Devoir 2 E5

I. La notion d'évaluation ................................................................................................ 9 1. De l’évaluation à l’appréciation ....................................................................................10 2. A la recherche des origines... ......................................................................................10 3. Quelques détours par les théories économiques sur la valeur ..........................................11 4. Les différentes

CORRIGÉ Barème   Partie  A   50    Mission  1      Mission  2   37,5 12,5 Partie  B   CODE EPREUVE : SIE5SR Session 2013 Durée : 4 h CORRIGÉ Coefficient : 5 50    Mission  1      Mission  2      Mission  3   22,5 7,5 20 Total   100 EXAMEN : SPECIALITE : BREVET DE TECHNICIEN SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS SUPERIEUR Parcours SISR EPREUVE : E5-PRODUCTION ET FOURNITURES DE SERVICES INFORMATIQUES Code sujet : 13SI06 Page : 1/8

9 I. La notion d'évaluation ................................................................................................ 9 1. De l’évaluation à l’appréciation ....................................................................................10 2. A la recherche des origines... ......................................................................................10 3. Quelques détours par les théories économiques sur la valeur ..........................................11 4. Les différentes approches

BREVET BLANC DE TECHNICIEN SUPÉRIEURNÉGOCIATION ET DIGITALISATIONDE LA RELATION CLIENTÉPREUVE E5 : Relation client à distance et digitalisationPremière partie Épreuve ponctuelle écriteDurée : 2 heuresCoefficient : 2Matériel autorisé : L'usage de la calculatrice avec mode examen actif est autorisé.L'usage de la calculatrice sans mémoire, « type collège » est autorisé.Aucun document autorisé.Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.Le sujet comporte 11 pages

Enjeux et optimisation de la communication interne descendante à destination des managers. Logo de l'entreprise Master 2 Professionnel en alternance Master marketing Spécialité communication 2012 - 2013  Avertissement : L’IAE de Grenoble, au sein de l’Université Pierre-Mendès-France, n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les mémoires des candidats aux masters en alternance : ces opinions doivent être considérées comme propres à leur

14 Ensemble structurel : 15 Extrait de commande : 18 Programmation : 19 Algorigramme : 20 Programme : 21 Réalisation : 22 Schéma structurel : 22 Typon : 23 Présentation : On définit ici les différents besoins auxquels je vais devoir répondre dans ce projet : * Créé une platine afin de permettre : * Le choix de consignes * L’affichage d’une force et d’une durée * La visualisation de la validité ou non du test effectué

Physique-Chimie Devoirs Devoirs 1 à 8 > Devoirs 1 à 8 Devoirs-SP12-13 7 evoir 01 à envoyer à la correction > Attention C  ollez l’étiquette codée SP12 – DEVOIR 01 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code SP12 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Exercice 1 Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié  la séquence 1. (5 points)

COURS 3 ARTICLE 1. LES OBJECTIFS 4 1.1. OBJET DE LA PRESTATION 4 1.2. OBJECTIFS DE LA DEMANDE 4 1.3. CONTEXTE ET ENVIRONNEMENT 4 1.3.1. CONTEXTE 4 1.3.2. ENVIRONNEMENT 5 1.3.3. OBJECTIFS STRATEGIQUES 5 1.3.4. OBJECTIFS OPERATIONNELS 5 ARTICLE 2. EXPLICATION DES MODES OPERATOIRES ACTUELS 6 1.1. CREATION DES COPROPRIETES 6 1.2. ADMINISTRATION 8 1.3. GESTION TECHNIQUES DES BATIMENTS 9 1.4. LES ASSEMBLEES GENERALES ANNUELLES 10 ARTICLE 3. FONCTIONNALITES ATTENDUES DU SYSTEME 11 1.1. AMELIORATIONS

Développement logiciel Unités d’Enseignement du domaine “Développement logiciel" : C++ (3IF) Génie logiciel (3IF) Modélisation UML (3IF) Qualité logiciel (4IF) Grammaires et langages (4IF) Ingénierie des IHM (4IF) Méthodologie de développement objet (4IF) 2/137 Introduction Référentiel des compétences Utiliser des diagrammes UML pour modéliser un objet d’étude Interpréter un diagramme UML donné IF3-UML, IF4-DevOO, IF4-IHM Concevoir un diagramme UML modélisant un objet d’étude IF3-UML, IF3-C++

Physique-Chimie Devoirs Devoirs 1 à 8 Rédaction Jean BOUSQUET Philippe BRIAND Jean-Paul BUSNEL Emmanuelle Defrance Xavier Defrance Guy LE PARC Coordinateur 7-SP12-DVPA00-13 Pierre RAGEUL Référence : 7-SP12-DVPA00-13 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires