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gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts

l’équivalence entre les diplômes sur le territoire et d’assurer leur reconnaissance au niveau international. Un dynamisme culturel renommé Littérature, cinémas, musées, théâtres, opéras, cafés, gastronomie, mode sont présents au quotidien et confirment le rôle majeur de la France dans le domaine culturel. Toute l’année et particulièrement en période estivale, nombre de manifestations et festivals témoignent de ce dynamisme et d'une ouverture réelle aux cultures du monde. Une qualité de vie certaine Des

Les métiers de la banque (2012) Les métiers de l’Internet (2012) Les métiers de la finance et de la comptabilité (2012) Les métiers de l’environnement (2012) Les métiers du domaine du fundraising (de la collecte de fonds) (2011) Les métiers du secteur du commerce de détail et de la distribution (2011) Les métiers du secteur de la construction Les métiers du secteur de l’énergie Les métiers de la fonction production industrielle Les métiers de la fonction communication Les métiers de la

lors des recherches effectuées, qui ont accepté de répondre avec gentillesse à mes questions. Merci à tous et à toutes. Page 1 sur 56 SOMMAIRE INTRODUCTION ..............................................................................................................................................3 A. 1. 2. 3. 4. B. 1. 2. 3. 4. C. 1. 2. a. b. c. d. e. f. g. D. 1. 2. 3. Première partie ........................................................................................................

Claire THUMELIN W9C51-D1/1 BTS Commerce international 1re année Préparer l'épreuve de Prospection et suivi de clientèle (U51) Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX.................................................................................................................3   DEVOIR 01.......................................................................................................................................9   DEVOIR 02...................................................................

agroalimentaire. Rappelons que depuis 20 ans maintenant, le Groupe propose une formation par apprentissage dans le secteur du paysage. Devenir ingénieur par la voie intégrée ou la voie de l’apprentissage et associer ambition, responsabilité, communication et curiosité, autant de qualités qui rendent passionnante la vie professionnelle de nos ingénieurs. Pascal Codron Directeur du Groupe ISA 04 Un ingénieur… une infinité de métiers ! Journées Portes Ouvertes •  e 1er décembre 2012 L

RÉFÉRENTIEL COMMUN DE CERTIFICATION 70 Unité U 1 : Culture générale et expression L'unité "Culture générale et expression" valide les compétences établies par l'arrêté du 16 novembre 2006 : objectifs, contenus de l'enseignement et référentiel du domaine de la culture générale et de l’expression pour les brevets de technicien supérieur" (publié au B.O. N° 47 du 21 décembre 2006). Unité U 2 : Communication en langue vivante étrangère 1. OBJECTIFS L'étude des langues vivantes étrangères

Sauvageot (DEPP) Hélène Alexandre (APEC) et l’appui technique de Élisabeth Laclyde Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance SOMMAIRE 1. SOMMAIRE............................................................................................................................................................5 2. AVANT-PROPOS...................................................................

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI A REFERENTIEL COMMUN EUROPEEN 1 BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR "ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI A REFERENTIEL COMMUN EUROPEEN" ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES............................................................ 3 RÉFÉRENTIEL COMMUN DE CERTIFICATION ........................................................................ 24 SAVOIRS ASSOCIES ....................................................