Deux Poles Urbains Bruges Et Venise

Transition démographique *: passage d’un régime démographique traditionnel où la fécondité et la mortalité sont élevées et s’équilibrent à peu près, à un régime où la natalité et la mortalité sont faibles et s’équilibrent également. Ce passage se fait par deux phases. 2. Conséquences - espérance de vie : très faible (20 à 25 ans) + femmes = 6 enfants en moyenne. - essor économique :recul très significatif taux de mortalité - meilleures conditions de vie : progrès dans l’hygiène de vie + médecine. ->population

..................................................... 3 INTRODUCTION .............................................................................................................................. 8 Chapitre 1 - Tourisme et patrimoine, les enjeux urbains ............................................................... 9 d’un couple complexe..................................................................................................................................... 9 Chapitre 2 - Qu’apporte le

de la spirale. Chapitre 2. Chapitre 2 :les antiquités : ( -8000 avt-JC) A)la haute antiquité et la naissance de la civilisation urbaine : -8000 –1500 avt JC : la haute antiquité. On passe de la protohistoire à l’histoire. Après –1500 il s’agit de la civilisation antique. Le moyen âge= 5e siècle après JC. Naissance de la civilisation urbaine (urbs , uribis : la vie la cité) Les cités ont un emplacement géographique spécifique : fleuve, pleine, collines ( pour se protéger des

méditerranéenne, un barbaricum peuplé de Celtes, de Germains, de divers peuples iraniens tels que les Illyres, les Thraces, les Scythes ou les Sarmates, et dans l'antiquité tardive, de Slaves. Les civilisations de ces peuples étaient initialement moins urbaines, juridiques et scripturaires que celle des Grecs et des Romains, mais non moins élaborées religieusement, socialement et artistiquement. Les Celtes Au-delà de la Grèce ou de la Rome étaient présents des peuples qui se nommaient eux-mêmes Kelt

populations a revenus moyens. Rejetant les vacances en famille élargies, appréciant les séjours en couple, ils éprouvent un fort besoin de retrouver chaque année un environnement connu et leurs habitudes de vacances. Ils représentent près d'un Français sur deux et 45% du nombre de voyages.  Les vacanciers : contraints en raison de la faiblesse de leurs revenus ou parce qu'ils ont une famille nombreuse, ils privilégient les vacances pratiques et peu coûteuses. Ils regroupent le quart de la population vacancière

certains pour illustrer la situation de l'Asie sur le plan logistique. Je me suis concentré sur trois pays qui modernisent leurs infrastructures afin d'être compétitif. Dans une première grande partie je parlerais majoritairement de la Chine et dans deux autres parties moins importante je parlerai de la zone autour du détroit de Malacca et des actions de la Corée pour rester compétitif sur le plan logistique par rapport à la Chine. LA CHINE : Après lecture des différents articles on s'aperçoit

d’enseignement supérieur et de recherche, et attirer de nouveaux talents et partenaires qui peuvent faire d’elles des références européennes voire mondiales dans des secteurs déterminés. A l’évidence, ces secteurs d’excellence sont identifiés dans les quatre pôles de compétitivités de Toulouse/Midi-Pyrénées. Ainsi, l’attractivité des territoires passe par leur dynamisme et leur capacité à valoriser leur patrimoine autant économique, scientifique que culturel. L’action extérieure d’une collectivité locale est

des séries statistiques au dépend d'autres indicateurs et phénomènes. Aujourd'hui on étudie davantage la "business history", école anglaise s'intéressant à l'histoire des entreprises. I - Les grandes questions de l'histoire économique A - 3 pôles majeurs de réflexion : • Fluctuation de croissance : Façon dont une société satisfait ses besoins dans un contexte de rareté, en fonction du contexte social, culturel, institutionnel. • Histoire des techniques : histoire des outils & techniques,

la naissance à la fois de l’islam en tant que fait religieux, et x Le programme d’Histoire de la classe 5e ne laisse pas au professeur le choix de l’Islam médiéval avec un « I » majuscule en tant que civilisation perdurant entre deux thèmes, comme c’est le cas à deux reprises dans le programme jusqu’au Xe siècle. La deuxième partie (« L’Occident féodal »), à laquelle doit de 6e. Malgré tout, les possibilités de choix offertes dans le programme, au être accordé 40 % du temps consacré à l’enseignement

nouveaux espaces culturels ; le monde de la parfumerie en pleine recomposition ; le bricolage bousculé par les discounteurs ; le meuble où des challengers inattendus apparaissent... Un peu partout, le changement est à l’œuvre. Mais incontestablement, les deux événements les plus marquants de la décennie écoulée sont, d’une part l’explosion du discount avec la croissance fulgurante du maxidiscompte alimentaire, qui a pris 13 % du marché des produits de grande consommation et représente désormais plus de