Deux Portraits Complétés

séquence sur Le Tour du monde en quatre-vingts jours de Jules Verne a été réalisée par Catherine Brune, Certifiée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 5ème du Collège Anne Frank de Morières les Avignon Objectifs: • étudier la construction des portraits des héros, dans le roman • comprendre le rôle des descriptions dans ce roman d'aventures • s'approprier le roman en étudiant un thème (exposés) Séance 1: Présentation de l'auteur et de l’œuvre, puis contrôle de lecture rapide Questionnaire de lecture

BALZAC, LA MAISON DU CHAT-QUI-PELOTE Structure spatio-temporelle Pages |Durée de la Narra-tion|Lieux|Repères temporels|| 1431||PARISRue Saint Denis / rue du Petit-Lion |MARS 1811Un matin|“ Un jeune homme ” examine une boutique· descriptions· portraits· vie dans la boutique| 323336||Chez le peintreLe Salon|Analepse“ Quelques mois avant ”· un soir· le lendemainPendant 8 mois· un matin· le SALON août|· boutique vue par le peintre Augustine vue par le peintre· il peint· il peint· visite de

sur cette page: http://fr.wikisource.org/wiki/Une_partie_de_campagne qui contient le texte de la nouvelle Une partie de campagne. 2. Sélectionnez dans le texte les portraits des principaux personnages (M. et Mme Dufour, Henriette, les deux canotiers) et copiez-les ci-dessous dans la deuxième colonne du tableau. Portraits des personnages | |En littérature |En peinture | |M. Dufour

On trouve exprimés les deux grands thèmes de l'auteur: l'exotisme et l'érotisme, annoncés par la première phrase de La nuit catalane: "J'allais voyager avec une dame". Sur six nouvelles, cinq se déroulent dans des villes étrangères et toutes sont centrées autour d'un personnage féminin= série de portraits de villes et de femmes. _Les femmes Dans Ouvert la nuit chaque personnage est un puzzle: un être décrit à plusieurs reprises et de divers points de vue.  Le portrait est produit par "collage

Ces deux séquences sur le roman/la nouvelle au XIXème siècle ont été réalisées par Chantal BRIERE, agrégée Lettres Modernes et Chargée de Mission d’Inspection, pour sa classe de 2de du lycée Benoit de L’Isle sur Sorgue Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle, Réalisme et Naturalisme Séquence n° 1 Objectifs : Présenter les liens qui fondent l’objet d’étude en réunissant - un genre littéraire - une époque historique - un mouvement

points de vue Nous verrons comment la focalisation permet de présenter les personnages puis de les faire vivre de l’intérieur pour que l’auteur disparaisse au profit des deux héros. I - Le jeu des points de vue focalisation zéro => le narrateur est omniscient, alternance de points de vue entre Julien et Mme de Rénal A) Portrait de Julien par Mme de Rénal - focalisation interne - indétermination de Julien, description physique, beauté ambigue, presque féminine => pt de vue de Mme de Rhenal

intrinsèque et de facteurs environnementaux, culturels et éducatifs. L'approche sur l'analyse psychologique peut être représentée par la production d'un portrait. Dessiner un portrait permet de représenter non seulement le sujet qui appartient à une catégorie de personnes mais également de révéler la personnalité du dessinateur. Ainsi, les portraits sont le reflet du moi et d'autrui et sont dessinés selon diverses informations perceptives, notamment l'auto acceptation, les données visuelles, les connaissances

barque permet-il au narrateur de présenter ses occupants avec réalisme ? Nous allons répondre à cette problématique selon deux axes ; la vision harmonieuse qui se dégage de la famille puis nous analyserons la figure centrale du père Roland . Axe 1 : Vision harmonieuse de la famille _ Rythme du récit : scène . Narration détaillée qui donne une vision complète du moment comme si nous assistions en temps réel .

Résumé de la nouvelle à compléter : Le narrateur est un homme dont on ne sait ni le nom ni l'âge. Il nous raconte son déjeuner au McDonald avec une jeune compagne qu'il a l'air d'aimer. Il en brosse en effet un portrait physique élogieux qui traduit explicitement les sentiments qu'il éprouve pour elle. Cet attachement semble d'ailleurs réciproque car chacun est sensible, attentif à l'autre. On remarque cependant qu'il existe plusieurs différences qui séparent les deux personnages aussi bien

maison de Fécamp jusqu'à Virville dans l'Eure. Le lecteur est alors projeté dans cet univers féminin par le regard acéré de l'auteur. Le récit s'ouvre par une présentation du lieu et des habitudes de ses occupantes et de leurs clients. S'en suit un portrait de Madame, de ses origines à son veuvage. On voit comment elle se comporte avec ses filles. Ensuite, le lecteur est un peu plus introduit dans l'univers du bordel par une description physique du lieu et de son organisation hiérarchique. Cette hiérarchie