Devoir 3 E5

usages ................................................................. 23 2.4. La production de TIC .................................................................. 27 2.5. Le développement du commerce électronique ............................ 29 3. TIC 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. et changements structurels ........................................................ 31 La montée en puissance de l’information .................................... 32 Effets structurels ......................................

danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d’une juste rémunération. En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. » « La loi du 11 mars 1957 n’autorisant, au terme des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration

Martin Aigner Freie Universität Berlin Institut für Mathematik II (WEZ) Animallee 3 14195 Berlin, Germany e-mail : aigner@math.fu-berlin.de Günter M. Ziegler Technische Universität Berlin Fachbereich Mathematik, MA 6-2 Straße des 17. Juni 136 10623 Berlin, Germany e-mail : ziegler@math.tuu-berlin.de Traduction de la troisième édition anglaise de : Proofs from THE BOOK by Martin Aigner, Günter M. Ziegler ISBN : 3-540-40460-0 Copyright © Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1998, 2001, 2004 ISBN-10

nd] rr I-r Ai d'J ffi \u ü c 2 :r 0:'3 0613'-1 L 5405566777 r N rq N l-) st t-1 FI] o t\ o\ o 1968 1981. F z sl rI] >J c E FI] U c:.' i I 't 1980 LiJ t f,]! ^* 1 +'. t \ ,-'r / l I G 1975 e:! ":a l k * h r\ \ F{ L'ANTI-CEDIPE, 1972 KAFKA POUR UNE LITTÉRATURE MINEURE, ts F] o q L'IMAGE-MOUVEMENT En collaboration avec Félix Guattari RHIZOME, 1976 MILLE PLATEAUX, F] CINEMA 1 oo LOGIQUE DU SENS, 1969 SPINOZA PHILOSOPHIE PRATIQUE, t-{ PRÉSENTATION

médianes. 3 Placer les points A’ et B’, milieux respectifs des segments [BC] et [AC] ; tracer la droite 61 perpendiculaire à (BC) passant par A’ ; tracer la droite 62 perpendiculaire à (AC) passant par B’ ; placer le point 1 intersection des droites 61 et 62 ; construire le cercle de centre 1 passant par A. Activité 2 1 On peut inverser les deux premières étapes mais cela conduit à des calculs un peu moins simples (somme de fractions). 2 Une possibilité : on multiplie les deux membres par 3 ; on soustrait

Pauline et à Louis Prologue – Où commence l'aube ? J'avais tout juste dix ans lorsque, bravant ma timidité maladive, je posai cette question. Le professeur de sciences se retourna, l'air abattu, haussa les épaules et continua de recopier le devoir du jour sur le tableau noir, comme si je n'avais pas existé. Je baissai la tête vers mon pupitre d'écolier, feignant d'ignorer les regards cruels et moqueurs de mes camarades qui n'étaient pourtant pas plus instruits que moi sur la question. Où

européen comparé et pour avoir alimenté ma réflexion lors de leurs interventions, ainsi qu’à Madame Le Saux et au personnel de la bibliothèque de Yale pour leur assistance dynamique et chaleureuse. Merci enfin à ma famille et mes amis pour leur soutien. 3 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION A) UNE DEFINITION AUX CONTOURS INCERTAINS 5 5 6 6 9 11 11 12 14 14 14 16 21 21 22 24 1) SOURCES RENOUVELABLES D’ENERGIE : UN CRITERE DE REGENERATION PARFOIS GALVAUDE §1 Des listes d’énergies renouvelables à géométrie

............................. 9 2.3. Gérer des flux de produits et d’informations ................................................. 9 2.4. Gérer des hommes ......................................................................................... 10 3. Les principales organisations de production .................................................... 11 3.1. Classification en fonction de l’importance des séries et de la répétitivité ...................................................................

INTRODUCTION ............................................................................................................ 3 1. QU’EST-CE QU’UNE BASE DE DONNÉES ? .................................................................. 3 2. HISTORIQUE DES SGBD .................................................................................................................... 6 3. PLAN DE CET OUVRAGE ...............................................................................................

danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d’une juste rémunération. En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite.” “La loi du 11 mars 1957 n’autorisant, au terme des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective” et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration