Description Des Lieux Madame Bovary

individus. Les écrivains réalistes, désireux de rendre compte du réel, réunissent une véritable documentation sur le sujet qu’ils ont choisi. (Gustave Flaubert se documente sur les symptômes de l’empoisonnement à l’arsenic avant d’écrire la fin de Madame Bovary) Le héros, personnage exceptionnel, fait place au personnage principal qui est un individu ordinaire, représentatif du milieu dans lequel il vit. L’intrigue privilégie la vie quotidienne, comme dans Eugénie Grandet, qui décrit la vie terne d’une

peut aussi ajouter Gratien Gélinas, Marcel Dubé et Marie Laberge. 2- Les principes du réalisme Le réalisme a un but principal : copier le monde, donner l’illusion du vrai. De ce fait, les réalistes accordent beaucoup plus d’importance à la description et au développement de la psychologie des personnages qu’à l’intrigue elle-même. L’observation de la société devient donc une part importante du travail de l’écrivain qui n’hésite pas non plus à se documenter longuement sur les sujets qu’il aborde

est le quatrième poème du recueil. C'est un poème sans strophes,mais ce n'est pas un poème en prose puisqu'il ne contient pas de rimes, il est composé d'un quatrain, deux vers, un quatrain et un autre quatrain. Dans ce poème, Verlaine fait la description d'une femme et présente le cadre dans lequel elle se trouve Comment sont perçues les femmes au sein des Fêtes Galantes selon Paul Verlaine ? Nous analyserons dans un premier temps le secret dans la fête, puis dans un second temps nous montrerons

vingt francs » : « Puis il revint à grands pas » … « pour le lui restituer un jour. » « Le début de l’ascension » : « Il montait lentement les marches » … « il sonna. » « La description de Rouen » : « On dominait l'immense vallée » … « comme les grains inégaux d'un chapelet verdoyant. » // Description de Rouen dans Madame Bovary de Flaubert Œuvre intégrale Lectures analytiques Lectures documentaires (extraits) : - Préface de Pierre et Jean - Préface de L’Assommoir Lecture cursive complémentaire

telles que les lois d’hérédité afin de justifier l’attitude de son personnage. Il repère également les lieux de l’action de son roman (en littérature) pour rester authentique dans ses descriptions. - Donner au lecteur l’illusion de la réalité : L’artiste réaliste veut faire de son œuvre la copie la plus fidèle du Monde réel. Il utilise donc de nombreux effets de réel, comme entre autre la description minutieuse d’objets familiers du quotidien, l’utilisation d’un langage technique ou même argotique

Gustave Flaubert Madame Bovary - Collection Romantisme - Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres sur http://www.inlibroveritas.net Table des matières Madame Bovary ..........................................................................................1 Première Partie....................................................................................2 Chapitre I.............................................................................................3 Chapitre II........

la description, caractéristiques de la nouvelle : chute et indices de lecture rétrospectifs. Rédiger une synthèse : un décor urbain ; une humanité médiocre ; un sentiment d’échec et de désillusion  Lecture comparée d’un texte romantique (ex : Indiana, George Sand) ou d’une parodie du romantisme (Madame Bovary, Flaubert). Rapprochements avec l’héroïne de Maupassant : notion de « corpus ». Séances 3 et 4 : L’écriture réaliste ou « le rêve d’un monde plein » (P. Dufour) : la description comme

reine de France Anne d'Autriche. C'est un roman qui permet au lecteur de s'évader par ses nombreux combats et ses rebondissement romanesque. De plus comme Dumas le dit lui-même, il a tracé le portrait de d’Artagnan « d’un seul trait de plume ». Une description précise sur quelques détails mais qui laisse le champ libre à l’imagination pour tout assemblage de ces détails. Il y ajoute un aperçu de sa personnalité : astucieux, vif, intelligent etc.. C’est peu, mais juste assez pour que le lecteur puisse

allons aborder le siècle entier. L’objectif du cours est d’avancer sur ces questions et de mener une réflexion à partir de l’étude de trois œuvres : « Illusions perdues » de Balzac (1839) « Le compagnon du Tour de France » de Sand (1841) « Madame Bovary » de Flaubert (1857) Ces auteurs sont intéressants pour l’activité réflexive qu’ils ont menée sur leurs œuvres romanesques. Ils ont travaillé à la conception du roman. Sand noue deux dialogues successifs, d’abord avec Balzac et ensuite avec Flaubert

l'histoire est nommée "fiction". c) "Narration" : La "narration" est la façon de raconter. N.B. : L'auteur place souvent des "effets de réel" ou de vraisemblance (ce qui est "semblable" au "vrai"), par exemple dans l'incipit (début du roman) : dates, lieux, événements connus... 3° La "sélection" : Un auteur ne peut tout dire ; il ne garde donc que les éléments utiles, opère un tri, une "sélection". En conséquence, les faits mentionnés, même les plus anodins, peuvent se révéler porteurs de sens ; il