Diaporama Bac Pro

 Poirier Swetlana 1er Bac Pro Commerce Arts Appliqués étape 3 Tim Burton Design de produits Figurine du film Noce funèbre de Tim Burton Design d'espace L'entrée de l'exposition Vue D'ensemble   Tim Burton, L'Exposition (Musée) : Conçue en 2009 par le Museum of Modern Art de New York Une pièce Une œuvre Design Graphique

PREparATION DU DOSSIER D’ACTIVITES – BAC PRO T.F.C.A Cette épreuve s'appuie sur les activités du candidat en entreprise soit au cours de sa période de formation en milieu professionnel, soit au cours de son activité salariée ou indépendante. Elle doit permettre d'évaluer : - les connaissances du candidat liées à l’organisation, au fonctionnement et à la gestion de l’entreprise. - les compétences du candidat liées à l'utilisation des outils et techniques de communications

projet pendant 15 minutes sans être interrompu et en vous appuyant sur un diaporama et sur des supports ( la non utilisation de diaporama entraîne une pénalité de 15 points). Vous êtes évalué sur le plan, la construction de votre exposé, l’enchaînement des parties, la clarté des informations et le respect du temps. Mes conseils : (voir plan du diaporama) Introduction : Bonjour, le m’appelle …… et je suis en terminale Bac pro vente au lycée Marcel Pagnol. J’ai effectué mes périodes de stages dans

Rapport de stage BAC PRO EDPI – Rapport de stage Consignes et évaluation Chaque période de formation en entreprise donne lieu à l’élaboration d’un dossier dit « rapport de stage ». Le présent document a pour objet de fixer une fois pour toutes les attentes des professeurs et du jury concernant la forme et la composition du rapport. Chaque rapport doit être accompagné d’une présentation numérique (diaporama PowerPoint) qui servira de support à la prestation orale d’exposé du stage. Remarque préliminaire

statistiques, effectuer des tableaux comparatifs concernant la compétence ou les prix d’un meilleur fournisseur par exemple (Excel) Organisation et assistance :  Envoyer des questionnaires qualité, collecter et analyser les réponses  Créer des diaporamas à exposer aux clients lors des réunions pour présenter la société, un projet etc. (Power Point)  Créer des cartes de vœux (Publisher)  Organiser des déplacements professionnels en France (réservation auprès d’hôtels, de trains, d’avions…)

Sommaire 1ère Partie : Du bac pro Vente Représentation au Bac pro Vente page page page page 3 3 5 6 1.1. Présentation synthétique des enseignements 1.2. Organisation de l’enseignement 1.3. Organisation des périodes de formation en entreprise 2ème Partie : Proposition de progression pédagogique Bac Professionnel Vente page 7 Baccalauréat professionnel Vente Présentation et progression Page 2 sur 16 1ère Partie : Du bac pro Vente Représentation au Bac pro Vente. 1.1. Présentation

Langues étrangères : Anglais : courant Anglais : parlé, lu, écrit Turc : courant Informatique Niveau B2I collège (Brevet Informatique et Internet) Utilisation courante d'Internet, logiciels de messagerie, traitement de texte, tableur, diaporama, vidéo, animation, … Environnements : Windows XP, VISTA et SEVEN Expérience professionnelle et stage 2012 - 2014 Emploi saisonnier Au Restaurant Feu Follet à Maizières-lès-Metz lors des vacances

quelle réalité / actualité cela renvoie, prévoir des exemples ; les formateurs peuvent montrer l’ensemble des questions aux collègues qui interviennent en histoire géo monde contemporain pour prélever des situations évoquées dans le programme de BAC PRO. Cet atelier pose le débat de l'après-midi on présente 2 versants de la réalité, non pas bien ou mal Cela permet d’amorcer les présentations de l’après midi où chaque groupe va donner sa lecture du monde et les façons d’agir dans l’avenir.

Journées d’information sur le programme de Première Bac Pro en Lettres / B.O spécial n° 2 du 19 février 2009 Académie de Nancy-Metz / Mai 2010 LECTURE d’UNE ŒUVRE LONGUE EN 1 BAC PRO : VOLTAIRE, ZADIG ou la Destinée, 1747 TITRE de la SEQUENCE OBJET(S) D’ETUDE ère Démarche : PARCOURS DANS L’OEUVRE ZADIG : Un héros des Lumières face à l’injustice LES PHILOSOPHES DES LUMIERES ET LE COMBAT CONTRE L’INJUSTICE • Une action juste l’est-elle pour tout le monde ? • Quelles armes littéraires les

GESTION EN BAC PRO INDUSTRIEL TITRE : REDACTION DU PROJET PROFESSIONNEL TRAVAIL A REALISER EN AUTONOMIE PAR L’ELEVE Cet outil est destiné à tous les élèves de bac professionnel industriel quelle que soit leur spécialité. Il a pour but de leur permettre de rédiger en autonomie le dossier appelé « projet professionnel » qui sera évalué à l’oral en fin de terminale et par conséquent de les aider à construire leur propre projet à court et moyen terme. Ce guide se compose de 3 documents :