Dessin humoristique

par  image dérisoire  ou dessin non abouti , qui est composé de  ga , qui désigne la représentation graphique , et de  man ,  divertissant , qui peut être interprété comme caricature. Mais aujourd’hui le mot manga désigne simplement et dans de nombreuse culture la bande dessiner japonaise. J’ai choisis ce thème car depuis plusieurs années je suis passionnée de manga je veux donc enrichir ma culture et vous la faire partager. Je souhaite aussi vous montrée l’art de dessiner et réaliser un manga et

grand ouvert et semble observer directement le lecteur. Partie Portraits, dans l’autoportrait de Man Ray : les yeux, visibles derrière les fenêtres fermées que sont les lunettes ; on a l’impression d’un voyeur. Le regard est très important dans les dessins : Pour exprimer le désir « J » : femme aux habits laissant voir ses seins, regard de soumission : « des métaux indolents » « Les sens » : yeux fermés, expression de plaisir – synesthésie dans le texte ( cf zoom) « Les yeux stériles » : yeux fermés

connaître la structure de notre système solaire; dans quel univers dois-je aller? 11. J'aimerais connaître les principaux épisodes de l'histoire de la vie; dans quel univers dois-je aller? 12. J'aimerais connaître les lignes et les tracés dans les dessins techniques; dans quel univers dois-je aller? 13. J'aimerais connaître le fonctionnement de la moelle épinière; dans quel univers dois-je aller? 14. J'aimerais connaître les principaux défauts de la vision (l'oeil); dans quel univers dois-je aller

Biographie complète : Keith Haring est né le 4 mai 1958 à Reading, en Pennsylvanie. Chez les Haring le dessin est une histoire de famille, alors qu’il n’a que 4 ans sont père l’encourage à créer ses propres personnages plutôt que de copier ceux des bandes dessiner. Dessiner l’obsède mais c’est parents ont un avis très forgé sur l’art et pense qu’on ne eut pas en vivre. Il intègre donc une école de dessin publicitaire à Pittsburgh, une ville proche de chez lui, où il se rend vite compte que cela ne lui

crûment au public la souffrance humaine, les atrocités de guerre, mais aussi entretenir la mémoire des évènements tragiques pour les générations à venir. La guerre devient un thème majeur de son œuvre, à travers ses toiles, mais aussi de nombreux dessins et gravures au style extrêmement réaliste. Contexte historique : Œuvre à relier à la 1ère Guerre Mondiale (1914-1918) et à ses conséquences morales et humaines. Elle est la première guerre industrielle. L'usage de nouvelles armes très meurtrières

complicité et de la communication,  c’est de ses parents qu’il tient son caractère droit et intègre,  son souci de la sincérité,  sa sensibilité,  et son horreur de la médiocrité  et des faux-semblants.
   Tout petit,  il matérialise par des centaines de dessins  aux couleurs chatoyantes,  ses dons  pour la peinture.  Un don probablement hérité de son oncle,  peintre célèbre,  mais aussi de son père dont il apprendra, beaucoup plus tard la vocation contrariée d’artiste.Tout naturellement, il se dirige vers

enquête/successions d’évènements dans un espace-temps/construction de l’image du passé/décrire des faits/récits réel ou imaginaire - Qu’est ce qui permet la construction de l’histoire ? en arts plastiques ? Photographies / documents=images / formes représentées, dessins / couleur / matières et éléments associés / mots-textes-phrases-graphie / disposition / organisation / mise en place des éléments/assemblage/agencement/structure linéaire - aléatoire - simultanéité - Quels sont les indices permettant de recomposer

compresser… - identifier et nommer la technique : gravure, modelage, taille, aquarelle, estampe, collage, assemblage. Autres observations possibles: - repérer la dimension de l’œuvre à l’aide du cartel. - utiliser un vocabulaire adapté: peinture, aquarelle, dessin, sculpture, installation, bas-relief, assemblage… - repérer des éléments simples liés à la composition : une symétrie, plusieurs scènes dans l’œuvre, par où et comment l’œil entre-t-il dans l’œuvre? Tous les éléments sont-ils sur un même plan ? INTERPRETER

 Jean-Antoine Watteau 1684-1721 Représentant de « la fête galante »  Il doit sans doute à Gillot son goût du dessin et une partie de son inspiration théâtrale. Il reste dans l'atelier de son maître jusque vers 1707-1708, puis le quitte en entraînant son condisciple Nicolas Lancret, plus tard son émule, pour entrer chez Claude III Audran, graveur en renom, alors « concierge » (on dirait aujourd'hui conservateur) du palais du Luxembourg. Là, il admirera profondément la galerie de

probabilité. A A A A E XERCICE 2 5 points Le dessin ci-dessous représente un cube ABCDEFOH en perspective parallèle Baccalauréat L spécialité E F A B H G D C Dans tout l’exercice, on s’intéressera à des représentations de ce cube en perspective centrale. Ce cube sera toujours placé de telle sorte que la face ABCD soit dans un plan frontal et l’arête [AB] soit horizontale. Pour chaque question, un dessin est donné en annexe. Ce dessin est à compléter et à rendre avec la copie