Dialogue Ou Monologue Pour Exprimer Un Conflit

personnage dans la progression de l'intrigue est mis en évidence. A) Hiérarchie entre personnages. Costume (Cyrano, pauvre), voix, oralisation du texte (DJ, Sga) B) Relation entre personnages. 1.Oppositions : Lutte physique (Roméo tue Tybalt), conflits. 2.Alliances : gentils/méchants. III- Grâce à la mise en scène, le personnage fait réagir le spectateur. A) Connivence entre personnage et public. Personnage humanisé, actualisation. B) Emotion du public. Augmenter comique (couleurs.

Analytique n°2 : le monologue lyrique (acte 2 scène 2) Préambule : on prendra en écho le monologue de Phèdre, texte qui ne sera pas présenté sur la liste des textes du bac, mais doit être dans vos mémoires pour mieux apprécier ce monologue de la Reine dans Ruy Blas. Introduction Cette scène 2 de l'acte 2 est un monologue : un personnage est seul sur scène et s'exprime, rendant le public confident de ses épanchements. Dans la tradition du théâtre classique, le monologue est un moment privilégié

| |- Tardieu, « Formeries », L’Accent et l’accent aigu |Dissertation : On associe souvent poésie et lyrisme. La poésie consiste-t-elle seulement pour les poètes à exprimer leurs sentiments | |HACHETTE Annales Bac STG 2009 |personnels ?

Vocabulaire : Métonymie : on désigne qlqch par une partie Epopée : récit en vers d’exploit du héros Exaltation : Enthousiasme Dénouement : dernier moment de l’action dans une pièce classique qui voit se résoudre les conflits et les obstacles. Diérèse : Fait de dissocier en les prononçant une suite de voyelle Ellipse : saut dans le temps Enjambement : quand la phrase se poursuit dans le vers suivant Epidictique : genre: Eloge/blâme Hémistiche : demi-alexandrin Implicite : Sous-entendu

qu’elles fournissent au lecteur. 2) À la page 56, observez la dernière réplique de Caligula. Comment nomme-t-on ce type de prise de parole ? 3) D  ans la scène 5 de l’acte III, pourquoi peut-on dire que la dernière réplique de Caligula est un monologue ? À qui s’adresse-t-il véritablement ? 4) Observez les répliques aux pages 160 et 161. Pourquoi peut-on dire que le rythme s’accélère ? II. Retenir et pratiquer 1) Le texte théâtral est composé des paroles des personnages et de didascalies, inscrites

« jeu », le « concours », la « lutte », le « combat » ; ce terme marquait clairement que le conflit, ainsi que sa ©HATIER concrétisation – l’affrontement – sont primordiaux au théâtre. Pascal, au e XVII siècle, va dans le même sens quand il affirme : « Les scènes contentes » (c’est-à-dire les scènes où les personnages sont en harmonie) « ne valent rien ». Le texte théâtral exploite une gamme de conflits et d’affrontements très large par la diversité des forces en présence, des enjeux, des champs

très intéressant car il fait comme un “clin d’oeil’ métalittéraire à l'œuvre de R. Martin du Gard qui raconte aussi l’opposition entre deux personnages, l’un idéaliste (Jacques Thibault) et l’autre plus sage (son frère Antoine Thibault), sur fond de conflit historique ( le passage de la Belle époque à

Musset (1810-1857) * Biographie polycopiée : Littérature, Français, Nathan, 2007 > mentionner l’influence de George Sand dans la rédaction d’On ne badine pas : p.124-125(lettre)-126(LOUISE)//p.70, II, 5, Perdican B) Un jeune homme qui exprime le malaise de toute la génération romantique * Analyse de l’extrait de La Confession d’un enfant du siècle (récit autobiographique) : texte + questions orales C) Un poète et un dramaturge singuliers * Récit autobio (cf plus haut)

: Littérature, Français , Nathan, 2007 > mentionner l’influence de George Sand dans la rédaction d’On ne badine pas : p.124-125(lettre)-126(LOUISE)//p.70, II, 5, Perdican B) Un jeune homme qui exprime le malaise de toute la génération romantique · Analyse de l’extrait de La Confession d’un enfant du siècle (récit autobiographique) : texte + questions orales C) Un poète et un

les procédés d’écriture qui vous semblent les plus remarquables. Commentaire : Cadou, « Hélène ou le règne végétal », Poésie la vie entière Dissertation : On associe souvent poésie et lyrisme. La poésie consiste-t-elle seulement pour les poètes à exprimer leurs sentiments personnels ? Invention : Vous êtes directeur d’une revue poétique. A un lecteur ou une lectrice qui a affirmé que la poésie était inutile dans notre monde actuel, vous répondez sous la forme d’une lettre en prenant la défense de