Description définie

axiologie, cacophony, calambour, category, cause, communicative ceremonial, semantic field and lexical, chiasme, cynicism, code, coherence, cohesion, communicative competence, semantic conecor, connotation, contrastivite, denotation, displacement, description, determinism, desambiguisator, dialogue, dilemma, circuit breaker semantic, speech, double direction, double significance, echivoque, effect, component, epenthese, lexical hybrid, hyperbole, hypotypose, homeotelute, glumă, ideal estetic, inferenţă

Problématique Dans la première partie du projet, d'une longueur d'environ 1 à 2 pages, il convient de présenter la question centrale de la recherche envisagée. Cette présentation doit se concentrer sur la problématique de la recherche en évitant la simple description du sujet. En commençant par l'explication du titre, il convient de décrire les enjeux de la recherche, l’importance théorique et la pertinence du problème et de la question posée. Les objets de l'investigation doivent être spécifiés, puisqu'il ne

L’entrée en scène du docteur Rieux (p.15-17) : « Le matin du 16 avril […] les débris de légumes et les chiffons sales. » I. Portrait d’un médecin Nous avons ici la première présentation du personnage principal. Aucune description de Rieux, vocabulaire de théâtre : personnage montré en action. Le lecteur entre sur scène car l’incipit ressemble à un coryphée (chef de chœur, préambule ce qui précède ou prépare). Les enchainements des verbes d’action au passé simple expliquent le portrait en action

= Description de la vie à Gondawa = une utopie (de Utopia, de Thomas More, du grec ou = non et topos = lieu) = description du fonctionnement de sociétés parfaites et isolées en un lieu souvent clos (cité, île, etc.). Elles permettent de critiquer les sociétés réelles existantes mais servent également de modèles. A l'inverse, les dystopies décrivent des mondes sinistres et totalitaires. Qui : Narrateur externe, description rapportée par Eléa. Quand : Rapporté à l'époque du récit, de Simon, c'est

parenthèses. Ex.: Je lui ai dit : « Suivez moi. » « » Encadrent : - un discours rapporté direct - une expression, un mot rapportés. Le tableau sur les valeurs mobilières (voir p. 3 de l'annexe) indique que... (Pour tous les prix et la description, reportez-vous au tableau explicatif [p. 53] et à...).   ge 8. Les guillemets  («  ») Encadrent une citation. Ex.: — Elle dit : « Va t'en ! » — Isabelle a répondu : « T'as une famille. Pense aux autres pour une fois ! » Peuvent mettre un

volonté de faire du réel. Focalisation Zéro, violence/ volonté de se faire remarquer, se sent supérieur, n’aime pas les autres. Arriviste, orgueilleux. Virilité, violence : « brutalement » « poussant » « brutalement » « heurtant » double valeur : description / symbole. Chapeau haut de forme= mise en scène, volonté d’être beau, soucis du moindre détail. Bel Ami est un personnage de paraitre, manque de moyen, euphémisme sur « défraichit » par chic de beau soldat « tombé dans le civil » - glorieux, décadence

Idée Citation Procédé Interprétation Description d'une empreinte mystérieuse Une forme insolite p.47 Cette forme troublante p.48 Cette forme singulière p.48 Un talon p.48 La courbure d'une voute plantaire p.48 Un ensemble d'orteil p.48 C'était une empreinte d'homme p.48 Multiplication d'adjectifs Description bizarre d'une chose inconnu par Robinson . Une empreinte inconnue <<Je la vis Une forme insolite Une forme singulière Une forme troublante Faisant partie du

l’auteur démontre encore qu’une mode suit une autre rapidement et de manière continuelle : « Quelque fois, les coiffures montent insensiblement, et une révolution les fait descendre tout à coup ». (L13-14) Pour illustrer cette idée l’auteur fait une description de leurs coiffures qui étaient éphémère, instable et variées. Dans le même ordre d’idée avec la prochaine citation Montesquieu appuie une fois encore par l’exagération l’idée de changements continuels de la mode parisienne : « Une femme quitte Paris

Les pronoms personnels : Y et EN Y Fonction complément de lieu (sauf s'il est introduit par DE) Utilisation Tu vas à Nice ? Oui, j'y vais demain. / Non, je n'y vais pas. Tu aimerais travailler en Inde ? Oui, j'aimerais y travailler. Il est allé chez le docteur ? Non, il n'y est pas encore allé. Vous allez au Portugal cette semaine ? Non, on y va la semaine prochaine. complément d'objet indirect (introduit par "à") exemples - penser à quelque chose - réfléchir à quelque chose - s'intéresser

Pronoms personnels | Possessifs | Pronom réfléchi | | Pronom sujet | Pronom complément | Adjectif possessif | Pronom possessif | | Singulier | I | me | my | mine | myself | you | you | your | yours | yourself | he | him | his | his | himself | she | her | her | hers | herself | it | it | its | * | itself | Pluriel | we | us | our