Développement humain

non-marchand à but non-lucratif. Cependant, il ne prend absolument pas en compte le bien-être de manière directe, totale et objective, puisqu’il ne se base pas sur des indicateurs sociaux tels que l’ISS (Indice de Santé Social) ou l’IDH (Indice de Développement Humain) par exemple. La richesse d’un pays, et la situation de sa population sont deux paramètres bien distincts, puisque l’un n’entraine et n’influence pas forcément l’autre. On peut d’ailleurs le voir sur les deux graphiques présents (document 2

683 Source : PNUD, Rapport 2009. Questions Le saviez-vous ? L’IDH, indicateur de développement humain, synthétise trois types d’informations : le niveau de vie (mesuré par le PIB par tête), l’éducation (mesurée par les taux d’alphabétisation et de scolarisation) et la santé (mesurée par l’espérance de vie). Il varie entre 0 et 1. Plus l’IDH d’un pays est proche de 1, plus ce pays présente des signes de développement. 1. Lire. Faites une phrase avec la donnée entourée. 2. Analyser. Quels pays du

dépenses publiques ordinaires d’éducation atteignent 4 % du PIB. 44,6 % de ces dépenses est allégué au primaire dont le taux de scolarisation est de 82,5 %. Le Sénégal a un indice de développement humain faible de 0,499, il est classé parmi les pays les moins avancés au 77e rang en matière d’indice de pauvreté humaine et salariale. 67,8 % de la population vit en dessous du seuil de pauvreté. C. Les Conditions Politiques : Le Sénégal est un Etat laïc, indépendant depuis 1960. Le Régime présidentiel

variable qui diminue de 50 % à partir de 12 vaut 6 Quand le montant d’une valeur augmente, il est possible d’affirmer avec certitude que le prix ou (non exclusif) la quantité ont augmenté Chasser l’intrus : Bonheur National Brut Indice de développement humain Formation brute de capital fixe Happy planet index Produit intérieur brut par tête Dans quel pays le BNB a-t-il été mis en application ? Bhoutan L’IDH est la moyenne arithmétique des indices de longévité, niveau d'éducation et

2.00 enfants/femme | 1.40 enfants/femme | Taux de mortalité (2011) | 8.38 ‰ | 8.50 ‰ | 10.71 ‰ | Taux de mortalité infantile(2011) | 6.06 ‰ | 3.60 ‰ | 4.08 ‰ | Taux d'alphabétisation (2003) | 99.00 % | 99.00 % | 99.00 % | Indice de développement humain (IDH 2011) | 0.910/1.0 (rang : 4/185) | 0.884/1.0 (rang : 20/185) | 0.905/1.0 (rang : 9/185) | Touristes (2007) | 55 986 000 personnes | 81 900 000 personnes | 24 420 000 personnes | TABLEAU COMPARATIF ENTRE LA FRANCE LES ETAS UNIS ET ALLEMAGNE

La croissance du PIB 3.2. Les facteurs de production 3.3. Leurs rôles dans la croissance 5 1.1. Pourquoi étudier le PIB? •“Le Bonheur National brut est plus important que de PNB” (Jigme Singye Wangchuk, Roi du Bouthan) • Indice de Développement Humain (IDH ou HDI) de l’ONU •HDI définit comme (L + S + I)/3 où L = (Espérance de vie –25)/(85-25) S = 0.67 x taux d’alphabétisation + 0.33 x taux de scolarisation I = (log(PIB par tête en $) – log(100))/(log(40,000) – log(100)) 6 Sous-indice

contribution financière. Le pays participe aussi à Europol et Eurojust. En règle générale, il soutient la politique étrangère de l'UE et s'aligne avec les mesures de l'union dans ce domaine.! ! Sur le plan social, son IDH (Indice de Développement Humain) fondé sur l’espérance et le niveau de vie ainsi que le taux d’alphabétisation, est particulièrement élevé. Basé sur une échelle croissante allant de 0 à 1, il atteint 0,906 en 2011 en Islande, au dessus de celui de la France qui était de

M1502 - Développement des ressources humaines ◤ n Appellations Adjoint / Adjointe au responsable du service formation en entreprise & Chargé / Chargée de développement des carrières n Chargé / Chargée de formation en entreprise & Chargé / Chargée de gestion des compétences n Directeur / Directrice de service formation en entreprise & Directeur / Directrice du service formation de l'entreprise n Gestionnaire des carrières n Responsable de la gestion de l'emploi et des carrières n Chargé

Rapport de stageEnDéveloppement des ressources humaines Réalisé par : Nada Guessab Encadré par : Mme Siham Habbadi 12 Juillet-31 AoûtEMID29 bd francklin roosevelt- CasablancaENCGEcole nationale de commerce et de gestion de Tanger, ENCG Tanger 90000REMERCIMENTS 

Le développement de l’être humain de la naissance à l’âge adulte Au début de la vie, l’être humain est encore totalement en phase avec les processus de développement corporel et dépendant de son environnement sensoriel et humain. Il prend le chemin de sa vie terrestre en n’ayant de cesse d’exprimer à travers son comportement : « Je ne veux pas rester ainsi ! Je veux être comme les grands ! ». La première étape de l’enfance correspond à la période de la petite enfance, avant le changement de dentition