Devoir De Ses Cned Seconde

devoir 1 Auteurs : Martine BAILLET-CONVERS – Martine CROQ Sujet CNED Culture générale et expression 3-0186-DV-WT-00-14_DEV-01 1 Sujet Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement  Savoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension)  Pour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter  Savoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler  Savoir comparer des documents

Seconde FRANÇAIS Fascicule d’exercices Rédaction M. Leroux-Baron M. Thiéry A. Witt M. Cournarie S. d’Espie E. Ferraui S. Kauffmann J. Ledda S. Ledda Coordination C. Bara-Gallais Si vous n’avez pas la possibilité d’effectuer vos activités en ligne, nous vous invitons à les réaliser à l’écrit à l’aide de ce fascicule d’exercices. Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes

Mathématiques Première S Rédaction : Philippe Bardy Sébastien Cario Isabelle Tenaud Coordination : Jean-Michel Le Laouénan Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins

3-0186-DV-WT-03-19.inddAuteur : Martine Baillet-Convers DEVOIR 3 3-0186-DV-WT-03-19 CNED Culture générale et expression - 1re année 1 XX Savoir analyser plusieurs documents et savoir extraire les idées essentielles XX Savoir reformuler les idées conservées dans un langage personnel, sans les déformer et en restant neutre XX Savoir rédiger en totalité un développement personnel XX Pour cela – savoir analyser l’énoncé et dégager une problématique – savoir élaborer un plan capable de résoudre

la guerre 2. La Seconde guerre mondiale : une barbarie sans précédent A Les origines de la guerre et les victoires de l’Axe (1936-1942) B La 2e phase du conflit : la victoire des Alliés (fin 1942-septembre 1945) C La France dans la guerre 3. Les nouvelles formes de conflictualités (1947 à nos jours) A La Guerre froide (1947–1989) B De nouveaux espaces de conflictualités C Le nouveau « désordre mondial » (de 1989 à nos jours) Séquence 4 – HG11 1 © Cned – Académie en ligne

REGLEMENT INTERIEUR du C.... EDITION 2014-2015 Le C.... est une association à but non lucratif, partenaire officiel du CNED. Elle a été créée dans le but de faire suivre un enseignement de qualité aux enfants quelles que soient leurs nationalités. C'est dans cet esprit que nous avons établi ce règlement, accord commun entre l'école et les parents. Il nous permet à tous de travailler dans la même direction, qui est le bien-être des enfants. Chaque famille doit en approuver les termes. Les enfants

> Tome 1 : La raison et le réel Cours-PH00 19 © Cned – Académie en ligne > > Introduction à l’examen du programme : les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 La recherche de la vérité n’a-t-elle de sens que dans le domaine de la connaissance théorique ? 53 ............................................... > Notre rapport au monde peut-il n’être

Histoire-Géographie Seconde Annexes Rédaction : Loïc Rivault Johan Oszwald Solène Gaudin Coordination : Patrick Bouland Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement

Langbour F. Nottebaert S. Rio Coordination C. Lenègre F. Milhe Poutingon Expertise pédagogique F. Didier (IA-IPR de lettres) Enregistrement A. Cresseaux Relecture M. Barazer Dessins N. Julo P. Derr Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions

> Tome 1 : La raison et le réel Cours-PH00 19 © Cned – Académie en ligne > > > > > > > > > Introduction à l’examen du programme : les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 La recherche de la vérité n’a-t-elle de sens que dans le domaine de la connaissance théorique ? ............................................... 53 Notre rapport au monde peut-il n’être