Des Citations Sur La Poésie

prendre bien plus de 2h30 à 2h45. Première étape : analyse de la citation au brouillon C'est l'étape la plus importante : il faut y passer du temps et ne surtout pas la négliger car c'est l'analyse qui va déterminer la problématique puis le plan et TOUT le sujet. 1. Recopier le sujet sur son brouillon au centre de la feuille (pour faciliter le travail d'analyse et avoir plus de place) 2. Est-ce une question ? est-ce une citation ? ou autre ? 3. Souligner les mots importants : on peut utiliser

développés ou le style employé. fr.wikipedia.org/wiki/Anthologie Réaliser une anthologie Travail personnel sur la poésie : réalisation de votre anthologie poétique personnelle sur le thème suivant : Quelle est la place du poète et de la poésie entre le beau et l’utile ? - Un lexique de citations il vous faut tout d'abord relever une dizaine de citations sur la poésie et le poète. Le choix est arbitraire, mais vous devez biensûr les choisir en fonction de l'intérêt qu'elles présentent

que deux types de sujet : - Une citation, (suivie d’une question contenant éventuellement des consignes.) Ex. : Dans le Dictionnaire égoïste de la littérature française, Charles Dantzig affirme : « La poésie ne se trouve pas que dans les vers. » [Commentez cette affirmation dans un développement argumenté, et en vous appuyant sur des exemples précis et pertinents.] - Une question directement posée, (avec ou sans consignes précises.) Ex. : La poésie est-elle seulement l’expression des

comédie. » En vous appuyant sur les textes du corpus et les poèmes que vous avez lus ou étudiés en classe, vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité. LES CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Le sujet comporte : – une citation dont il faut comprendre le sens allégorique ; – une consigne qu’il faut analyser. La citation • Par cette dernière phrase, Rimbaud marque la fin de sa « vision » et les termes « rayon blanc » et « comédie » font penser au théâtre

qu’en le travaillant. « Ah frappes toi le cœur, c’est là qu’est le génie », de cette citation d’Alfred de Musset nous tirons une question ; quelles sont les sources de l’inspiration poétique ? Pour commencer, nous parlerons du « don divin » que peut être la poésie. Ensuite, nous aborderons le sujet de la poésie étant un travail (un recopiage ou une imitation par exemple). Pour finir, nous étudierons un type de poésie qui vient des souffrances personnelles de l’auteur, de sa vie, son vécu.

qu’elle embrasse passionnément le présent, la poésie affronte une in-signifiance : le sens du présent est dans cette in-signifiance, dans ce cadrage impossible des perspectives, dans ce flottement des savoirs, dans cette fuite des significations devant nos discours et nos croyances. » Christian Prigent, A quoi bon encore des poètes ?, 1996. Se poser trois questions essentielles : 1/ Quel est le sujet ? La différence entre le sujet et la citation : le sujet c’est ce qui est neutre ou catégorie

appréciation : Exemple : Objet d’étude : la poésie On a pu dire que la poésie traduisait le mystère du monde. Vous essaierez de déterminer quelle est la validité de ce jugement en vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos connaissances personnelles. La consigne invite l’élève à discuter cette affirmation et à l’approfondir en cherchant une définition de la poésie. Elle demande à l’élève de mobiliser ses connaissances sur l’objet d’étude concernant la poésie. - sous la forme d’une question :

demander ce qu’il veut nous montrer grâce à cette citation. Le poète se force lui-même à rester chez lui ? Si non, qui le force ? Il décrit le poète comme un nomade, un voyageur qui devrait se balader, quitter sa maison, sa ville, son pays et se servir, puiser, chercher des éléments qui lui permettrons de créer un logis : son poème. Cette définition/vision du poème semble paradoxale, comment pouvons-nous être dedans et dehors ? Devons-nous considérer la poésie comme un genre qui regroupe des opposés, qui

propre définition de la poésie. Paul Valéry à dit « La poésie est une hésitation prolongée entre le son et le sens » (au XXème siècle). Alain Bousquet a écrit un recueil nommé « sonnet pour une fin de siècle » en 1980, où se trouve notamment le poème « défense du poète ». Dans ce poème il exprime ses sentiments, ses inquiétudes envers la définition exacte de la poésie, à quoi sert-elle ? Nous pouvons le comprendre grâce à cette question, qu’il pose dans le poème : la poésie consiste-elle à « dresser

IDÉE TERTIAIRE 1. L’Émergence de la poésie québécoise 2. Une poésie nationale 3. Création de l'Hexagone dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd- d FICHE «RÉSUMÉ» N °x/18 IDÉE PRINCIPALE IDÉE SECONDAIRE IDÉE TERTIAIRE 1.L'Émergence de la poésie québécoise 2. Une poésie nationale 3. Crise d'Octobre????