Des Maximes Conversationnelles De Grice

« capacités générales | |de rationalité et d’inférence » (Searle 1975 : 60-61). La théorie des actes de langage (notamment les conditions de satisfaction des | |actes), d’une part, et le principe de la Coopération de Grice (et les maximes de régulation conversationnelle qui en dérivent), de | |l’autre interviennent, conjointement aux informations d’arrière-plan, dans la modélisation searlienne de dérivation de l’acte primaire à | |partir d’un acte secondaire.

en avant le caractère relatif de la modalité 2. Cette conception relative (ou relationnelle) de la modalité vise entre autres à permettre un traitement monosémique des verbes modaux. L’idée avancée par Kratzer est de décrire des arrière-plans conversationnels de différents types (épistémique, stéréotypique, etc.) et de distinguer entre (1) un arrière-plan qui sert de base à la modalité (modal base), c’est-à-dire qui détermine un ensemble de mondes possibles accessibles dans un monde donné, soit les

4.3.1 Interaction orale Dans les activités interactives, l’utilisateur de la langue joue alternativement le rôle du locuteur et de l’auditeur ou destinataire avec un ou plusieurs interlocuteurs afin de construire conjointement un discours conversationnel dont ils négocient le sens suivant un principe de coopération. Les stratégies de production et de réception sont constamment utilisées au cours de l’interaction. Existent aussi des classes de stratégies cognitives et de collaboration (également

4.3.1 Interaction orale Dans les activités interactives, l’utilisateur de la langue joue alternativement le rôle du locuteur et de l’auditeur ou destinataire avec un ou plusieurs interlocuteurs afin de construire conjointement un discours conversationnel dont ils négocient le sens suivant un principe de coopération. Les stratégies de production et de réception sont constamment utilisées au cours de l’interaction. Existent aussi des classes de stratégies cognitives et de collaboration (également

facilement ses pages Web a engendré les cybercarnets (Weblogs) permettant de façon simple d’ajouter sa propre voix aux conversations du cyberespace. La possibilité pour les lecteurs d’ajouter leurs réflexions aux cybercarnets les a rendus plus conversationnels, comme les babillards électroniques, avec des contributions datées. Les cybercarnets ont créé un pont entre la discussion et la publication de pages Web, jusqu’alors distinctes, et ont également permis de passer d’une publication centralisée