Description Portrait Physique Et Moral

DESCRIPTION DE MEURSAULT : Information sur Meursault : Le personnage principal s'appelle Meursault. On ne connait que son nom et peu d’information sur son appartenance .C'est un personnage qui vit dans une rare insensibilité et indifférence : « aujourd’hui, maman est morte ». Cette phrase est un simple constat froid et distant. Lors du décès de sa mère, il pense à l’organisation de son voyage, au nombre de jours où il partira, à prévenir son patron mais très peu à sa mère. C’est une constatation

paysans.. De manière plus générale, l'on peut dire que dans la société il n'y a pas de morale, mais seulement une lutte pour la survie. Le moteur principal est l'argent: on assiste à la dégradation morale de la plupart des hommes sous l'emprise de l'argent: l'egoïsme, l'hypocrisie, les trahisons sont leurs caractéristiques principales. L'observation de Balsac se reflète aussi dans les détails matériels: le physique, le costume, la profession, le domicile d'un personnage. L'IMAGINATION: Balzac

Portrait d’un vieux soldat Relisez attentivement les pages 23 à 25 (de « Le jeune avoué demeura pendant un moment stupéfait » jusqu’à « le secret de ma situation »), puis répondez aux questions suivantes : COMPRÉHENSION 1. Relevez les expressions du texte qui désignent la misère de Chabert. 2. Relevez tous les termes du texte qui appartiennent au champ lexical de la mort. Expliquez en quoi Chabert est un revenant. Commentez le dialogue qui conclut ce passage de l’œuvre. 3. Pourquoi le

du XIXe. Mais ce roman dépasse la description et condamne cette société aux inégalités creusées que connaît Victor Hugo. Nous verrons tout d’abord que l’auteur nous propose dans cet extrait un portrait de Fantine pour ensuite nous intéresser au portrait de la société. Dans un dernier temps, nous verrons en quoi cet extrait critique la société française du XIXème siècle. Tout d’abord, Victor Hugo nous dresse dans cet extrait du roman Les Misérables un portrait précis et réaliste du personnage de

en trois temps : - quelques aspects physiques d’abord : « Entre ces deux personnages… ne déplaisait point »; - puis viennent les traits marquants de la personnalité : « Il était obligeant… tous els sentiments »; - enfin, les habitudes de vie : « Ses mœurs consistaient… au dessert ». Donc trois angles d’observation ont été choisis, trois approches tout à fait logiques et bien propres à faire le tour du personnage : le physique, la personnalité, les occupations. II

Madame Bovary, Flaubert, 1857 Analyse thématique Madame Bovary est une œuvre riche en thèmes principaux et secondaires. Les descriptions, la satire et le personnage mythique d'Emma permettent de donner une vue globale de cette œuvre monumentale. I. Une description sociale de la société du XIXe siècle a. Peu d'allusions historiques Flaubert ne donne quasiment aucun élément historique permettant de situer avec précision les faits dont il parle. La seule date de tout le roman apparaît au début

fait donc inversé les rôles entre Iphicrate et arlequin et Euphrosine et Cléantis. Après avoir pris du recul sur leur nouveau statut, Arlequin et Cléantis pardonne leur maître et leur redonne leur ancien rôle. Trivelin arrive et leur dit que c’est la moral qu’il voulait leur inculquer.                    V) le thème de cette comédie est l’utopie :                  Le cadre utilisé pour le déroulement de l’histoire est un cadre idyllique                  l’inversion du rôle dominé/dominant    

De "Entre ces deux personnages" à "soigneusement enfoui. " Introduction Ce portrait se trouve dans la première partie du roman, il prend place logique dans le cadre de la présentation très complète des lieux et des personnages. Après avoir décrit la pension, le narrateur nous promène dans une véritable galerie où figurent la propriétaire Mme Vauquer, qui deux séries de figures groupées, la vieille demoiselle Michonneau avec Poiret, qui se ressemblent, et Victorine avec madame Couture sa gouvernante

ou 3 lignes), pour chaque chapitre. -Noter les descriptions des personnages principaux. -Repérer les passages les plus marquants Après la lecture du livre, rédiger une fiche complète avec : - Le résumé du livre. - Le portrait du ou des personnages principaux. Celui-ci doit être physique, mais aussi social et moral. PS: pour le portrait moral, il faut justifier les arguments, pour qu'ils soient crédibles, contrairement au portrait physique et social. -Choix du titre par l'auteur. Est-il

commentez le procédé présent dans les vers 5 à 9. 3.Repérez et analysez les tonalités du poème. questions d'analyse, d'interpretation ou de commentaire 1.Identifiez et analysez les différents portraits brossés dans le poème. 2.Quelle impression l’auteur veut-il produire par cette succession de portraits ? Proposition de corrigé questions d'observation 4.Comparez les vers 4 et 14. Qu’en concluez-vous ? Les vers 4 et 14 sont pratiquement identiques. Seule une reprise en chiasme entre “ brille ”