Diagramme Triangulaire

XIXe siècle, à la fin des grandes découvertes ; il coïncide avec la construction progressive des Etats et la délimitation de l’espace : le monde est désormais « fini », connu et découpé. En fait les prémisses sont au XVIe siècle, avec le commerce triangulaire qui met en relation Afrique, Europe et Amérique autour de la traite des esclaves, « importés » dans les colonies pour développer des plantations agricoles et exporter par la suite sucre, cacao et coton en Europe. Ce système monde repose sur les

faux, faibles ou ignobles. Voici ce que Montesquieu veut nous dire. ➢ L’argument 1 : il n’y a aucune logique à associer la guerre à l’esclavage. Ce sont deux faits indépendants l’un de l’autre. Cependant, Montesquieu dénonce le commerce triangulaire qui lie les 3 continents. ➢ L’argument 2 est un argument économique fallacieux puisqu’il s’appuie sur le besoin. Or les Européens n’ont pas besoin du sucre, denrée chère au XVIIIe siècle (on sucre à cette époque avec du miel), seuls les

ce qu est le commerce triangulaire, puis nous etudierons le Code Noir> Pour finir nous verrons le point de vue des philosophes sur l esclavage et leur role au 18 eme siecle. LE COMMERCE TRIANGULAIRE Le fonctionement du commerce triangulaire Une des routes du commerce triangulaire. En vert, les royaumes européens où s'armaient les navires négriers. En rouge, la zone d'origine des esclaves. En bleu, la zone de destination des esclaves. Le Commerce triangulaire, aussi appelé Traite atlantique

Colomb et la découverte de l’Amérique - Le tour du monde de Bougainville - James Cook et l’exploration du Pacifique 3. Le premier empire e colonial français, XVI e XVIII siècle - La compagnie des Indes orientales - Nantes ou Bordeaux et le commerce triangulaire - Une plantation A l’aide de cartes, on décrit le premier empire colonial français, du Canada aux Indes. On montre le développement du commerce fondé sur l’exclusif. On présente l’économie de plantation, la traite et l’esclavage et leur remise

comme des sous-hommes par leurs oppresseurs. Selon Tidiane N'Diaye : "les misères, la pauvreté, la longue stagnation démographique et les retards de développement actuels du continent noir, ne sont pas le seul fait des conséquences du commerce triangulaire, comme bien des personnes se l'imaginent. La ponction transatlantique nous est bien connue et est largement débattue depuis des décennies. Les études et synthèses sur cette traite sont légion. Pourtant, bien qu'il n'existe pas de degrés dans l'horreur

insignifiant d'utiliser une minuscule à la place d'une majuscule. Pour eux "faire la traite" revenait à prendre des humains à la côte africaine. On associe souvent l'Europe à la traite, parce qu'elle faisait partie de ce grand commerce; "Le commerce triangulaire". Ils voyaient les navirs passer de l'Europe à l'Afrique, puis de l'Afrique aux Américains et enfin des Amériques à l'Afrique. Les Européens utilisaient des registres afin d'inscrire, le nombre, le prix, la provenance et la destination. Les Portugais

bateau de commerce dans lequel se trouvent des esclaves noirs. Ce bateau ayant pour itinéraire habituel : Gorée (Sénégal) – Amérique – Saint Malo est cependant perturbé suite à la mort du capitaine. Cet itinéraire est un exemple type du commerce triangulaire de l'époque. Ce dernier consistait à assurer la distribution d'esclaves noirs aux colonies du Nouveau Monde (continent américain), pour approvisionner l'Europe en produits de ces colonies et ainsi fournir à l'Afrique des produits européens et américains

effet, la traite et l'esclavage paraissent particulièrement choquants lorsqu'ils se situent à une époque d'émancipation comme le Siècle des Lumières. Comment était organisée la traite ? La traite des Noirs se faisait au moyen d'un commerce triangulaire européen dont le point de départ était un grand port de l'Atlantique de la mer du Nord (Europe->Afrique ; Afrique->Amérique ; Amérique->Europe). Les navires servant à la traite étaient en réalité des bâtiments polyvalents, solides et rapides appelés

, les parents de Julien Le Capitaine, les matelots, Youhenn , et les esclaves Ann-Yoyo et Flore Texte : Il est écrit au passé. Equilibre récit / dialogue. Le texte est très dense et très bien documenté sur la vie des marins et le commerce triangulaire mais très long avec des chapitres importants dans leur volume. Les titres des chapitres sont évocateurs sans rien enlever au suspens. L’ensemble est conséquent et nécessite de très bons lecteurs de CM2 ou plutôt de 6ème/5ème. Déroulement :

celui des noirs qui sont jugés « beaucoup plus proche de l’animal ». Les colons achèteraient les esclaves en Afrique et les emmèneraient en Amérique pour les faire travailler. Décision historiquement importante -> marque le début du commerce triangulaire entre L’Europe, L’Afrique et l’Amérique.