Diagnostic Opérationnel Et Proposition De Solution

Le diagnostic opérationnel  Forme = note interne = un rapport d’étude car en règle générale les situations présentent des dysfonctionnements à résoudre.  Sens ascendant = de l’assistante de manager au responsable  Rédigée à la demande d’un supérieur qui attend des propositions, un avis motivé ou des conclusions justifiées sur un problème ou un dysfonctionnement. C’est une démonstration argumentée (et pas une simple description) qui s’appuie sur des faits, des constats. Sa

travail, ect … dans le milieu du service de fabrication de pâte à papier. En tant qu’assistants nous avons pour objectif de résoudre le problème qui est très important, on analysera le problème et les causes puis trouvé des solutions pour chaque cause. A-Diagnostic Opérationnel : a) Analyse du problème : Le problème vient du service de fabrication de pâte à papier, l’absentéisme est un cas très important, et il y a plusieurs causes liées à cela, cité ci-dessous. Le nombre de jours d’absences a augmenté

Version à amender à partir du 19 marsPage 1 sur 49 MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION Brevet de technicien supérieur Management commercial opérationnel Page 2 sur 49 Sommaire Tableau de synthèse : Domaines d’activités – Blocs de compétences – Unités ANNEXE I - Référentiels du diplôme Annexe I a : Référentiel des activités professionnelles Annexe I b : Référentiel de certification ANNEXE II - Modalités de certification Annexe II a : Unités constitutives

X X X X X X 3. Propositions de solutions Diagnostic: Monsieur VATON n'a pas rempli la mission que lui avait confiée la direction générale, car les attendus de la DG ne sont pas toujours en accord avec les souhaits de son personnel de Limoges. Son mode de management (consensuel) et son mode de fonctionnement (manque de rigueur dans l'organisation) ne l'autorisent pas à prendre des décisions tranchées et rapides nécessaires dans le cas présent. Le diagnostic met l'accent sur le mode de

contrôle de gestion sont plus axées sur la supervision, la coordination et le développement des outils et des pratiques de pilotage de gestion. L'auditeur exerce en entreprise ou en cabinet et a des missions précises et ponctuelles d'observation, de diagnostic et de préconisation pour améliorer le système de gestion. Les candidats doivent avoir une formation supérieure, principalement en commerce et en gestion. Les cabinets d'audit recrutent fréquemment des débutants et le passage par un cabinet est

méthodologie retenue Il pourrait être envisagé de faire appel à une assistance externe sur les aspects méthodologiques notamment. 1) Elaboration du diagnostic : • Analyse de la performance des structures les plus significatives (nombre de personnes accueillies, coût global, coût par bénéficiaire…) • Sur la base de ces audits, élaboration d’une méthode de diagnostic global, croisant diverses expertises et points du vue (groupes de travail, autodiagnostics…) : direction de l’insertion (siège et UTS), CLI,

N° d’ordre : 2119 2004 THESE Présentée en vue de l’obtention du titre de DOCTEUR de L’INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE École doctorale : SYSTEMES Spécialité : SYSTEMES INDUSTRIELS par M. MATTHIEU LAURAS Méthodes de diagnostic et d’évaluation de performance pour la gestion de chaînes logistiques : application à la coopération maison-mère – filiales internationales dans un groupe pharmaceutique et cosmétique Soutenue le 07 juillet 2004 devant le jury composé de : MM

Thème 1 - Collaborer avec le(s) manager(s) CHAPITRE 1 : Instaurer et entretenir la relation avec le manager Analyser la situation de communication interpersonnelle Favoriser la collaboration Formuler des avis. Anticiper les besoins et formuler des propositions Respecter la confidentialité. CHAPITRE 2 : Recueillir les consignes du manager Pratiquer les techniques de l'écoute active Prendre des notes Traduire les consignes en actions à mener CHAPITRE 3 : Informer, rendre compte faire le point avec le manager

PRINCIPALES EVOLUTIONS: 2) ANALYSE DES COMPETENCES: 3) LA DEMARCHE D'ANALYSE: 4) LES DOMAINES ANALYSES 5) LES EVOLUTIONS PREVISIBLES: III) STRATEGIE DE FORMATION / COMMUNICATION: 1) PLAN DE FORMATION: 2) FORMATIONS SPECIFIQUES: 3) FORMATIONS OPERATIONNELLES: 4) PLAN DE COMMUNICATION: ___________________________________________________________________________________________________ PHILIPPE NORIGEON PAGE 1 PROJET D’ENTREPRISE et CONDUITE DU CHANGEMENT : le cas du SYSTEME D’INFORMATION SAP IV)

changement 9 II. La résistance au changement 10 III. Quels sont les leviers de la conduite du changement ? 12 IV. Quels sont les facteurs d’échec et de succès ? 14 PARTIE III : La méthodologie de la conduite de changement 19 I. Phase de diagnostic 19 II. Phase de déploiement des leviers 22 III. Phase de pilotage 23 IV. Phase de pérennisation du changement 25 CONCLUSION 26 BIBLIOGRAPHIE 27 INTRODUCTION Ce ne sont ni les espèces les plus fortes, ni les plus intelligentes