS / Service des recommandations professionnelles / Février 2007 13 2.5 Comment organiser le transfert du corps de l’enfant

scolarisation de l’enfant. C’est pour cela que l’enseignant reste orienté vers l’apprentissage et l’acquisition des connaissances. Cependant, les délais d’attente sont plus longs que la crèche. La crèche quant à elle est tournée davantage vers les soins. L’assistante maternelle participe plus à la réalisation de la tâche donnée à l’enfant puisqu’elle effectue 60 % des actes durant son temps professionnel. De ce fait, elle cadre davantage son activité pour garantir la réussite de la tâche. D’après

5) le logement 2.6) l’économie 2.7) la double discrimination 2.8) la culture 2.9) les enfants précaires II) Problématique au niveau de la santé de ces femmes: construction de la problématique P.22 à 27 1) Accès aux droits 2) Accès aux soins 2.1) la langue un frein à la compréhension 2.2) Les conditions socio économiques 2.3) Une perte des liens sociaux induite par la migration PHASE D’ENQUÊTE: DE LA PROBLÉMATIQUE À L’HYPOTHÈSE P.28 À 32 I) Présentation des concepts de l’hypothèse

médico-sociale - proposer un service adapté aux besoins de la population - coordonner ses interventions afin de faciliter l’accès aux services pour les usagers. • SERVICES DE SANTE • PMI : 3 médecins, 1 psychologue, 4 puéricultrices assurent des consultations hebdomadaires sur rendez-vous. • Le planning familial : 2 médecins, 1 infirmière, 1 sage-femme et une conseillère conjugale. • Ces deux services assurent les missions de prévention en matière de santé

téléphone d'urgence doivent être accessibles en cas d'accident.  Médicaments et ordonnance à jour fournis par les parents.  En cas de fièvre, privilégier les médicaments à base de paracétamol(pas de bain : risque de choc thermique). > Santé et soins La fumée de cigarette est dangereuse pour la santé de l'enfant > Hygiène Le     respect des règles d'hygiène est important pour la santé de l'enfant. Le lavage des mains est la base de l'hygiène. Chaque enfant doit avoir son linge personnel

Démarche cliniqueDémarche clinique Mme A Mme A, âgée de 88 ans, est entrée à L’EHPAD le jardin fleuri de Châtellerault, secteur roses, chambre 36 le 19 avril 2021. Après une entrée aux urgences pour une altération de l’état général et une perte d’autonomie due à une impotence fonctionnelle qui a causé un maintien à domicile difficile. Elle présente des troubles: Des troubles du comportement avec une labilité émotionnelle La labilité émotionnelle se définit comme un ensemble de manifestations émotionnelles

BERHAULT Etienne Domaine de compétences 1 : Intervention professionnelle en travail social Présentation d’une intervention sociale individuelle ou collective (préciser laquelle) issue de la formation pratique de 2ème année Diplôme d’État d’Assistant de Service Social SESSION DE JUILLET 2022 SOMMAIRE 1. Présentation du site qualifiant 2. Enoncé de la situation a. Présentation des personnes concernées b. Contexte de la rencontre c. Recueil de données

quelle discipline ? Qu’a dit un autre ? A partir de quelles données ? Apprendre à étudier ce qui se fait, se dit, s’écrit, ce qui est mis en images sur « le corps » ou à propos du « corps ». En travaillant par mise en perspective, en développant des démarches comparatives, tenter de saisir quelque chose de, ce qui donne du sens aux actions ou ce qui est défini comme signifiant… Autant de manières d’approcher ce qui fait l’unité et la diversité de l’humanité. Il faut toujours contextualiser son sujet