Devoir 3 Espagnol

SER ET ESTAR : REGLE GENERALE D’EMPLOI LE VERBE « ETRE » EST PLACE DEVANT UN… | EN ESPAGNOL ON EMPLOIE LE VERBE : | NomPronomInfinitifNuméralAdverbe de quantité | | SER | Complément indiquant : | * la matière * l’origine * l’appartenance * la destination | SER | | * le lieu * le temps | ESTAR | Participe passé | Passif (vision dynamique ne résulte pas d’une action antérieure) | SER | | Résultatif (vision non dynamique résultant d’une action

tragi-comédie qui connut un triomphe dès sa première présentation. Cependant, des critiques se sont élevées reprochant à Pierre Corneille d’avoir plagié sa source espagnole et de ne pas avoir respecté les règles du théâtre. Pierre Corneille, dans ses œuvres tragiques, met en scène des personnages confrontés au choix entre la passion et le devoir. C’est à travers ce conflit interne que Corneille soulève les valeurs d’honneur et d’héroïsme. Les thèmes centraux de cette pièce de théâtre sont l’héroïsme et

de l’arabe et de l’histoire chevaleresque. Ca se passe pendant la reconquista espagnole. * L’histoire est un mythe mais le personnage principal, Don Rodrigue, appelé par la suite Le Cid, a réellement existé. LES PERSONNAGES : * 1ère famille Le personnage le plus âgé s’appelle Don Diègue (DD), c’est un vieux monsieur, retraité, qui était autrefois un très grand général de l’armée de ce petit village espagnol. On ne parle pas de sa femme, mais de son fils unique : * Don Rodrigue (DR)

generation ,il y a transmission de la nationalité .meme sin on apllique dans un autre pays le droit de sol donc ici notion de doouble nationalite .les textes portugais espagnol etc sont pareil que celui du luxembourg .on a des certaines et des milliers de personnes dans l'amerique latine qui pourrait reclamer la nationalité Italienne espagnol ou portugaise car leurs grands parents ont immigres la.la question qui c'est pose quand l'argentine avait des problemes economique et qui permettait d'avoit un passeport

précisément les différents buts de Magellan 3-4 pp 166-167 ; 2 p 171 GROUPE 3 Les objectifs et les moyens de Magellan ; une économie-monde Montrez précisément la nécessité d'un tour du monde pour l'Espagne ; le rôle des acteurs rivaux et les moyens employés 2 p 171 ; 1 p 164 ; 3 p 166 ; carte p 156-157 GROUPE 4 la représentation (réciproque) du monde des Européens / découvreurs et « découvrés » Quel représentation du monde ? Quelle vision des « découvrés » ? 5-6 p 167 ; 3 p 173 ; 1 p 154 GROUPE 5 Cortes

traitements infligés aux animaux. Date Inconnue : Un tribunal de grande instance inconnu d’une juridiction inconnue interdit l’usage des banderilles suite à une ordonnance. Date Inconnu : L’association Las Ferias en Saves interjette appel de ce jugement. 3 Avril 2000 : La cour d’appel de Toulouse infirme le jugement de première juridiction et donc lève l’interdit sur l’utilisation des banderilles. Date Inconnue : L’association « Société nationale pour la défense des animaux » forme un pourvoi en cassation

I)  La colonisation européenne de l’Afrique et de l’Asie au XIXème siècle : Etapes et causes 1) Une colonisation rapide … 2) … qui s’explique par des causes multiples.… 3) … source de tensions entre les pays européens.     II) Le système colonial 1) Les Empires coloniaux en 1914 2) Les formes de la colonisation 3) Exploitation ou mise en valeur des territoires colonisés ?   Vocabulaire : La colonisation c’est la transformation d’un territoire en colonie. Celle-ci est alors soumise à une

d'une famille espagnole, aurait initié Corneille à la langue et la littérature espagnoles et lui aurait suggéré la lecture d'une pièce de théâtre de Guillèn de Castro Las Mocedades del Cid (Les Enfances du Cid) parue en 1631 et qui aurait inspiré le dramaturge français. L'influence de Rodrigue de Chalon est incertaine mais il est attesté que Le Cid s'inspire fortement de la pièce de Guillèn de Castro, au point que Jean Mairet, dans une épître en vers anonyme l’« Auteur du vrai Cid espagnol » écrit à

tragédies: Horace (1640), Cinna (1641),Polyeucte (1642) et Rodogune (1644), Corneille se montra davantage soucieux du respect des règles du théâtre classique. 2/ Le mouvement culturel dans lequel est Corneille est le mouvement baroque ainsi que le classicisme. 3/ Au XVIIème siècle, les salles parisiennes sont réaménagées, et de nouveaux théâtres fixes sont construits selon un modèle italien. Les salles sont dîtes « à l’italienne » car elles se caractérisent par une scène de forme cubique, haute et profonde

de plusieurs États fédérées.L’État unitaire est indivisible. L’État unitaire peut être centralisée, régional ou décentralisée. La décentralisation est une forme de réorganisation d’un État. Avec la décentralisation, l’État donne du pouvoir et des devoir administratives a des personne morales ou organisation distinctes de lui. Appelées collectivité territorial, elles peuvent être mis en place de deux façon: ou constitutionnellement, ou mis en place par la loi (création des régions, 2 mars 1982). Ils