Devoir 4 Svt Seconde

sujet Conscience - inconscient 3-La morale Devoir – Bonheur 4-La politique Société – Etat 5-La culture Technique - Art Le cours s’appuiera sur des polycopiés de textes fondamentaux. GEOGRAPHIE (Pierre GINEZ ; Cédric GAROUYAN) 1-Un espace mondialisé : mondialisation et interdépendance 2-L’Amérique du Nord. La superpuissance des Etats-Unis ; la façade atlantique. 3-L’Union Européenne : la puissance économique ; l’Europe rhénane. 4-L’Asie orientale : une aire de puissance en expansion ;

environnement mathmatique. Un de vos professeurs corrige un devoir et la moyenne de la classe est de 15. La classe est-elle d’?un bon niveau ou le devoir tait-il trop simple ? Ce n’?est pas un calcul ou un raisonnement mathmatiques qui vous donnera la rponse…? 1 www.automaths.com Pg2Pg2 II Moyennes a) Moyenne arithmtique Place dans les cadres tes 4 dernires notes obtenues en maths, en SVT, en physique et en technologie :

NOTE DE SYNTHESE SCHWEITZER Mathieu 1ère4 4 personnes Lycée Jacques Marquette, Pont-à-Mousson L’Homme et la nature - le savon Chimie - SVT Le sujet de notre T.P.E est le savon. Il porte plus particulièrement sur l’étude et la comparaison entre un savon que nous avons synthétisé puis deux savons industriels. Ce sujet n’est pas parvenu tout de suite à l’esprit de notre groupe. Nous nous étions premièrement penchés vers un autre sujet, celui de l’élasticité du chewing-gum. Mais grâce

Fiche méthodologique SVT 1ère ES | | I - Définition de l’épreuve : L’épreuve anticipée de SVT se déroule sur une durée de 1h30, et son coefficient est de 2. Le sujet de l’épreuve comporte deux parties : ➢ La première partie porte sur l’un des deux thèmes obligatoires du programme. ➢ La seconde partie porte sur l’un des thèmes au choix ; les candidats choisissent les questions relatives au thème qu’ils auront étudié avec leur professeur pendant l’année. Chaque partie de l’épreuve

Lundi 1 septembre 2008 1 01 /09 /2008 20:29 La première guerre mondiale (1914-1918) LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ET SES CONSEQUENCES ( 4 à 5 heures) objectifs de savoir faire: Méthodologie de l’étude du document en histoire. support pédagogique: Vidéo projection des lignes de front, images de la guerre, textes de poilus. Objectifs : - Connaître les grandes étapes de la grande Guerre - Comprendre le caractère nouveau et exceptionnel de la Grande Guerre - Comprendre le traumatisme et ses

primaire et du secondaire » SVS 1 Sommaire | * Page de Garde 1 * Sommaire 2 * Quelles sont les raisons qui nous poussent à vouloir être professeur ? 3 * Comment se former aux métiers de l’enseignement ? 4 * Professeur des écoles  5 * Professeur des sciences de la Vie et de la Terre  6 * Conclusion 7 * Conclusion personnelle Héloïse 8 * Conclusion personnelle Alexis 9 * Conclusion personnelle

gérer un temps contraint ; appréhender les conditions d'examen ; s'entraîner Physique/ et s'entraider, s'organiser en autonomie ; mise en Chimie situation des ECE ; construire une fiche de synthèse de cours MATHS Projet STMG RHC 1 TERM ES SVT 1 TERM S choisir une stratégie, une Trouver ou valider une démarche à l'aide d'outils démarche pour TICE/Réinvestir les maths à travers des "jeux" apprendre/Réaliser une Sélectionner exploiter et Projet term STMG Résoudre 1 pb d'entreprise

FOURNITURES SCOLAIRES 2013-14 Classes de seconde Fournitures communes à toutes les matières: • Trousse complète avec stylos quatre couleurs, des crayons à papier, gomme, des tubes de colle, une grande règle, une paire de ciseaux, du blanc correcteur • Des copies doubles perforées grand format pour les devoirs. • Des copies simples perforées grand format. • Des pochettes plastiques 21*29,7. • Blouse en coton avec manche longue • Dans notre établissement, nous utilisons

Institut de Rennes |Références du devoir | |Vos coordonnées | |Matière | |Indicatif | |Code de la matière | |Nom | |N° du devoir

Mémoire Stage 2011-2012 MEF SVT Nicolas PuigmalPUIGMAL Nicolas 8000526 ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012 Rédigé par : Nicolas Puigmal (i8000526) Rapport de Stage Observation de Classe en Collège et Lycée Lycée Pablo PICASSO Lycée Pablo PICASSO Lycée Pablo PICASSO Lycée Pablo PICASSO Tutrice Tutrice Tutrice Tutrice : Mme : Mme : Mme : Mme Nathalie Nathalie Nathalie Nathalie ParquetParquetParquetParquet Collège Collège Collège Collège Côte Radieuse Côte Radieuse Côte Radieuse