Developpement Structuré Faut Il Supprimer Le Smic

à l’Organisation de coopération et de  développement économiques (OCDE), au  sein de la division des politiques sociales ; n Georges Gloukoviezoff, Directeur du  bureau d’étude 2G Recherche ; n Michel Legros, professeur à l’École des  hautes études en santé publique (EHESP),  directeur du département des sciences  humaines et sociales et des comportements  de santé ; n Michel Mouillart, professeur d’économie  à Paris Ouest Nanterre ; Membres observateurs : n Geneviève Besse, Commissariat général  au développement durable ;

PRODUIT 35 2. ELABORER LA POLITIQUE PRIX 37 3. ELABORER LA POLITIQUE DE DISTRIBUTION 42 4. ELABORER LA POLITIQUE DE COMMUNICATION 47 METTRE EN ŒUVRE L’ACTION COMMERCIALE 50 1. LES FONCTIONS DE LA FORCE DE VENTE 50 2. LA STRUCTURE DE LA FORCE DE VENTE 50 3. L’ORGANISATION DE LA FORCE DE VENTE 51 4 LA FIXATION DES OBJECTIFS DE VENTE 53 LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES 54 DEFINIR ET METTRE EN PLACE UNE GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES 57

taille moyenne des ménages qui provoque une baisse des économies d'échelle permises par la vie à plusieurs. Par ailleurs, en France, depuis 1994, la croissance du salaire minimum net (le SMIC) a été plus forte que la croissance du salaire moyen net[], donc le pouvoir d’achat lié au salaire des salariés payés au SMIC a augmenté plus vite que le pouvoir d’achat des autres salariés, en moyenne. Un des acteurs principal du monde économique sont les entreprises et notamment les entreprises du secteur de

rémunérés. Tout au long du vingtième siècle l'écart des salaires entre les mieux rémunéré et les salaires moyens est restée stable, alors que la différence entre les salaires moyens et les salaires les plus faibles s'est réduite. Les revalorisations du SMIC l'expliquent en partie. 2. Inégalités de revenus Mais la population est constituée aussi d'individus ne percevant pas de salaires ni d'autres revenus d'activités, aucun revenu primaire donc. Si on considère les revenus disponibles avant impôts on

l'ESA qui non seulement a accepté évaluer ce travail mais a été l'un des artisans incontournables dans notre formation. Ensuite, je tiens à remercier tout particulièrement M. ABITOR Komi, Directeur Exécutif de Entreprises Territoires et Développement (ETD), notre maître de stage pour avoir été tout près de moi à chaque étape de ma vie, depuis ma tendre enfance jusqu'à l'achèvement complet de ma formation. Il a investi moralement, financièrement et spirituellement dans tous les domaines de ma

 développement ___________________ 3   1  Produire  plus,  produire  autrement _______________________________________________________ 3   1.1   Forger  une  nouvelle  croissance  pour  créer  des  emplois __________________________________________3   1.2   Porter  la  France  et  l’Europe  en  tête  de  l’économie  verte  et  de  la  lutte  contre  le  changement  climatique ___7   1.3   Faire

taille moyenne des ménages qui provoque une baisse des économies d'échelle permises par la vie à plusieurs. Par ailleurs, en France, depuis 1994, la croissance du salaire minimum net (le SMIC) a été plus forte que la croissance du salaire moyen net, donc le pouvoir d’achat lié au salaire des salariés payés au SMIC a augmenté plus vite que le pouvoir d’achat des autres salariés, en moyenne. Un des acteurs principal du monde économique sont les entreprises et notamment les entreprises du secteur de

2 : ENTRAÎNEMENT À L’ÉPREUVE DU BTS Une fois le cours achevé, l’enseignant peut entraîner ses étudiants pour le jour du BTS. Il peut leur proposer sur chaque chapitre un des deux exercices composant l’épreuve : travail méthodologique ou développement structuré. Utilisation pratique du livre du professeur Le livre du professeur est très facile à utiliser. Outre la correction des exercices et sujets, il propose un plan de cours. Ce dernier est présenté après les réponses aux questions sur les

rendements décroissants, notre travail nous rapporte de moins en moins). Il doit choisir une quantité tel que celle-ci correspond au cout marginal qui correspond au prix sinon je ne maximise pas mon profit. Quand le CM est inférieur au prix il faut augmenté la production. De que le CMT est différent du prix on est pas à notre maximum de profit. L’offre global du marché pour un prix donné: chaque entreprise va choisir sa quantité en fonction du CM qui est égal au prix. Question : imaginons

ne pas respecter ces règles, on sera quand même sanctionné, c'est un problème de sanction et non d'infraction. Dans le droit du travail aussi, on ne peut pas demander à un salarié qu'il travaille 20h par journée et en échange lui promettre 100% du SMIC. Tout cela a pour but de défendre l'ordre public. Cette règle impérative se distingue de la règle supplétive. La règle supplétive ne s'applique qui si elle n'a pas été écarter par les personnes concernées au profit d'une autre règle choisit