Didascalie Initiale

d’exposition a une fonction informative : elle fournit au spectateur les éléments nécessaires à la compréhension de la situation initiale : lieu, époque, personnages, données de l’intrigue. Ici, cette fonction est extrêmement réduite : seules qqs indications très partielles et ambiguës lui sont données. 1) Des indications spatio-temporelles imprécises : la didascalie initiale indique le lieu et le moment de l’ « histoire » tout en conservant un caractère d’indétermination. Le lieu : « route de campagne

question en trois temps » (annonce axes) I Une exposition qui présente le cadre de l'intrigue a) situation de l'action dans l'espace Titre= L'île des esclaves → propriétaire de l'île mais esclave=contradiction( situation social improbable Didascalie initiale → « une mer » « rocher d'un côté » « arbres et des maisons » =milieu naturel habitait Cette île crée un Danger Immédiat « nous deviendrons maigre,étique et mort de faim »=île dangereuse ,donne la mort Verbe→ « périe » 2eme réplique d'Arlequin

1 dimension utopique, on aimerait que " l'île " existe réellement. Cette île n'est pas localisée géographiquement, les seules indications qu'on trouve sont : " une mer et des rochers " , c'est très vague, rien de précis. Cependant la didascalie initiale : " quelques arbres et des maisons " nous montre qu'elle est habitée . Trè*s vite, d*è*s les 1*è*res pages, nous apprendrons que cette *î*le a *é*t*é colonis*é*e depuis 100 ans par des esclaves de la Gr*è*ce r*é*volt*é*s contre leurs ma*î*tres

INTERPRETATION Les indications de lieu (dans les didascalies) Au fond, Au rez-de-chaussée, Au-dessus de la devanture Au premier étage, dans le fond du plateau, mais assez sur la gauche, pas loin des coulisses. au-dessus de la maison de l’épicerie, dans le lointain. Entre l’épicerie et le côté droit, Sur la droite, Au-dessus du café, Devant la terrasse de ce café jusque près du milieu du plateau. près des chaises de la terrasse. La didascalie initiale est très longue, très précise. L'auteur impose

l’élève.Nous verrons dans un premier temps.... Comique : 1. Un scène comique - Situation: un professeur et une élève dans une relation qui dégénère. - Caractères: personnages « types » : vieux fou - Gestes: On mentionnera l’importance des didascalies. - Mots: propres au théâtre de l’absurde, des mots qui ne veulent rien dire; interjections (qui donnent du rythme à la scène), etc… - Répétition: On verra dans le texte 2. Un comique destructeur. On peut évidemment parler ici d’humour noir

actes sont subdivisés en scènes (sorte d' « épisodes » ; chaque scène commence et se termine lorsqu’un personne entre ou sort). La (les) première(s) scène(s) se nomme(nt) une (les) scène(s) d'exposition. Elle(s) permet(tent) de poser la situation initiale et de présenter aux spectateurs les différents personnages principaux, ainsi que la situation d'énonciation. La scène finale correspond au dénouement de la pièce. Sur scène, les personnages se parlent et échangent des répliques. Quand la réplique

d'exposition) d'une œuvre dramatique est une scène (ou un acte) fournissant les éléments nécessaires à la compréhension de la situation initiale. Il s'agit en général de la première scène, mais l'exposition s'étale souvent sur plusieurs scènes. Composition d’une pièce de théâtre : Le premier acte, est l’acte d’exposition car l’auteur expose la situation initiale et présente les personnages ainsi que toutes les informations nécessaires qui sont primordiale à la compréhension de l’intrigue.

          I-Le cadre spatio-temporel   a)Le lieu   Dans les didascalies initiales, nous avons des informations sur le le lieu, nous apprenons qu'il s'agit d'un salon, celui des Houillé. Deux éléments cependant peuvent attirer notre attention par leur caractère inhabituel au théâtre : « Pas de réalisme, pas d'éléments inutiles. » Comment ces informations vont être interprétées par le metteur en scène ? On note cependant que les didascalies suivantes nous informent sur la présence d'une table basse

 et  réagissent  tous  à  cette   intrusion,  sauf  Bérenger.  Ce  dernier  semble  encore  endormi.     On  remarque  qu’il  y  a  peu  de  discours  et  que  les  didascalies  sont  omniprésentes  -­‐>  donc   du  langage  non-­‐verbal.  Le  rhinocéros  ne  paraît  pas  sur  la  scène,  mais  l’auteur  réussit   pourtant  ici  à  rendre  sa  présence

inscrite dans le texte ; le texte de théâtre est constitué du discours des personnages et des didascalies ; les uns et les autres sont conçus pour faciliter au lecteur la compréhension des personnages, guider les acteurs et suggérer une mise en scène. Exemple (s) / Le Mariage de Figaro Acte II, scène 1 : Didascalies indiquant les sentiments des personnages : Dans cette scène, plusieurs didascalies guident l'interprète avec précision : "se jette dans une bergère" suggère à l'actrice jouant