Kepler-22 b

Kepler, à l’infini et haut de là. Kepler est un satellite/télescope spatial de la NASA, qui a été déployé le 7 mars 2009. Cela fait maintenant 4 ans qu’il diffuse des images de milliers de planètes et d’étoiles. Celui-ci est équipé d’une camera (de 95 millions de pixels) qui lui permet de mesurer la luminosité d’une étoile. Il observe en permanence la luminosité de 145 000 étoiles situées dans une région fixe de la voie lactée de 115 degrés carré. En utilisant ce télescope

Exoplanète : Kepler 22b http://www.astrosurf.com/luxorion/bioastro-recherche-planetes-habitables.htm Introduction : Voyage dans l'espace, oui, mais pour aller où ? Depuis quelques années, les scientifiques de plusieurs nationalités ont envoyés aux limites de leur capacités des télescopes montés sur satellites. Ces derniers tentent de percer les voiles de l'espace à la recherche d'exoplanètes habitables. I-Exoplanètes : A-Définition : Les exoplanètes sont, par définition, des planètes

Qu’est-ce la gravitation ? 1) Explication de ce qu’est la gravitation universelle 2) Expression de la formule de la loi de la gravitation 3) Quelques exemples III/ Histoire de la gravitation Élaboration d'un modèle * Ptolémée * Copernic * Kepler * Newton IV/ Comment Venus tourne-elle autour du soleil ? Utilisation de la planète Vénus comme exemple. V/ Conclusion Réponse à la problématique. I/ Introduction : La gravitation, c’est un phénomène d'interaction physique qui permet

en nombre et en qualité, mais non plus en fonction des mythes fondateurs de la civilisation que les pythagoriciens, notamment, ont dressé des modèles du cosmos. Et leurs successeurs, Aristote et Ptolémée dans l’Antiquité puis Copernic, Galilée et Kepler dans le tournant du Moyen-âge aux Temps modernes, ont adopté les uns après les autres la même démarche. L’histoire de l’Astronomie peut être décrite comme la quête d’une adéquation toujours plus fine quant aux observations des astres. Cette histoire

I/ Vérification de la troisième loi de Képler en utilisant les satellites naturels de Jupiter, Saturne ou Uranus A) Obtention des valeurs : période T et rayon de l’orbite R E 1 : Lancer le logiciel SATEL E 2 : Choisir une planète : Jupiter, Saturne ou Uranus Uranus E 3 : Se placer au voisinage du 15 novembre 2002 E 4 : Déterminer pour chaque satellite : - sa période T, en seconde (s) : t2 et t1 étant deux dates consécutives correspondant au passage du satellite

exploiter les trois lois de Newton, les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans les champs de pesanteur et électrostatique uniforme. Expliquer le mode de propulsion par réaction à l’aide de la quantité de mouvement. Connaître les trois lois de Kepler. Montrer que le mouvement d’un satellite ou d’une planète est uniforme dans le cas d’une trajectoire circulaire. Établir l’expression de la vitesse et de la période d’un satellite, d’une planète. A Prérequis de la classe de 2de 1. Période d’un

que le rayon des trajectoires des cinq satellites d’Uranus découverts depuis la Terre, avant 1950. satellite Miranda Ariel Umbriel Titania Obéron T (en s) 1.22!105 2.17!105 3.56!105 7.50!105 1.16!106 a. Vérifiez la 3ième loi de Kepler ! b. Calculer la masse d’Uranus r (en km) 130 000 192 000 267 000 438 000 586 000 (8.84!1025 kg) 4. On veut placer un satellite « marsostationnaire » autour de Mars, pour préparer une éventuelle mission sur cette planète. Calculer l’altitude

lois de Newton, les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans les champs de pesanteur et électrostatique uniforme. ̈ Expliquer le mode de propulsion par réaction à l’aide de la quantité de mouvement. ̈ Connaître les trois lois de Kepler. ̈ Montrer que le mouvement d’un satellite ou d’une planète est uniforme dans le cas d’une trajectoire circulaire. ̈ A Définir la quantité de mouvement d’un point matériel. Établir l’expression de la vitesse et de la période d’un

du rayon lunaire et de la distance Terre-Lune d'Aristarque. 2.2.2. Nos calculs de la distance Terre-Lune et du rayon de la Lune. 2.3. Ptolémée et la perfection mathématique. 2.4. Galilée et la mesure de la hauteur d'une montagne lunaire. 2.5. Kepler et ses lois : un tournant dans la mesure en astronomie. 2.6. Newton et la gravitation universelle. 3. La compréhension des mouvements de la Lune autour de la Terre. (p47-p86) 3.1. Aristote : une compréhension globale de l'Univers. 3.2. Hipparque

confirmant les théories de Kepler et de Newton. Le mouvement de révolution de la Terre a pour conséquence qu’une étoile revient à la même position au bout de 23h56, soit un décalage de 4 min chaque jour, donc 2h chaque mois. Dans un repère terrestre, les étoiles ont un mouvement de rotation dont l’axe est orienté vers l’étoile polaire. En effet, la propriété de l’étoile polaire est d’être très proche de la direction de l’axe de rotation de la Terre. B) Explication des saisons :