Developpement Psychomoteur Enfant 0 à 2 Ans

SOMMAIRE  Introduction  Description 1) L’autisme et les troubles envahissants du développement 2) L’autisme 3) L’évolution à long terme des troubles autistiques 4) Une approche cognitive de l’autisme  Épidémiologie  Diagnostic  Traitement 1) La Thérapie d'Échange et de Développement : la méthode TED 2) Les méthodes éducatives spécifiques : le programme TEACCH 3) L‘approche sensorimotrice 4) L’Analyse Comportementale Appliquée : ABA 5) La méthode PECS (Picture Exchange

médico-social Mars 2012Ce glossaire a pour objectif de vous aider à trouver les défnitions des sigles et expressions les plus courants dans le domaine social et médico social. 27A AAH (Allocation aux adultes handicapés) Allocation destinée à couvrir les besoins de la vie courante des handicapés adultes. Les nouvelles dispositions légales la transforme en équivalent du SMIC pour les handicapés. Conditions : taux d’incapacité permanente de 80%, être âgé de 20 ans minimum. ACSÉ (Agence nationale pour

protection de l’enfance fait de la prévention un axe majeur de la protection de l’enfance. Elle vise à prévenir le plus en amont possible les risques de mise en danger de l’enfant en évitant qu’ils ne surviennent ou en limitant leurs effets. L’intérêt de l’enfant doit guider toute action de prévention. Il s’agit d’abord de susciter une dynamique favorable au développement de l’enfant, de veiller à répondre à ses besoins fondamentaux, qu’ils soient physiques, intellectuels, sociaux, affectifs ou culturels

PLAN INTRODUCTION I- DEFINITIONS A-Définition étymologique B-Définition culturelle II – LES TYPES D’INTELLIGENCE A-Le test de Turing B-La Difficulté III- LES THEORIES DE L’INTELLIGENCE A-ALFRED BINET et l‘échelle psychométrique B-La théorie des intelligences multiples de GARDNER dans les formes de l’intelligence C-Les Stades De Développement De L’intelligence De JEAN PIAGET D-Les formes d’intelligence de Michel HUTEAU E-L’intelligence

mon stage à responsabilité éducative à B qui est une association de la loi 1901 à but non-lucratif gérant un ITEP (institut thérapeutique, éducatif et pédagogique). Il est divisé en deux services : le semi internat comprenant 2/3 des places divisé entre un jardin d'enfant spécialisé de 3 à 6 ans (25 enfants) et un semi-internat de 6 à 12 ans (25 enfants) ainsi qu'un SESSAD ( Service Education Spécialisée et de Soins A Domicile ) (25 enfants). Reconnus en situation de handicap, les enfants accueillis

Centre Hospitalier Universitaire Tivoli à la Louvière. J’ai effectué ce stage du 17 septembre 2007 au 14 décembre 2007, en fonction des horaires de cours dispensés à Warocqué. Ce stage s’est déroulé dans le service pédiatrique de l’hôpital et plus précisément dans les services de consultations pédopsychiatriques et le service d’hospitalisation pédiatrique, sous la responsabilité de Mme Mélotte, licenciée en sciences psychologiques et thérapeute du développement. Je souhaitais réaliser ce 1er stage

Motrice Cérébrale (IMC) est la conséquence permanente d’une lésion définitive, non évolutive et non héréditaire qui a frappé l’encéphale au début de la vie de telle sorte que la symptomatologie motrice domine sans exclure parfois des troubles associés tel que : visuels, auditifs, langages, déglutition… L’Infirme Moteur Cérébral (IMC) a un quotient intellectuel supérieur ou égal à 70 ce qui représente 30% de l’ensemble des infirmités motrices d’origine cérébrale, ceci peut permettre la scolarisation

médico-social Mars 2012 Ce glossaire a pour objectif de vous aider à trouver les défnitions des sigles et expressions les plus courants dans le domaine social et médico social. 72 A AAH (Allocation aux adultes handicapés) Allocation destinée à couvrir les besoins de la vie courante des handicapés adultes. Les nouvelles dispositions légales la transforme en équivalent du SMIC pour les handicapés. Conditions : taux d’incapacité permanente de 80%, être âgé de 20 ans minimum. ACSÉ (Agence nationale pour

par : Sous la direction de :Mathieu GUEDENON Adam Sounon NAKOUProfesseur Assistant à l' INJEPSANNEE ACADEMIQUE 2000 -2001DEDICACESJe dédie ce mémoire à vous mes géniteurs ; Raphaël et Marie pour votre soutien et tout l'amour dont vous avez fait preuve. Ce travail est le fruit de vos efforts. Je dédie ce mémoire également à mon grand frère aîné Jean Dieudonné DOUGBA à qui je dois tout ce que je suis devenu. Qu'il trouve à travers ce mémoire l'aboutissement de toutes ses peines et sacrifices consentis

d’Amérique du Sud, où elles auraient servi de « mules » aux trafiquants de drogue. A) Le choix de la mère : En supposant que l’établissement pénitentiaire entreprenne un réel travail de prévention en matière de sexualité, et que celui- ci délivre des contraceptifs, les détenues femmes ont le choix de tomber enceinte. Il existe de nombreuses situations où les détenues peuvent concevoir un enfant. En parloir, pendant une permission ou encore pendant une UFV (une unité de vie familiale :