Devoir 3 économie Droit Bts Communication

........4 A) Diagnostic business externe………………………………...4 1) L’offre……………………………………………………………...……… 4 2) La demande………………………………………………………..……… 5 3) Les forces de Porter…………………………………………………..……... 7 B) Diagnostic business interne………………………………... 8 1) La chaine de valeur……………………………………………..…………... 8 2) Les ressources corporelles et financières……………………………..…………. 9 3) Ressources humaines………………………………………..………………. 11 4) Ressources immatérielles……………………………………..……………… 11 5) Compétences de l’entreprise…………………………………

G.E.A Les motivations et les freins quant à suivre un Diplôme Universitaire et Technologique de Gestion des Administrations et de Entreprises A l’attention de Mr N SOMMAIRE INTRODUCTION 3 PARTIE I 4 a) Etat des lieux de la motivation d’un point de vue théorique. 4 Sources utilisées et qualifications 7 b) Etat des lieux de la motivation quant à suivre un DUT et plus précisément un DUT GEA ………………………………………………………………………………………..8 Sources utilisées et qualifications 9 PARTIE II

DEDICACE II REMERCIEMENTS III PREAMBULE IV Liste des abréviations et sigles VI INTRODUCTION GENERALE 1 PREMIERE PARTIE : GENERALITE sur celtel 2 CHAPITRE I : PRESENTATION GENERALE DE CELTEL BURKINA 3 I- historique 3 II- Capital et forme juridique 4 III- structure et organisation de celtel 4 IV- Celtel Burkina et son environnement 5 V- Fonctionnement de l’agence de Bobo-Dioulasso 8 Chapitre II- presentation

LES ACHATS DE PRESTATIONS INTELLECTUELLES : CAS DES ACHATS DE COMMUNICATION Recherche Collective – Juin 2002 Jean-Louis CAILLOUX (Desma 27A) Sophie COMOY (Desma 27B) Alexandre GAMBA (Desma 27A) Isabelle HERBERT (Desma 27B) Bernadette PERRIN (Desma 27B) Corinne DELATY (Desma 17) François DROBINSKI (Desma 17) Julien LAMBEL (Desma 17) Nuriddin TASHPULATOV (Desma 17) Moniteurs de recherche : Nathalie BARRIOL, Maître de conférence (ESA) Pierre-Yves BARREYRE, Professeur Emérite (ESA) 1 AVERTISSEMENT

alors qu’Esmod et LISSA sont saluées pour leur approche professionnelle… L’exemple 1 : Esmod Ecole privée, fondée à Paris en 1841 par Alexis Lavigne. Il fonde une école dispensant une formation rapide vouée à éviter aux futurs tailleurs de devoir passer par le fastidieux parcours de l’apprentissage. L’école prend rapidement une dimension internationale : des professionnels du monde entier viennent apprendre la méthode Lavigne. Celle qui deviendra ESMOD est la première école de mode au

Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle PROGRAMME D’ECONOMIE ET DROIT DANS LES SECTIONS DE TECHNCIEN SUPERIEUR RELEVANT DU SECTEUR TERTIAIRE DEFINITION DES EPREUVES ECONOMIE – DROIT- MANAGEMENT DES ENTREPRISES «assistant de gestion PME-PMI». «assistant de manager» «commerce international à référentiel commun européen». «communication des entreprises» «comptabilité et gestion des organisations». «management des unités commerciales». «négociation et relation

Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle PROGRAMME D’ECONOMIE ET DROIT DANS LES SECTIONS DE TECHNCIEN SUPERIEUR RELEVANT DU SECTEUR TERTIAIRE DEFINITION DES EPREUVES ECONOMIE – DROIT- MANAGEMENT DES ENTREPRISES «assistant de gestion PME-PMI». «assistant de manager» «commerce international à référentiel commun européen». «communication des entreprises» «comptabilité et gestion des organisations». «management des unités commerciales». «négociation et relation

gratuits (adaptation des utilisateurs, maintenance, etc.) ne réduira pas ces économies à néant. Côté enseignement, les outils web 2.0 peuvent apporter des solutions pédagogiques efficaces avec les élèves, mais aussi faciliter les collaborations entre collègues. Sommaire du dossier : Introduction du dossier Le Web 2.0 : quels principes ? 1. Les principaux concepts 2. D'où vient le web 2.0 et quels en sont les principes majeurs ? 3. Les bases technologiques du web 2.0 4. Des entreprises du Web 2.0 et des

GENERALE I. EVOLUTION DES INDICATEURS DEMOGRAPHIQUES ET SOCIOECONOMIQUES DE LA TUNISIE 1. Indicateurs démographiques 2. Indicateurs socioéconomiques 3. vue d’ensemble du progrès vers la réalisation des objectifs du millénaire de développement (OMD) II. PRESENTATION DU SYSTEME DE PROTECTION SOCIALE EN TUNISIE 1. L’assurance sociale 2. L’assistance sociale 3. Les transferts sociaux 4. Impacts de la protection sociale sur le développement économique et social III. CONTRIBUTION DE LA PROTECTION SOCIALE A

administrative En Candidature Spontanée Prénom NOM Votre adresse complète Tél : 06.00.00.00.00 Email : adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse complète Paris, le Samedi 28 Mars 2015 Madame, Monsieur, Titulaire du BTS Commerce international et fortement intéressée par votre secteur d'activité, j'ai découvert avec grand intérêt l'offre d'emploi d'assistante administrative parue récemment. Ayant suivi une formation en alternance, j'étais employée en tant qu'apprentie