Devoir Commun Seconde

SCEPTICISME ET LE DOUTE   Comme je l’ai précédemment suggéré (et un peu à l’encontre de Carlos Lévy - Les scepticismes, p. 8 -) le doute, que l’on peut considérer comme fondateur de l’attitude sceptique, paraît être une faculté intellectuelle commune à la plupart des humains. Toutefois, pour douter de quelque chose, il faut bien préalablement que ce quelque chose existe. Par exemple, lorsque Hésiode nous dit que grâce à Eros, la terre (Gaïa) et le ciel (Ouranos) s’unirent afin de permettre le

Tenue du Jeudi 9 juin 6011 Très Vénérable, Vous nous avez demandé un travail sur l’Apprenti. Je suis Apprenti. Sans narcissisme ni égocentrisme, je suis le sujet de ce travail. Être le matériau et l’architecte n’est pas chose commune, mais j’apprends peu à peu à manier les outils que vous avez mis à ma disposition, bien que mes notions de stéréotomie soient encore incertaines. Une fois n’est pas coutume, j’ai choisi tout d’abord de vous parler non pas de l’Apprenti, avec un grand

On pose la question de savoir si l’homme est par nature moralement bon ou mauvais. Il n’est ni l’un ni l’autre, car l’homme par nature n’est pas du tout un être moral ; il ne devient un être moral que lorsque sa raison s’élève jusqu’aux concepts du devoir et de la loi. On peut cependant dire qu’il contient en lui-même à l’origine, des impulsions menant à tous les vices, car il possède des penchants et des instincts qui le poussent d’un côté, bien que la raison le pousse du côté opposé. Il ne peut donc

Devoirs Musique Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 3 Rédaction Anne-Claire Scébalt Gérald Budzinski Mathilde Auger Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour

débarquements, de la libération de la France, de la libération des camps et de la victoire alliée en Europe, Dominique Vidal constatait que la France a succombé à nouveau à la « commémorationnite ». Dans ce contexte, comment concilier histoire avec devoir de mémoire ? Les historiens qui étudient la mémoire sont, en effet, confrontés d’une part aux lois qui veulent régenter la mémoire collective et, d’autre part, aux revendications des porteurs de mémoire, et en appellent donc à la vigilance. Si les

kljBac Blanc 2005 STT Correction des Questions : 1° Comparaison des relations entre les personnages : Le plan à suivre pouvait être du type : points communs, différences. Les points communs : rapports maître-élève, deux personnages : dominant, dominé. Celui qui détient le savoir et celui qui ne sait rien. Cependant ces rapports peuvent s'inverser : Le bougeois-gentilhomme dominant par l'argent est dominé par son désir de savoir et d'accéder à une classe supérieure. Le professeur dominant

déplacement professionnel. Position du problème de droit En matière de mariage, l’un des époux peut-il obliger son conjoint au devoir de cohabitation? Application de la règle C’est l’article 215 al. 1 et 2 du Code civil qui dispose que: «Les époux s'obligent mutuellement à une communauté de vie» et que: «La résidence de la famille est au lieu qu'ils choisissent d'un commun accord.» L’article 108 du Code civil précise que: «Le mari et la femme peuvent avoir un domicile distinct sans qu'il soit pour

d’égalité dans la valeur. Ainsi, nous pourrons nous poser la question suivante : Avons-nous l’obligation d’accorder à toutes les opinions la même égalité de valeur ? Nous verrons dans un premier temps que toutes les opinions se valent puis dans un second temps que non, il est impossible qu’elles se valent toutes et dans un dernier temps les limites qu’admettent le respect de l’opinion. Tout d’abord, si nous sommes dans le cas où aucun critère objectif ne départage les opinions, nous ne pouvons

l’existence de « violations graves ou renouvelées des devoirs et obligations du mariage rendant intolérable le maintien de la vie commune ». C’est sur cette question que s’est penchée la Cour de cassation, dans un arrêt rendu le 20 Avril 1989. Elle a cassé l’arrêt de la Cour d’appel au motif que cette dernière n’a pas déterminé si la faute de l’épouse qui est le fait de quitter le domicile conjugal, rendait intolérable le maintien de la vie commune. La jurisprudence actuelle en matière de droit du divorce

collectivités territoriales (communes, départements, régions). Ces collectivités disposent de compétences propres. Par exemple le département reçoit des compétences importantes dans les domaines, social (aide aux personnes âgées) et éducatif (collèges et transports scolaires). Dorénavant l'aménagement des territoires du quotidien est dû à des partenariats entre des acteurs publics agissant à toutes les échelles géographiques : UE, Etat, région, département, communes isolées ou associées, en différents