Destructeur de documents

Nicole de Maupéou Les conflits de générations. In: Revue française de sociologie. 1964, 5-4. pp. 465-467. Citer ce document / Cite this document : de Maupéou Nicole. Les conflits de générations. In: Revue française de sociologie. 1964, 5-4. pp. 465-467. http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfsoc_0035-2969_1964_num_5_4_6401 Bibliographie l'organisation, et de son contraire : la révolte contre la société de l'organisat ion. On ne peut parler de génération que s'il existe des

dévastateurs sur l’organisation sociale : non seulement dégradation des solidarités (doc 3) mais aussi perte des anciens savoir-faire (doc 4) : le travail est parcellisé, chronométré, des rythmes nouveaux sont imposés (doc 4) c) Il a des effets destructeurs sur l’environnement : la biosphère est menacée (doc 3) d) Il développe une compétition économique mondialisée qui génère du chômage (doc 4) et un sous-développement humain et social (doc 4). On assiste paradoxalement à une élévation du niveau de

2) 2 points 4. Montrez que la croissance ne permet pas toujours l’amélioration du bien-être ( Doc 3) 2 points 5. Expliquez la première phrase du document 1. 2 points Question de synthèse (10 points) Après avoir analysé comment la croissance permet le développement, vous montrerez les limites de cette relation Méthode Exemple 1 Dans le document 2 tiré du livre Croissance et développement, écrit par J.M Huart, il est expliqué que pour S. Kuznets la croissance éco peut être considérée comme

temporaire de nourriture pour une population ou encore la famine qui est la pire des formes de la faim, elle survient quand une population entière voit disparaître toutes ses possibilités de se nourrir et se trouve menacée de mort. Qui a faim ? Document 1 : Carte de la faim dans le monde en 2009 Nature : carte Source : http://www.fao.org/ Date : 2009 La différence entre les pays riches et les pays pauvres, c’est que dans le premier cas, la faim est un phénomène individuel, qui touche des familles

com) 1 Après de longues expositions au soleil, les rayons UV agissent sur l'ADN et de ce fait, le «capital solaire» est épuisé. Les mélanocytes prolifèrent donc et se propagent. C'est le mélanome, le cancer de la peau le plus grave. (Source: document 2) mélanome niveau I mélanome niveau III mélanome niveau V diamètre: 0,28 mm diamètre: 0,6 mm diamètre: 1,7 cm (Source: abimelec.com) Les mesures de protection contre le soleil Afin de se protéger des rayons nocifs du soleil

SYNDICAT NATIONAL DE L’ADMINISTRATION SCOLAIRE UNIVERSITAIRE ET DES BIBLIOTHEQUES SNASUB FSU L’entretien d’évaluation Introduction Ce document est un outil destiné à combattre le dispositif pervers d’évaluation qui nous est imposé! Utilisez le sans modération! Faites en profiter vos collègues de travail! Ensemble# réagissons ! Bulletin spécial Oct!"Nov! $&&) Sommaire Je suis convoqué(e) à mon entretien d’évaluation : que faire ? p!* Ce qu’il faut savoir à propos de l’entretien d’évaluation

coexistence pacifique ; Ambiguité qui n’empêche pas l’URSS de donner des gages de bonne volonté et de « détente » 2. Après 1961, une zone d’apaisement progressif ? - cette détente « diplomatique »apparaît peu à peu en All, atténuant les effets destructeurs de la Guerre du Vietnam. Ainsi dès 1964 des laisser-passer permettent le regroupement de familles berlinoises. Généralisés davantage avec W. Brandt. Mais nbreuses tentatives de fuite, svt echec - Ostpolitik de Willy Brandt : maire de Berlin puis

spleen? - Qu'entend Beaudelaire par Idéal? (aidez-vous du poème élévation) Jeanne Duval. -Montrez que Jeanne Duval est une médiatrice entre le réel et le rêve par Beaudelaire. -Montrez que Jeanne Duval est évoquée comme un amour destructeur mais nécessaire pour Beaudelaire. -Montrez que Jeanne Duval est une femme capricieuse et cruelle. Votre sentiment personnel. -Quels visions gardez-vous de Beaudelaire, de Jeanne Duval et de leurs relations. I/ Elément biographique

hausse du nombre de travailleurs. La croissance économique s’explique aussi grâce au facteur capital mais surtout grâce au progrès technique et aux gains de productivité qui en résultentMESURER LES SOURCES DE LA CROISSANCE P. 19 DOC 4   Ce document a pour objectif de déterminer les contributions (en points de %) à la croissance économique mesurée, elle, grâce au taux de variation de PIB (en %). La somme des contributions est égale au % de variation du PIB.  Ainsi, en France, en 2017, selon

SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée de ces documents, qui traitent du paysage. Puis dans une conclusion personnelle et argumentée, vous donnerez votre point de vue sur le sujet proposé. Document 1 : Document 2 : Document 3 : Document 4 Document 5 : François BEGUIN, Le paysage, Éditions Flammarion, 1995. Michel PERIGORD, Le paysage en France, PUF, Que sais-je ?, 1996. Éditorial, Revue des Deux-Mondes, mars 2002