Deuxième principe de la thermodynamique

L’hydrogène et le transport ............................................................................................... 15 La voiture électrique à pile à combustible............................................................................ 15 Principe .............................................................................................................................. 16 Les différentes piles à combustible ...............................................................................

zéro 2. Le système du premier ordre 3. Le système du deuxième ordre 3 Partie II :LES CAPTEURS DE TEMPERATURE Chapitre IV : LES THERMOMETRES A DILATATION - Thermomètre à dilatation de liquide - Thermomètre à dilatation de solide - Thermomètre à dilatation de gaz - Thermomètre à dilatation à vapeur Chapitre V : LES TERMOMETRES ELECTRIQUES I. LES THERMOMETRES A RESISTANCE 1. Principe 2. Critères de choix du métal II. LES THERMISTANCES 1. Principe 2. Relation résistance-température 4 Chapitre VI :

Travaux Pratiques de Physique Expérience n°1 Expérience n°1 – Loi de Boyle-Mariotte et zéro absolu de température Domaine: Thermodynamique des gaz Lien avec le cours de Physique Générale: Cette expérience est liée au chapitre suivant du cours de Physique Générale : - Physique II, Chapitre 11: Chaleur et température. Gaz, liquides, solides. Objectif général de l’expérience Cette expérience traite deux cas particuliers de la loi des gaz parfaits. Le premier objectif de l’expérience

Introduction Je suis actuellement en deuxième année de Baccalauréat professionnel technicien du froid et du conditionnement. Durant cette année, j’ai dû choisir un stage en entreprise pour pouvoir approfondir mes connaissances, mais aussi pour mettre en application ce que les professeurs nous transmettent chaque année et ainsi pratiquer le métier à l’aide des savoirs faire acquis. Par ailleurs, j’ai démarché plusieurs entreprises, CDS ENERGIE a été l’une des premières entreprises à répondre positivement

présent rapport est organisé de la manière suivante : Pour mieux cerner la problématique et définir le cahier de charge, une étude du produit et de son mode d’obtention ainsi qu’une critique de l’existant sont menées dans le premier chapitre. Le deuxième chapitre est consacré à une analyse fonctionnelle de besoin qui va permettre de recenser, caractériser, hiérarchiser et valoriser les fonctions du concentrateur solaire parabolique et de définir les conditions à respecter lors du choix de la solution

alphabétique sera publié. Après la deuxième série d’épreuves, un classement unique et définitif établi sur l’ensemble des notes obtenues est affiché. Demandes de triplement : Ces demandes doivent être déposées au service de la Scolarité / Examens 1er cycle, au plus tard 4 jours après l’affichage du classement définitif, accompagnées des pièces justificatives (certificats médicaux…) et des relevés de notes des deux années de PCEM 1. Après le classement définitif de la deuxième série d’épreuves, les relevés

résoudra la question comme celle de l'acide chlorhydrique (acide fort) à la même concentration (voir plus haut dans mon cours). On tiendra donc compte des ions hydronium et hydroxyde de l'eau et l'on résoudra une équation du second degré en h. En principe vous ne devez pas rencontrer de difficultés. Je signale encore que cette question est du genre "académique" et qu'elle n'a, dans la pratique, aucun intérêt réel. Retour au plan du cours sur les pH des solutions aqueuses. II.3.d. Cas

d’industrialisation du monde. Les caractéristiques fondamentales de la Révolution Industrielle sont une vision mécanique du monde (tout est compréhensible par des lois universelles, tout est rationnel) la compréhension à partir du XVIII du principe de thermodynamique (rien ne se crée, tout se transforme d’où la transformation de la vapeur en énergie + entropie) la domestication du « capital de la terre » cad les énergies fossiles souterraines non renouvelables ( pétrole, gaz, charbon puis uranium)

1) Cahier des charges et étude mécanique 1.1) Définition du rendement…………………………………….....page 3 1.2) Rendement maximal théorique……………………………… .page 3 1.3) Capacité énergétique d’un moteur thermique…………...... page 4 2 Principe de la voiture photosynthétique 2.1) Principe de la photosynthèse…………………………………..page 6 2.2) Photosynthèse artificielle……………………………………….page 7 2.3) Tentatives d’expériences personnelles pour exploiter la photosynthèse……………………………………………………..page 8 3 Rendement

molécule X1B0010 Biologie cellulaire 1 X1B0020 Biologie des organismes 1 X1T0010 Méthodologie du travail universitaire X1T0020 Préparation au Certificat Informatique Internet niveau 1 X1A0010 Anglais 1: Anglais général Poursuite en Biologie-Biochimie au deuxième semestre Les Unités d'Enseignement (UE) du semestre 2: X2B0010 Biochimie 1: Structure des biomolécules, organisation et interactions moléculaires X2B0020 Génétique formelle et mécanismes de l’évolution X2B0030 Biologie des organismes 2 X2C0040