Description De Madame Arnoux

Goriot. L’Education sentimentale comme faux roman de formation. Séance 3 (2 heures) Lecture comparée du portrait de Mme Arnoux dans les trois versions successives de L’Education sentimentale. Lecture analytique de la version finale (voir plus bas) Un regard singulier posé sur le monde : le narrateur flaubertien Séance 4 : Lecture analytique : la rencontre de Mme Arnoux. Frédéric, le narrateur : quelle vision ? 1 Séance 5 (2heures) : Lecture analytique : le bal masqué chez La Maréchale

Problématique : Comment la description de l’environnement donne à voir le héros de roman ? Support : extrait de L’Education Sentimentale de G. Flaubert (1869) Activités : lecture analytique 1) L’expression du désoeuvrement : è inactivité ou actions sans finalité et non productives : regarder, méditer, errer sans but §1 et 2: - « ennui », « aucun travail » l.2 ; « il passait des heures à regarder », l.4 - verbes indiquant le mvt des yeux : « délaissant à gauche » l.6,

retourne dans sa famille avant d’aller « faire son droit ». C’est sur ce bateau qu’il va rencontrer Mme Arnoux, et l’on devine alors que le reste du roman tournera autour de l’amour de Frédéric pour cette jeune demoiselle. L’analyse du texte reposera tout d’abord sur le point de vue du narrateur, puis sur le portrait de Madame Arnoux et enfin sur le coup de foudre de Frédéric. Une bonne partie de la beauté du texte repose sur le point de vue interne choisi par l’auteur, qui donne au lecteur l’impression

Introduction Marguerite Duras occupe une place particulière dans la production romanesque contemporaine. En effet, dès 1950, date de publication d'Un Barrage contre le Pacifique, elle délaisse les canons habituels de l'écriture romanesque (narration, description, rendu des personnages) au profit d'un style fondé sur la primauté du dialogue, qui tente de restituer un monde intermédiaire, entre le dit et le non-dit des pensées souterraines de chacun. Ces lignes de force s'affirment particulièrement dans

Flaubert apparaît aujourd'hui comme l'un des plus grands romanciers du XIXe siècle avec en particulier Madame Bovary et L'Éducation sentimentale, roman d’échec publié en 1869 qui décrit un jeune homme, Frédéric, incapable d’avancer et de faire des choix, amoureux d’un idéal, Madame Arnoux, idéal finalement dégradé à la fin du roman. En parallèle, Flaubert y décrit l’enlisement d’une génération, celle qui a 20 ans en 1840, contemporaine de la révolution manquée de 1848, qu’il traite comme une parodie

Excipit du Pre Goriot. LEducation sentimentale comme faux roman de formation. Sance 3 (2 heures) Lecture compare du portrait de Mme Arnoux dans les trois versions successives de LEducation sentimentale. Lecture analytique de la version finale (voir plus bas) Un regard singulier pos sur le monde le narrateur flaubertien Sance 4 Lecture analytique la rencontre de Mme Arnoux. Frdric, le narrateur quelle vision Sance 5(2heures) Lecture analytique le bal masqu chez La Marchale. Comparaison rverie de Frdric

homme, ayant fait la rencontre de la sublime Mme Marie Arnoux, et nourrissant pour elle une passion effrénée, se perd à avoir, pour lui plaire, des ambitions artistiques et mondaines. Il est très influençable, tantôt ingénu, tantôt calculateur (même s'il ne fait pas toujours les bons calculs...), plutôt dépensier, assez généreux, même si il lui arrive de faire preuve d'avarice, et est prêt à faire beaucoup de choses insensées pour Mme Arnoux... Il est envieux des gens riches, assoiffé de gloire et

MADAME DE LAFAYETTE • XIIème Siècle • elle a fait le premier roman historique français et le premier roman modern français • janséniste • proche de Racine et Henriette d’Angleterre • mariée avec le comte de Lafayette  2 fils • elle vit à la cour, elle est dame d’honneur de la reine d’Autriche • elle a fréquenté ménage ( homme de grammaire) • elle a écrit : la comtesse de tende, mémoire à la cour de France , la princesse de Clève. La princesse de Clève : • roman classique , avec une

aventures de Frédéric un jeune homme. Dans cet extrait Frédéric est obsédé par l’idée de conquérir madame Arnoux. Frédéric est recalé lors de ces examens et apprend que madame Arnoux a quitté Paris pour rejoindre sa mère malade. Dans ces circonstances on peut se demander quel est l’enjeu de notre extrait et de quelle manière il montre l’ennui de Frédéric. Nous parlerons tout d’abord d’une description détaillée, nous évoquerons ensuite le caractère des personnages puis nous parlerons pour finir du

jeune garçon, Frédéric Moreau tombé amoureux d’une femme bien plus âgée que lui et par-dessus tout, mariée et mère de deux enfants. Le passage étudié est extrait du chapitre 5 du livre, alors que Frédéric, essayant par tous les moyens de retrouver Mme Arnoux, vient tout juste d’apprendre l’absence de sa bien-aimée partie en province. Il décrit Paris à travers les yeux ennuyés, attristés voire mélancoliques du jeune homme. Nous montrerons dans un premier temps le regard réaliste et esthétique sur Paris