Diagramme de séquence

d’un site Web Révision • Diagrammes UML – Diagramme de cas d’utilisation : fonctionnalités • Quelles sont les fonctionnalités voulues dans le site ? – Diagramme activité : processus • Processus métier autour du site, processus de navigation – Diagramme de classes : structure et entités • Concepts manipulés dans le site, structure du site – Diagramme objets : illustration diagramme de classes • Organisation des pages du site – Diagramme de séquence : scénarios d’interactions •

. . . . . . . . . . . . . . Diagrammes de cas d'utilisation général . . . . . . . . . . . . . Description de cas d'utilisation Gestion de l'entrepôt de données 3.4.3.1 3.4.3.2 Diagramme de cas d'utilisation . . . . . . . . . . . . . Description textuelle de cas d'utilisation Extraire les données : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 30 30 3.4.4 Description de cas d'utilisation Analyse des données 3.4.4.1 3.4.4.2 . . . . . . Diagramme de cas d'utilisation . . .

Cycle de vie en V 8 Figure 3 : Diagramme de cas d'utilisation général 15 Figure 4 : Diagramme de cas d'utilisation « S'authentifier » 16 Figure 5 : Diagramme de cas d'utilisation « Gérer les stagiaires » 16 Figure 6 : Diagramme de cas d'utilisation « Gérer les responsables » 17 Figure 7 : Diagramme de cas d'utilisation « Gérer les types de stages » 17 Figure 8 : Diagramme de cas d'utilisation « Gérer les types de provenances » Figure 9 : Diagramme de cas d'utilisation « Gérer les

CONTAGION MISE A JOUR DES DIAGRAMMES DE CLASSE ET DE CAS D’UTILISATION, REALISATION DES DIAGRAMMES D’ACTIVITE, D’ETAT-TRANSITION, DE SEQUENCE ET DE COMMUNICATION. BOURAKKADI IDRISSI HAMZA | OUAKIL YASSER Introduction: Après l’étude d’une multitude d’autres diagrammes UML Durant les séances de cours et de la réception du complément de projet, il nous a été confié comme mission dans cette deuxième partie de réaliser les objectifs suivants :  Mise à jour des diagrammes de cas d’utilisation et de

. Présentation générale des diagrammes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schéma d’ensemble des treize diagrammes d’UML 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . IX 1 1 2 3 3 4 4 5 6 6 6 7 8 11 14 17 17 17 18 1.2 Présentation générale d’UML. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chapitre 2 – Les diagrammes structurels (ou statiques). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1 Diagramme de classe (DCL) et diagramme d’objet (DOB) . . . . . . .

..........................................10 2.2. Diagrammes UML..........................................................................................................11 2.2.1. Diagramme de cas d'utilisation..................................................................................11 2.2.2. Diagramme de classes................................................................................................13 2.2.3. Diagrammes de séquence..................................................

2 Table des figures Titre de la figure Figure 1 : organigramme fonctionnel de le RADEEO Figure 2 : graphe d'investissement de l'Eau potable Figure 3 : graphe d'investissement d'Assainissement liquide Figure 4 : Planning du projet Figure 5 : Diagramme de Gantt du projet Page 11 12 13 15 16 3 Liste des tableaux Titre du tableau Tableau 1: Programme d'investissement d'Eau potable Tableau 2: Programme d'investissement d'assainissement liquide Page 10 11 4 Table des matières Contexte

graphique. 5 – Introduction : • • • • • • • • • • • Constatations et état du marché Approche objet Inconvénients et remèdes Historique d’UML Diagramme des cas d'utilisation Diagramme de classes, objets Diagramme de séquence Diagramme de collaboration Diagramme d'états – transition Diagramme de composants Diagramme de déploiement – Les diagrammes UML 6 L’état du Marché • Quelle est la réalité du développement aujourd’hui ? • Est-ce que je peux partager mes systèmes existants ? • Puis-je

Présentation UML Diagramme de cas d’utilisation : Ce diagramme a pour but de presenter au client une vision globale du projet. Il est donc important d’y rendre de maniere visible et comprehensible toutes les fonctionnalites de sa future application. Il nous a fallu definir ce qui a incombé ou non a l’application que nous souhaitions developper. Le premier pb rencontré fut la definition des acteurs et de « leurs «  priorité ainsi que l’accessibilité aux diff taches de l’application. Il nous

Ajouter employé »………………………………….22 Diagramme de Séquence…………………………………………………………...23 4.4.2 4.4.3 Définition……………………………………………………………………...23 Les différents Diagrammes de séquence………………………………………23 4.4.3.1 Diagramme de séquence du cas « Authentification »……………………..23 4.4.3.2 Diagramme de séquence du cas « créer Formation »……………………..23 4.5 Diagramme de classe………………………………………………………………26 4.5.2 4.5.3 4.6 4.7 5 5.1 Définition……………………………………………………………………...26 Le diagramme de classe……………………………………………………….26