Des Instance De Socialisation En Crise

Lire et comprendre le libellé du sujet. Les sujets ont généralement pour objet : ✓ Soit l’étude d’un phénomène économique et social (par exemple : la crise économique) ✓ Soit l’étude de la relation entre un phénomène et l’une de ses variables (par exemple : la crise économique et la place de l’Etat dans l’économie) |Types de sujets |Questionnement

intégration se construit, elle ne se produit pas " par hasard ". Elle se construit dans des lieux (exemples : famille, associations, école) ou grâce à des dispositifs précis (exemple : la protection sociale). Elle permet aux individus, grâce à la socialisation, de partager les mêmes valeurs. Or la transformation des valeurs, les changements dans la vie économique et sociale affectent ces lieux d'intégration et ces dispositifs. Le résultat peut donc être que la cohésion sociale soit menacée. La cohésion

Le lien familial aujourd’hui : crise et solidité Plan : I) Rôle de la famille et évolution du lien familial 1) Le lien familial 2) Evolution du lien familial 3) Explications II) De nouveaux enjeux des politiques économiques et sociales liés à la crise de la famille. 1) Solidarité familiale/ solidarité publique 2) Dissociation familiale et délinquance juvénile 3) Exemple de mesures qui s’inscrivent dans une perspective de « macro régulation » de la famille III)

2 ) Assiste-on a la fin de la classe ouvrière. Rappel : La socialisation est un processus de transmission de normes et de valeurs. Une classe sociale repose sur la classe en soi et la classe pour soi. Ouvrier : Classe en soi (au moment des 30 glorieuses) : Une main d'œuvre, composé pour la plupart d'hommes, dans le secteur de l'industrie, travailleurs de types fordistes avec des N stables et une progression régulière du pouvoir d'achat. Classe pour soi : Capital symbolique, sentiment

premier? Nous verrons dans une première partie comment l’individualisme a fait évoluer les formes de lien social, et nous expliquerons dans une seconde partie quelles ont été les consequences de cette montée de l’individualisme sur les différentes instances d’intégrations. I- L’individualisme est un phénomène marquant de nos sociétés. Sa montée a bouleversé les liens sociaux. Pourtant il apparait comme une valeur essentielle qui persiste dans nos sociétés. Durkheim date la montée de l’individualisme

Quels sont les liens sociaux dans des sociétés où s'affirme le primat de l'individu ? Lien social = résultat de la socialisation et de l'intégration sociale, qui repose à la fois sur des relations de sociabilité entre les individus et sur l'adhésion à des N&V communes - liens horizontaux : - liens familiaux et communautaires (quartier, religion, associations) - liens de proximité (réseau social) - liens verticaux : - liens pol et civiques (avec les autres citoyens) - liens marchands

Cohésion sociale et instance d’intégration I. Le lien social et ses transformations Lien social : relations d’ordre professionnel, familiale, amicale. Avoir un lien social c’est appartenir à une communauté, c’est être solidaire avec les autres Ferdinand Tonnies, sociologue allemand, a caractérisé les sociétés comme basées bcp + sur la recherche de l’intérêt, qui proviendrai de l’industrialisat°, l’urbanisat° et la rationnalisat° des act° éco (=bien être personnel). Il compte sur la famille

social EXCLUSION (et ses formes) Difficultés de ces instances (travail, famille, Etat …) Lien social Instances d’intégration INTEGRATION Socialisation Instances de socialisation | Idées | 1) le travail est-il encore un facteur d’intégration ? 2) Etat-Providence : opposition entre assurance e t assistance 3) La protection sociale : risques de désincitation et autres effets pervers | Connaissances factuelles | * Crise de l’Etat-Providence (financement, légitimité, efficacité)

l’individu ? Objectifs : Définir solidarité mécanique et solidarité organique caractériser les deux formes de solidarité selon Durkheim et les distinguer. définir individualisme et distinguer deux versions. montrer quelles sont les évolutions des instances d’intégration. montrer comment les évolutions des rôles de la famille peuvent influer sur l’intégration sociale. montrer comment les évolutions des rôles de l’école peuvent influer sur l’intégration sociale. montrer comment les évolutions des rôles

respectent les règles sociales, vous expliquerez pourquoi existent néanmoins des comportements déviants. La socialisation est l’ensemble des mécanismes par lesquels les individus font l’apprentissage des rapports sociaux et assimilent les normes et les valeurs. Elle a pour but d’intégrer un individu dans un groupe ou dans la société. Cette intégration permet la cohésion sociale. Mais la socialisation ne suffit pas à la société pour que les membres respectent ses règles sociales. Il existe le contrôle social