Df6 Projet Etablissement

formation dans les lycées bretons Le calendrier de déroulement des épreuves Les conditions d’accès à la formation Le déroulement des épreuves Les résultats des épreuves de sélection La validité des épreuves de sélection L’admission définitive Le projet pédagogique de l'établissement avec le descriptif des modalités de dispenses et d'allègements, les modalités d'évaluation et de certification La constitution du dossier d'inscription La fiche d’inscription à remplir (jointe à ce document) Prévision

handicapés dépendants, Foyers d’Hébergement pour adultes handicapés, Foyers de vie, Foyers d’accueil médicalisés, Foyers occupationnels pour adultes (FOA), Foyers d’insertion et de transition (FIT), Maisons de retraite, Services de long séjour, Etablissements hébergeant des personnes âgées dépendantes (EHPAD), Centres hospitaliers spécialisés (CHS), Hôpitaux psychiatriques, SSIAD et services polyvalents d’aide à domicile, institutions sociales ou éducatives (CHRS, MECS…). I - CONDITIONS GENERALES Le

en place et au suivi du projet personnalisé, 6 F) DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle, 6 III. Attentes personnalisées des modalités d'accompagnement 7 A)Le centre de formation 7 B)Mon formateur référent 7 C)Référent professionnel des stages pratiques 7 D)Stages pratiques 7 E)Public accueilli 7 IV. Objectifs de formation, 8 Conclusion 9 Introduction Dans le cadre de ma formation d'Aide Médico Psychologique, il m'est demandé de réaliser un projet personnel de formation.

(IME), Instituts d’éducation motrice (I.E.M.) - Foyers d’hébergement pour adultes handicapés, Foyers d’accueil médicalisés, - Foyers occupationnels pour adultes (FOA), - Etablissement Spécialisé d’Aide par le Travail (ESAT), - Foyers d’insertion et de transition (FIT), - Maisons de retraite, Services de long séjour, Etablissements hébergeant des personnes âgées dépendantes (EHPAD), - Centres hospitaliers spécialisés (CHS), Hôpitaux psychiatriques, - SSIAD et services polyvalents d’aide à domicile

Projet pédagogique de l’IRTS Paris Île-de-France Formation AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE Le métier L’Aide Médico-Psychologique (AMP) exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, qu’elle résulte du vieillissement normal et/ou pathologique, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également

Formation AMP : Exemple de rapport module DF6 Présentation de l’établissement : Maison d’Accueil Spécialisé SOMMAIRE HISTORIQUE DE L’ETABLISSEMENT page 2 STATUT JURIDIQUE page 2 FINANCEMENTS page 2 LES PERSONNES ACCUEILLIES page 3 CRITERES D’ADMISSION page 3 MODALITES D’ADMISSION page 3 L’EQUIPE PLURIDICSIPLINAIRE page 4 ORGANIGRAMME

d’agir seule. Il évalue régulièrement et réajuste son intervention en s’assurant du consentement de la personne et de son implication à toutes les phases du projet individualisé et en collaboration avec l’encadrement. L’auxiliaire de vie sociale, s’il dispose d’une certaine autonomie dans son intervention, inscrit son action dans le cadre d’un projet individualisé contractualisé avec la personne et dans le cadre des missions qui lui sont confiées par l’encadrement. Il contribue à l’amélioration de la

l'AFAMP (Association Française des AMP) Mars 2008 Fonctions L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide par le travail) des foyers d'hébergement, des maisons de retraite… Il s'occupe, au quotidien, de personnes dépendantes de tout âge (des enfants aux personnes

adultes handicapés, Foyers de vie, ● Foyers d’accueil médicalisés, ● Foyers Occupationnels pour Adultes (FOA), ● Centres d’Aide par le Travail (CAT), ● Foyers d’Insertion et de Transition (FIT), ● Maisons de retraite, ● Services de long séjour, ● Etablissements Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes (EHPAD), ● Centres Hospitaliers Spécialisés (CHS), ● Hôpitaux psychiatriques, ● SSIAD et services polyvalents d’aide à domicile ● Institutions sociales ou éducatives (CHRS, MECS…) APTITUDES Le travail

collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Éducateur de Jeunes Enfants L'éducateur de jeunes enfants exerce une fonction d'accueil des jeunes enfants et de leurs familles dans les différents établissements et services pouvant les recevoir. Les missions qui lui sont confiées sont en constante mutation, du fait des évolutions sociales, mais aussi du fait des politiques nationales et locales qui jouent un rôle fondamental dans la mise en place des