Dialogue Moyen Age

Turold La Chanson de Roland page 48 Objectifs –– Étudier la poésie du Moyen Âge –– Analyser les caractéristiques de l’épopée Repères Monument à la fois littéraire et national, La Chanson de Roland a été l’objet de discussions passionnées quant à son origine. Certains, partisans de la thèse de « l’individualisme », y voient la création personnelle d’un poète de génie (Turold) ; d’autres, adeptes de la thèse du « traditionalisme », font du texte un état, à un moment donné, d’une

image. Comment la mise en scène d’un bestiaire permet elle à la fontaine de dénoncer les comportements humains ? I) Un Un récit alerte La Besace se caractérise par un récit très rapide obtenu par des procédés précis : Utilisation d’un dialogue (l 9et 10) Absence de descriptions d’animaux, l’auteur ne décrit ni les animaux, ni Jupiter, ni le paysage Pas de schéma narratif, narration rapide, peu de précision. Le récit donne une impression de vivacité (ponctuation vers 5 à 10)

On appelle la Renaissance la période qui marque la fin de la période médiévale. L'évènement marquant la fin du Moyen-âge est la chute de Constantinople en 1453. La Renaissance trouve son origine à Florence, riche ville financière et industrielle de Toscane, qui a pris le dessus politique et militaire sur Pise. Elle se retrouve dans le mécénat et les commandes des grandes familles, dont celle des Médicis , mécènes et collectionneurs, des riches corporations de la ville et des ordres

L’instruction obligatoire en Allemagne, bref aperçu [pic]de Andergassen » Mar 22 Sep 2009 09:31 Au Moyen-Age, jusqu’à la fin du XVe siècle, l’accès à l’instruction est un privilège réservé à une couche aisée d’individus de sexe masculin. Martin Luther est partisan d’un système scolaire unique pour garçons et filles, quelle que soit la situation sociale. Mais cette idée n’est pas mise en oeuvre. Ce sont la principauté protestante du Palatinat-Deux-Ponts et la ville impériale de Strasbourg qui

Présentation orale Un exposé lu (ou appris par cœur) n'est pas un exposé: il ne peut avoir la moyenne. Ayez devant vous des notes, mais pas un texte entièrement rédigé. Vous parlez à des gens: surveillez votre ton, mesurez sans cesse l'écoute de votre public. Chaque mot, chaque phrase doit être compris par vous d'abord, puis par vos auditeurs. L'exposé est une présentation: il faut dialoguer avec le public, ou au moins s'inquiéter de ce qu'il comprend. On peut l'encourager par exemple à

Dissertation de littérature Héritage de l'Antiquité dans la littérature du Moyen-Âge Organisée au Grand-Palais en 2010, l'exposition intitulée «France 1500, entre Moyen-Âge et Renaissance» avait pour mérite de souligner à quel point la période que l'on appelle «Moyen-Âge» est moins ce medium aevum, âge moyen ou intermédiaire entre l'Antiquité et la Renaissance, qu'une époque où s'opérent nombre d'évolutions, notamment en ce qui concerne la littérature. Essor du livre imprimé comme tentative de

Maquette 18/11/03 16:06 Page 9 TUROLD La Chanson de Roland Objectifs page 22 - Étudier la poésie du Moyen Âge - Analyser les caractéristiques du registre épique Repères Monument à la fois littéraire et national, La Chanson de Roland a été l’objet de discussions passionnées quant à son origine. Certains, partisans de la thèse de « l’individualisme », y voient la création personnelle d’un poète de génie (Turold) ; d’autres, adeptes de la thèse du « traditionalisme », font du

qui ceinturent Paris ( misère ) « à la fin » (v.1) crée un effet de boucle puisque placé en tête du poème ( renvoie au titre ) 1.Repères brouillés ( de temps , de personne ) Personnels :  « je » et « tu » : affirmation de soi et dialogue avec soi-même , tantôt destinataire et tantôt énonciateur . « je » = dédoublement de la personnalité qui renvoie au cubisme Temporels: « ce matin » (v.2,10,12,15 ) = précis / « le matin » (v.19) = général

romaine à travers l'Europe a fait naître une conscience géographique plus étendue, et les religions locales ont disparu au profit du christianisme. Pendant le Moyen-Âge, la transition au catholicisme a structuré l'Église : des hiérarchies structurées sont apparues (Pape, évêques, curés), avec qui le pouvoir (les rois et la noblesse) a dialogué de façon constante pour le partage du pouvoir sur les peuples. La dîme, prélevée au peuple au profit de l'Église, a été instaurée. L'éducation des enfants était

franc-maçon et ayant gardé des attaches, il me coopta. C’est sur ce Pierre, grand athée et libre-penseur devant l’Eternel, que j’avais bâti mon église franc-maçonne. Lorsqu’on postule pour entrer au GODF, on reçoit trois enquêteurs qui viennent dialoguer avec vous. Ensuite, on doit passer un examen en loge, « sous le bandeau ». On est introduit dans le « temple » les yeux bandés, puis on est soumis aux questions des frères présents : les motivations, des questions philosophiques, religieuses, d’actualité