Devant Deux Portraits De Ma Mère

part l'adjectif "surpris" est utilisé deux fois, de même pour le Prince de Clèves, remarquer le mot "étonnement " et son étymologie, sens très fort au XVIIè, lorsque le Prince voit pour la première fois sa future épouse.. C'est un portrait exceptionnel. -la naissance : Melle de Chartres est une "héritière", elle esi issue des "grands partis", société d'alliances, de pouvoir, Melle de Chartres est une représentante traditionnelle des jeunes filles bien nées.  -l'esprit : sa mère s'est chargée de "cultiver

pierre deux coups : il saisit l'occasion de ce récit pour brosser un portrait de Néron qui, on le sait, a laissé à l'histoire le souvenir d'un esthète et d'un monstre ; mais, à travers les attitudes et paroles de Néron, Racine peint aussi le comportement universel des passionnés. Justification du plan Qui parle, devant qui, comment ? Le présent récit informe beaucoup plus sur le récitant que sur les faits. Il dépasse aussi le cas particulier de Néron pour atteindre l'universel : portrait de Néron

Personnages principaux[modifier] * Thérèse Raquin, fille d'un capitaine français, Degans et d'une mère algérienne. Cousine de Camille, amante de Laurent et plus tard sa femme, nièce de Mme Raquin. * Camille Raquin, fils de madame Raquin, mari et cousin de Thérèse assassiné par Laurent et Thérèse sur la Seine. Maladif. * Madame Raquin, mère de Camille, tante de Thérèse et plus tard, belle-mère de Laurent * Laurent, peintre. Ami et meurtrier de Camille, amant puis mari de Thérèse. *

votre travail sera refusé. Questions sur « Aux champs » 1. Dans les quatre premiers paragraphes, faites l’analyse des similitudes et des différences entre les deux familles. 2. Analysez cette phrase : « Tout cela vivait péniblement de soupe, de pommes de terre et de grand air. » 3. Analysez le portrait que fait l’auteur de Mme d’Hubières. 4. Quelle comparaison faite par le narrateur nous informe de son sentiment par rapport à la vente de Jean? Questions sur « Le papa de Simon »5

d’un comte ambassadeur (p. 56), issu d’une célèbre lignée (p. 20, 71, 83…). Portrait physique : page 21. Collectionneur, comme Hans (chap. IV, p.36 ; chap. XIII, p. 84). - Le père de Hans : médecin distingué de la Croix de fer (p. 69, 116) pour ses faits d’armes pendant la Première mondiale (p. 67). Portrait, p. 72. Allemand dévoué à son pays, sans réelles convictions religieuses (p. 47), même s’il est juif. - La mère de Hans : douce, attentionnée (p. 48), belle (p. 79), tolérante (p. 47). - Le

élogieuse qui a reçu une éducation d’exception. Problématique : Comment Mme De La Fayette arrive t-elle à travers un récit classique à faire partager au lecteur sa vision de la société de son époque ? I. Un portrait élogieux de Mlle De Chartres : incarnation de la perfection Le portrait brossé par Mme de la Fayette présente Mlle de Chartres comme une incarnation de la perfection par sa beauté physique, sa noblesse de haut rang et sa vertu. 1 : Un effet d’attente Les1ères phrases de l’extrait

Introduction : Le texte que je vais vous présentez aujourd’hui s’intitule « Saint Louis ». Il s’agit d’extrait de biographie du roi de France. Faisant partie de différents ouvrages réalisés par deux auteurs différents mais tout de même contemporain du souverain. Ces deux hommes sont : Guillaume de St Pathus, religieux franciscains qui a réalisé une biographie de Saint Louis sur la commande de sa fille Blanche de France. Et Joinville, un seigneur de Champagne qui prendra le rôle de biographe

vomi pour la dernière fois». De plus, deux époques et deux récits s’entremêlent sans que l’on comprenne leur rapport — le dernier moment du roman, la résurrection d’Emma, y côtoie l’origine historique de sa maladie, l’assassinat d’Eva et Simon en 1943 ; le passage se situe donc à la fois après et avant l’ensemble du récit, il en est en même temps la conclusion et l’introduction, signe d’un temps perturbé qui est celui d’Emma. Que sait-on du narrateur des deux premiers chapitres ? Servez-vous des

femmes ; un homme âgé ; Tiberge (témoin) = gens ordinaires ≠milieu de la cour. Environnement disparaît rapidement pour mettre en valeur les 2 personnages. II/ Les personnages 1) Pauvreté du portrait physique Rien sur le narrateur Manon : adj. mélioratif  « si charmante ; fort jeune » 2) Esquisse des portraits moraux Narrateur : innocent = retenue, sagesse, timide Jeune fille : aisance et expérimenté => CONTRASTE entre les 2 personnages 3) L’échange verbal a) Aucun style direct : parole fondues

| | | | | | |DM : portrait chinois | |S2 |conjugaison |savoir utiliser le | |lecture des portraits chinois | |Le conditionnel | |conditionnel et connaître ses| |Temps employé ? | |