Des Artistes Pourquoi Faire

produit de leur nature (de l’instinct), et c’est seulement à leur créateur qu’on l’attribue en tant qu’art ». L’abeille produit une structure très bien faite, mais elle ne fait pas par réflexion, elle fait sans penser ce qu’elle fait et elle ne peut pas faire autre chose, car il est tout simplement dans sa nature de produire les éléments de la ruche. C’est donc seulement dit Kant par analogie que nous verrons dans les ouvrages naturels de l’animal de l’art, parce que nous ne pouvons pas nous empêcher de

d'auteur en France pour bien ensuite comprendre les problématiques liées à la copie privée. Lorsque vous achetez un CD, un DVD ou un livre, vous n'êtes propriétaire que du support physique. Le contenu ne vous appartient toujours pas et vous ne pouvez en faire ce que vous souhaitez. En effet, le droit d'auteur est un monopole de l'auteur sur son oeuvre, qui lui permet de choisir sous quelle forme il souhaite la diffuser. 2. La copie privée La copie privée est une de ces exceptions. Elle est

SOMMAIRE : Introduction……………………………………………………………………………………………………………P-1 Le centre Georges pompidou : Pourquoi a-t-il été pensé et construit ?....................P-2 Pourquoi le centre Georges Pompidou a-t-il sucité la polémique ?...........................P-3 Pourquoi le choix des couleurs primaires ?................................................................P-4 Conclusion……………………………………………………………………………………………………………..P-5 Introduction, Le Centre

les premières disciplines à disposer de gisements de sources facilement quantifiables – catalogues d’éditeurs, de bibliothèques, de librairies, répertoires de collections, catalogues d’expositions et de ventes... Il serait fort dommage de n’en rien faire. 2Pourquoi les statistiques, les graphiques et les cartes ne sont-ils pas aimés en histoire de l’art ? Les approches quantitatives dans ce domaine, pour l’essentiel importées de la sociologie, portent probablement la macule de la discipline de Durkheim :

A) Le récit historique : p7-10 B) Les conséquences : p11-12 III) Des révoltes soutenues par d'autres acteurs : Pages 13 à 18 A) Le milieu ouvrier : p13-15 1) -Le récit historique : p13-14 2) -Les conséquences : p15 B) L'implication des artistes : p16-19 Conclusion : Page 19 Sources : Page 20 Annexes : Pages 21 à 24 Quelques slogans La vision des Français de mai 68 Quelques affiches de Mai 68 Carte : Les années 68-69 dans le monde Peut-on analyser mai 68 uniquement comme une crise

pas. Est-ce à dire qu’il y aurait quelque chose de commun entre tous les objets qu’une personne quelconque qualifie d’œuvre d’art ? Certaines œuvres n’existent, à proprement parler, que dans la mesure où elles sont interprétées par des artistes en chair et en os. Par exemple, chaque interprétation des Etudes symphoniques de Schuman est différente de toutes les autres, même si la partition de l’œuvre est unique. Il est également abusif de réserver l’appellation « œuvres d’art »

professeur à l’Institut Supérieur des Techniques du Son, d’avoir accepté d’être mon directeur de mémoire et de m’avoir conseillé dans mes recherches. Mes remerciements vont ensuite aux membres de l’équipe des studios Blaxound Paris ainsi qu’aux artistes venant enregistrer pour leurs conseils et leurs connaissances musicale qu’ils m’ont partagé. Et pour finir, un grand merci à mes amis pour leur aide dans la réalisation de mon projet. AVANT-PROPOS Je suis actuellement en dernière année

réuni pour constituer un premier groupe de travail avec des porteurs de projet de toute l'Europe, des personnes représentants des institutions culturelles nationales et européennes concernant notamment le patrimoine. Le but de cette démarche étant de faire émerger des éléments qui pourraient être pris en compte par la présidence française à l'Union européenne. Notre première hypothèse serait une aide à l'investissement aux pratiques artistiques et aux enjeux périphériques concernés. Nous avons conscience

ORAL DU BREVETTHEME  : 1910-1945 : L’art entre propagande et libertés SUJET  : L’art durant la guerre PROBLEMATIQUE  : Comment les artistes de l’époque ont-ils su retranscrire les horreurs de la guerre entre 1910 et 1945 ? INTRODUCTION / PRESENTATION 30sec :· Polat Léa, classe 3e4, ici pour présenter mon sujet d’oral.· Dire le thème, le sujet et la problématique (avec interaction) En lien avec l’H-G, l’art plastique + plan

L’homme en imitant la nature peut se réjouir de faire en apparence aussi bien qu’elle. Toutefois ce sentiment de valorisation de soi-même finit par s’épuiser dès lors que le sujet ne reste que la nature. On ne peut pas valoriser sa technicité et sa supériorité par rapport à la nature de façon convaincante tant qu’on continue à en faire le sujet central de son oeuvre. Hegel lorsqu’il critique l’imitation semble proche de la position de Platon. Pour lui comme pour Platon le plaisir lié à l’imitation