Deval

TOULOUSE 2 / Le Mirail - Université de TOULOUSE 3 - Université Paul Sabatier TOURS - Université François Rabelais TROYES - Université de technologie de VALENCIENNES ET DU HAUT CAMBRESIS - Université de Gard Loiret Hauts-deHauts-de-Seine Essonne Val-deVal-de-Marne Seine-SaintSeine-Saint-Denis Paris Paris Paris Paris Paris Paris PyrénéesPyrénées-Atlantiques PyrénéesPyrénées-Orientales Vienne Marne Ille-et-Vilaine Ille-et-Vilaine Ille-etIlle-et-Vilaine La Réunion SeineSeine-Maritime Loire Savoie Var HauteHaute-Garonne

Parce que c'est cette sensation de vitesse, de glisse. Quand tu dévale des pistes, cette fraîcheur dans ton corps à 38°. C'est le matin quand tu te réveille à l'heure des cours mais cette fois tu as la motivation de te lever et qu'il y a cette buée sur les vitres, tes grosses pantoufles qui t'attendent, tu te prépare en prenant tes gants mouiller de la veille, ton snow a des gouttes c'est la neige fondu, et part pour rider ! Cette vitesse t'éclate et te fait peur mais tu continuer a aller à fond

dernier pic de stress se fait sentir. Inspirez. Expirez. C’est ce que je dois exécuter de façon assidue. J’aperçois, au sommet, le parcours de bosses et je m’efforce d’être supérieure à cette dernière. Elle ne mérite pas de triompher, je vais la dévaler avec une agressivité et une rapidité impossible d’arrêter. Mon entraineur me répète une dernière fois ce que je dois faire et me transmet la motivation nécessaire dans le but d’accomplir une superbe performance. La personne donnant le départ annonce

sont partis en Talasse tout le week-end ! Oh Ouais ! Avec plaisir, ça va être trop cool ! Super ! Je t'attends ! OK, à toute suite ! Je raccrocha, et me dépêcha de prendre ma douche, j'enfile mon pyjama, et la sonnette retentit, je dévale les escaliers et ouvre vite la porte, je saute dans les bras d'Annabelle tellement contente de la voir. On monta dans ma chambre, et on parla de tout et de rien et puis on arriva au sujet des garçon, elle commença à me dire : Alors ? Il y a un

La complicité était immédiate. Elle n’avait jamais cessé de l’être, en dépit des tourments du premier élan, de leurs vies disjointes, et du temps qui avait dévalé comme une source. Il y avait un réel plaisir à se trouver ensemble. Deux ou trois fois par an, il lui donnait ce plaisir et puisqu’il était partagé elle ne comprenait pas qu’il n’en eût pas davantage envie. Comment faites-vous pour vous passer de moi ? disait-elle. Je pense à vous, disait-il, vous allez bien, je suis content, ça me suffit

apprendre à orienter les voiles. | [James Dean] | La folie, c'est se comporter de la même manière et s'attendre à un résultat différent. | [Albert Einstein] | Il arrive souvent de ne rien obtenir parce que l'on ne tente rien. | [Jacques Deval] | Tout le monde échoue une première fois. Si tu ne connais pas l'échec, comment pourrais-tu connaître le succès ? | [Andy Wachowski] | Dialogue du film américain Matrix | | Aimer, c'est perdre le contrôle. | | | | [Paulo Coelho] |

désirs qui nous affligent On nous prend faut pas déconner dès qu´on est né Pour des cons alors qu´on est Des [Refrain] On nous Claudia Schieffer On nous Paul-Loup Sulitzer Oh le mal qu´on peut nous faire Et qui ravagea la moukère Du ciel dévale Un désir qui nous emballe Pour demain nos enfants pâles Un mieux, un rêve, un cheval [Refrain] Problématique : En quoi une chanson ou une musique peut dénoncer la société de consommation ? Biographie de l'auteur : Alain Souchon de son

leurs cours intensifs. La journée du 17 Septembre s’articulera de la manière suivante : 10h00 - 12h00 : Accueil par les responsables pédagogiques 12h00 - 14h00 : Moment convivial 14h00 - 16h00 : Atelier « Métiers de l’enseignement » animé par Gilles Devaux à l’Amphi Y 16h00 – 18h00 : Visite des lieux organisée par les tuteurs Du lundi 24 au vendredi 28 Septembre : comment faire son emploi du temps ? Les tuteurs et les enseignants référents assureront des permanences du lundi 24 au vendredi 28 Septembre

analytiques : Incipit : « Alors, tu vas vraiment faire cela ? […] tu m’y plonges » p.7-10 La désobéissance : « Ich werde es […] s’échappe par la fente » p.12-13 Ecriture libre : « Je suis dans ma chambre […] me délivrent » p.86-88 Excipit « Je dévale en courant […] avec l’enfance » p.275-277 Lectures cursives-extraits- : Autoportrait : Montaigne, Essais, 1580-1595, p. 354 Rousseau, Les Confessions, 1675-1770, p. 356 Le projet autobiographique : Rousseau, Les Confessions, Préambule

s'échappent du volcan. L'édifice formé par les projections est appelé dôme. Fluide : Qui coule facilement Visqueux : Pâteux, qui ne coule pas facilement. Nuée ardente : nuage de gaz, de poussières et de roches à très haute température qui dévale les pentes du volcan lors d'une éruption explosive. II. Origine de la lave En profondeur, les roches subissent des contraintes de température et de pression très élevées qui conduisent à leur fusion partielle. Les gouttelettes de roche fondue